俄語國家區(qū)域國別系列教材是一套中俄文混合編寫，以傳授學(xué)生俄語國家國情知識(shí)與提高語言技能為目標(biāo)的教材。教材編寫依據(jù)《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》規(guī)定的高年級(jí)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)指標(biāo)要求。該套教材是大連外國語大為國家“一帶一路”俄語人才培養(yǎng)、國際關(guān)系人才培養(yǎng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新型課程提供的教材支持，目前已有俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦等

本教材書為于長慧教授的俄語（上）第3版，初版于1990年，二版于1997年，累計(jì)重印近30次，銷量近6萬冊(cè)。本次修訂情況如下：1.保留了第2版?zhèn)涫茏x者推崇的完整俄語語法體系，包括詞的構(gòu)成、名詞、形容詞、各類代詞的變格和用法，及動(dòng)詞變位、變過去時(shí)、變將來時(shí)；行動(dòng)詞、副動(dòng)詞的構(gòu)成和用法等等。句法包括：簡單句的類型、復(fù)合句的

本書分為俄語簡單句的句法研究、俄語簡單句的語義研究兩編。內(nèi)容包括：句法學(xué)中的詞組理論、句子及其基本特征、單部句的類型及其特征、俄語句子語義理論簡述、句子的語義結(jié)構(gòu)、句子中詞語的指稱、句子的預(yù)設(shè)和蘊(yùn)含等。

俄語運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞用法復(fù)雜，是俄語專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中難攻克的難點(diǎn)之一。本書的編寫目的就是幫助俄語學(xué)習(xí)者學(xué)好運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞，解答與之相關(guān)的疑難點(diǎn)，為俄語學(xué)習(xí)掃除一大障礙。全書按照運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞學(xué)習(xí)的三大難點(diǎn)分為三大章：不帶前綴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞，帶前綴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞，運(yùn)動(dòng)動(dòng)詞命令式和體。內(nèi)容以精講和精練為特色，通過大量例句，全面、系統(tǒng)、詳盡地闡述與運(yùn)動(dòng)

俄羅斯術(shù)語學(xué)誕生于20世紀(jì)30年代初，以理論研究見長。譯介俄羅斯術(shù)語學(xué)的經(jīng)典論文對(duì)推動(dòng)我國術(shù)語學(xué)學(xué)科發(fā)展具有舉足輕重的作用。全書選譯20世紀(jì)20—80年代俄羅斯知名術(shù)語學(xué)家的14篇代表性文章，內(nèi)容涵蓋術(shù)語規(guī)范化研究、科技術(shù)語與概念的關(guān)系、術(shù)語學(xué)理論和術(shù)語研究4個(gè)方面，涉及術(shù)語學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。

本書采用理論與實(shí)踐結(jié)合、宏觀與微觀結(jié)合、歸納與演繹結(jié)合等研究方法，借用認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域先進(jìn)的成果，深入研究隱喻翻譯的轉(zhuǎn)化機(jī)制、轉(zhuǎn)化方法及其影響因素。隱喻翻譯轉(zhuǎn)化研究既有前瞻性又有挑戰(zhàn)性，既有理論價(jià)值又有實(shí)踐意義。該研究視角新穎，內(nèi)涵豐富，可提高隱喻翻譯轉(zhuǎn)化研究的科學(xué)性，充分展現(xiàn)語言到思維、思維再到語言的復(fù)雜操作過程，呈現(xiàn)了

《俄語報(bào)刊閱讀/新經(jīng)典高等學(xué)校俄語專業(yè)高年級(jí)系列教材》具有以下特點(diǎn)：內(nèi)容豐富，時(shí)效性強(qiáng)。所選文章來自俄羅斯各大主流報(bào)紙及雜志，具有一定代表性和可靠性，展現(xiàn)當(dāng)代俄羅斯風(fēng)貌。專題帶領(lǐng)，題材廣泛�！抖碚Z報(bào)刊閱讀/新經(jīng)典高等學(xué)校俄語專業(yè)高年級(jí)系列教材》分為十個(gè)專題，每個(gè)專題設(shè)置三篇文章，既有對(duì)專題的總體介紹，也有對(duì)重點(diǎn)和熱點(diǎn)問

孫超，黑龍江人，黑龍江大學(xué)教授，俄語學(xué)院院長，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任黑龍江大學(xué)俄羅斯語言文學(xué)與文化研究中心兼職研究人員。主要參編人員由黑龍江大學(xué)俄語學(xué)院優(yōu)秀教師及研究生組成。黑龍江大學(xué)俄語學(xué)院近三年來發(fā)表論文100余篇，出版著作30余部，在國內(nèi)俄語學(xué)界具有領(lǐng)先地位，在俄羅斯也有文章和著作問世，形成了一定的影響。 本論文集內(nèi)容

本教材內(nèi)容題材廣泛，實(shí)用性強(qiáng)，既注重體裁的多樣性和題材的現(xiàn)實(shí)性，又兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及其可接受性。具體來說，本教材的主要特色和創(chuàng)新點(diǎn)有以下三個(gè)方面：第一，將俄語學(xué)習(xí)與生活技能培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。圍繞教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合教材內(nèi)容，緊貼學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)新教學(xué)方法，模擬俄語語言背景下的多種生活場(chǎng)景，通過生活場(chǎng)景下的俄語對(duì)話練習(xí)，夯實(shí)學(xué)生的俄

本書稿以普通語言學(xué)理論為基礎(chǔ)，以語義學(xué)及語用學(xué)理論為視角，其中關(guān)于語言學(xué)問題的探索具有很強(qiáng)的學(xué)科前沿性質(zhì)，對(duì)外語教學(xué)與研究具有普遍理論指導(dǎo)意義，對(duì)語言學(xué)研究也同樣具有理論啟發(fā)意義。本書稿是作者關(guān)于俄語語言學(xué)、理論語言學(xué)及語言哲學(xué)的部分研究成果的匯集，均已經(jīng)發(fā)表于各類學(xué)術(shù)期刊，在收錄本書時(shí)做了微小的潤色和修訂。書稿內(nèi)容主