本書(shū)是針對(duì)攝影藝術(shù)與技術(shù)系內(nèi)各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行編寫(xiě)的。教材從培養(yǎng)二維平面的造型能力出發(fā),系統(tǒng)地闡述了平面構(gòu)成的理論法則,配合創(chuàng)新的繪畫(huà)實(shí)踐訓(xùn)練來(lái)引導(dǎo)學(xué)生歸納具體物象,用點(diǎn)、線、面等無(wú)機(jī)形態(tài)進(jìn)行再次創(chuàng)造與排列。本教材的創(chuàng)新點(diǎn)在于吸取國(guó)內(nèi)外平面構(gòu)成豐碩的理論成果的基礎(chǔ)上,打破平面構(gòu)成傳統(tǒng)的案例與實(shí)踐模式,針對(duì)系內(nèi)基

《設(shè)計(jì)新經(jīng)典:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)三部曲》第一部--《設(shè)計(jì)幾何學(xué)》是設(shè)計(jì)師入門(mén)必讀之作,總結(jié)了世界一流設(shè)計(jì)大師勒·柯布西耶等人的設(shè)計(jì)理念,融合了設(shè)計(jì)、藝術(shù)、幾何學(xué)、生物學(xué)等多門(mén)學(xué)科,揭示出設(shè)計(jì)美學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新的重要理念,帶領(lǐng)我們探尋經(jīng)典設(shè)計(jì)的黃金比例,打好設(shè)計(jì)基礎(chǔ);《設(shè)計(jì)新經(jīng)典:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)三部曲》第二部--《文字排印設(shè)計(jì)系統(tǒng)》是版式設(shè)計(jì)

在《文字排印設(shè)計(jì)系統(tǒng)》中作者深入研究了軸式體系、放射式體系、外擴(kuò)體系、自由體系、網(wǎng)格體系、漸變體系、模塊體系、對(duì)稱(chēng)體系這八大編排設(shè)計(jì)體系,詳細(xì)講解了其中層級(jí)、閱讀順序、易讀性等重要設(shè)計(jì)元素�！段淖峙庞≡O(shè)計(jì)系統(tǒng)》還通過(guò)練習(xí)、學(xué)生作業(yè)和專(zhuān)業(yè)作品的例證,向讀者展示了豐富的版式設(shè)計(jì)解決方案和富有創(chuàng)意的新鮮構(gòu)思。在理解了這些基本

中華民族紋樣是值得我們自豪的藝術(shù)瑰寶，如何研究、傳承和利用好民族文化資源是需要我們持續(xù)耕耘的課題。自2004年以來(lái)，筆者在中央民族大學(xué)教授“圖案”基礎(chǔ)課程已有16個(gè)春秋，師生們利用假期遠(yuǎn)赴西藏、貴州、海南等地，走進(jìn)村寨、民間藝人的手工作坊，采訪當(dāng)?shù)厥止に嚾�，考察地方博物館，獲得了許多寶貴的手資料，逐漸形成了一套獨(dú)特的課

圖案是中華文化藝術(shù)的血脈，是中國(guó)工匠創(chuàng)作實(shí)踐過(guò)程中藝術(shù)智慧的結(jié)晶。研究中國(guó)圖案脈絡(luò)，可以從中學(xué)習(xí)、探索古人的智慧邏輯，尋找中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)的能量。 作者以原存的地毯“小照片”“設(shè)計(jì)線描圖”“施工線描大稿”以及生產(chǎn)流程中標(biāo)注的各種色線作為依據(jù)，運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)碼技術(shù)，將珍貴的圖案資料進(jìn)行了復(fù)原，并展示于本書(shū)中。本書(shū)分為兩冊(cè)——傳

本書(shū)在動(dòng)態(tài)視覺(jué)研究視角下，以動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)理論為依托，結(jié)合動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)應(yīng)用對(duì)其簡(jiǎn)史、原理、設(shè)計(jì)方法及商業(yè)應(yīng)用進(jìn)行了詳盡而全面的介紹。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讀者可系統(tǒng)掌握動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)的原理與方法，并能夠獨(dú)立進(jìn)行動(dòng)態(tài)圖形作品創(chuàng)作。編著者查閱、參考了大量國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)相關(guān)作品，結(jié)合凝練的理論與深入淺出的設(shè)計(jì)實(shí)例，以直觀的方式闡述

本書(shū)內(nèi)容包括傳統(tǒng)紋樣的歷史淵源、傳統(tǒng)紋樣的地域文化與工藝特點(diǎn)、傳統(tǒng)紋樣的藝術(shù)特征、傳統(tǒng)紋樣的傳承與保護(hù)、傳統(tǒng)紋樣藝術(shù)的數(shù)字化設(shè)計(jì)以及傳統(tǒng)紋樣在新媒體設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。在保持中國(guó)傳統(tǒng)紋樣應(yīng)有的文化意味和民族特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，用數(shù)字化的設(shè)計(jì)語(yǔ)言重新詮釋傳統(tǒng)的文化內(nèi)容。

《圖形創(chuàng)意》詳細(xì)講述了圖形是如何在應(yīng)用中有效地發(fā)揮作用，主要內(nèi)容為：圖形創(chuàng)意概述、圖形創(chuàng)意沿革、圖形創(chuàng)意特征、圖形創(chuàng)意思維、圖形創(chuàng)意形式、圖形創(chuàng)意語(yǔ)法、漢字圖形傳情、數(shù)字技術(shù)創(chuàng)意、主題創(chuàng)意表達(dá)、圖形創(chuàng)意概覽等方面的內(nèi)容，并輔以大量的圖例加以說(shuō)明和佐證，圖文并茂，生動(dòng)形象。作為現(xiàn)代信息交流的主要媒介之一的圖形設(shè)計(jì)，研究人

不同的國(guó)家與文化擁有怎樣不同的圖像觀念？何種圖像才可以行銷(xiāo)全球？暢銷(xiāo)圖像的生產(chǎn)又將令藝術(shù)付出何種美學(xué)代價(jià)？在全球化背景下，藝術(shù)、地緣、文化與權(quán)力之間構(gòu)成了何種獨(dú)特的張力關(guān)系？本書(shū)作者沃爾夫?qū)鶠鯛柪锵Ａ⒆阌谒囆g(shù)全球化的研究視角，針對(duì)上述問(wèn)題給出了自己的答案。以不同時(shí)間和空間維度下的圖像分析為基礎(chǔ)，烏爾里希提出了一種視覺(jué)上

構(gòu)成是一個(gè)近代造型概念，平面構(gòu)成則是構(gòu)成的重要組成部分。平面構(gòu)成開(kāi)始作為我國(guó)普通藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程，是我國(guó)中、高等藝術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)里程碑�！镀矫鏄�(gòu)成》共分5章，對(duì)平面構(gòu)成的基本含義、視覺(jué)表達(dá)要素和設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)構(gòu)思表達(dá)與實(shí)現(xiàn)手法等進(jìn)行了全面的介紹。平面構(gòu)成基礎(chǔ)視覺(jué)元素部分，主要從平面構(gòu)成基礎(chǔ)三要素點(diǎn)、