本書是南京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)思政文集。每位作者從自己切身經(jīng)歷出發(fā)，談自己教書育人的故事，以案例、感想、論文等形式，體現(xiàn)“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”的情懷和“旗幟鮮明、不忘初心”的立場(chǎng)，將為人師表、立德樹(shù)人的人文關(guān)懷精神融進(jìn)教學(xué)工作和師生互動(dòng)之中。同時(shí)收錄一些該專業(yè)學(xué)生撰寫的在教師影響下不斷進(jìn)步的故事。本書較為全面地體現(xiàn)了南

將北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院資料進(jìn)行整理并出版，是學(xué)院學(xué)科建設(shè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性的工作。本書主要將1915～2020年歷年收集的資料整理分析出版。本書是我社“北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院史料叢書”中的一本，是一本珍貴的歷史資料，目前國(guó)內(nèi)尚未見(jiàn)到其他學(xué)院開(kāi)展此項(xiàng)工作。該志的出版，將促進(jìn)其他高校院系的志書資料收集和整理工作，并可

本書共十三個(gè)模塊，內(nèi)容包括：領(lǐng)悟新時(shí)代教育和教師的重要論述、大學(xué)初體驗(yàn)、職業(yè)認(rèn)同、教師養(yǎng)成、課外活動(dòng)、教師技能、感念師恩、校外實(shí)踐、專業(yè)“悅”讀、教育寫作、教育案例分析、教育新視野、一周一思。

本書共十一個(gè)模塊，內(nèi)容包括：領(lǐng)悟新時(shí)代教育思想、思想認(rèn)識(shí)、校內(nèi)活動(dòng)、職業(yè)信念、校外實(shí)踐、教師技能與核心素養(yǎng)、專業(yè)“悅”讀、專業(yè)寫作、教育案例分析、教育新視野、一周一思。

本書共十一個(gè)模塊，內(nèi)容包括：領(lǐng)悟新時(shí)代教育思想、校內(nèi)活動(dòng)、教師養(yǎng)成、教師技能、校外實(shí)踐、師德體驗(yàn)、專業(yè)“悅”讀、教育寫作、教育案例分析、教育新視野、一周一思。

本書共九個(gè)模塊，內(nèi)容包括：領(lǐng)悟新時(shí)代教育思想、校內(nèi)活動(dòng)、教師技能與核心素養(yǎng)、職業(yè)信念、專業(yè)“悅”讀、教育寫作、教育案例研討、教育新視野、一周一思。

本書共十一個(gè)模塊，內(nèi)容包括：領(lǐng)悟新時(shí)代教育思想、校內(nèi)活動(dòng)、師德養(yǎng)成、教師技能、教師養(yǎng)成、教育研究、專業(yè)“悅”讀、教育寫作、教育案例分析——情境中的智慧與良知、教育新視野、一周一思。

本書共十個(gè)模塊，內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、教育見(jiàn)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)、學(xué)校管理見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)、師德踐行與感悟體驗(yàn)、教研實(shí)習(xí)與教研活動(dòng)、職業(yè)感悟與專業(yè)發(fā)展、總結(jié)與交流、周記和隨筆。

本書共十個(gè)模塊，內(nèi)容包括：領(lǐng)悟新時(shí)代教育思想、教師技能、教育研究、職業(yè)規(guī)劃、教育寫作、專業(yè)“悅”讀、畢業(yè)啟航、教育案例研討、教育新視野、一周一思。

大學(xué)生就業(yè)難一直是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，因此對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育就顯得非常重要，尤其是師范院校畢業(yè)生就業(yè)教育，更應(yīng)該得到重視。本教材根據(jù)國(guó)家現(xiàn)階段對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的要求，分析目前師范院校大學(xué)生就業(yè)存在的問(wèn)題，結(jié)合本校就業(yè)工作的實(shí)際編寫而成。本書主要內(nèi)容包括師范生就業(yè)形勢(shì)分析、就業(yè)前的準(zhǔn)備、求職禮儀與技巧、求職心理管理、師范