本書共6章,包括集合與邏輯關(guān)系,函數(shù),冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù),三角函數(shù),平面向量,復(fù)數(shù)等內(nèi)容。
本書共十三章,內(nèi)容包括極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程、無窮級數(shù)、多元函數(shù)微分學(xué)、重積分及曲線積分、線性代數(shù)、概率論初步、數(shù)理統(tǒng)計初步、拉普拉斯變換。
本書共5章,主要包括平面幾何、平面與直線、空間幾何、三角函數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ).本書以應(yīng)用為目的,重視學(xué)生數(shù)學(xué)方法的掌握和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識、能力的培養(yǎng).本書在編寫過程中,不僅強調(diào)數(shù)學(xué)方法的引導(dǎo),而且注重數(shù)學(xué)課的育人功能,添加了大量數(shù)學(xué)文化素材,以“立足專業(yè),必需夠用;提高能力,學(xué)以致用”為總體思路,既體現(xiàn)了人才培養(yǎng)的應(yīng)用性及專
本套教材分為上、下兩冊。應(yīng)用數(shù)學(xué)(第二版·下冊)涵蓋了向量與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分學(xué)、無窮級數(shù)、數(shù)學(xué)軟件包等內(nèi)容。書后附有初等數(shù)學(xué)常用公式、節(jié)后練習(xí)題、章后總習(xí)題參考答案及提示供讀者參考。
本套教材分為上、下兩冊。應(yīng)用數(shù)學(xué)(第二版·上冊)涵蓋了函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、一元函數(shù)積分學(xué)及其應(yīng)用、常微分方程等內(nèi)容。書后附有初等數(shù)學(xué)常用公式、節(jié)后練習(xí)題、章后總習(xí)題參考答案及提示。
本書分三大模塊:一元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用,一元函數(shù)積分學(xué)及其應(yīng)用,級數(shù)、多元函數(shù)積分學(xué)。前兩個模塊是普通的工科高職學(xué)生的必修內(nèi)容,第三模塊內(nèi)容可根據(jù)學(xué)生的程度及差異化教學(xué)的需要來選擇。
朱弘毅編寫的《高等應(yīng)用數(shù)學(xué)(上第4版高職高專十三五規(guī)劃教材)》按照“以應(yīng)用為目的、以必需夠用為度”的原則,以“理解基本概念、掌握運算方法及應(yīng)用”為依據(jù),參照高職高專基礎(chǔ)課教學(xué)基本要求,結(jié)合數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的實際情況和教學(xué)經(jīng)驗編寫的。本書力求深入淺出,按照高職高專培養(yǎng)目標選取教材內(nèi)容、把握好推理和運算能力的深度;本書立足
朱弘毅編寫的《高等應(yīng)用數(shù)學(xué)<上>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(第4版高職高專十三五規(guī)劃教材)》各章與相應(yīng)的教材同步,每章由內(nèi)容提要、例題分析、習(xí)題選解和測試題及其解答四節(jié)組成。例題分析和習(xí)題選解中的題目都是較典型的題目,測試題既考慮到知識的覆蓋面,又注意到突出重點,有利于對該章學(xué)習(xí)的總結(jié)檢查。上冊提供高等數(shù)學(xué)模擬試題兩套,下冊
由瞿正良主編的《高等應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(五年制高職)》是根據(jù)我國高等教育大眾化的發(fā)展趨勢、高職高專人才培養(yǎng)目標以及高職高專教學(xué)教育改革的需要,在認真學(xué)習(xí),分析總結(jié)的基礎(chǔ)上精心編寫的。本書弱化了數(shù)學(xué)定理,公式的證明,增加了例題,習(xí)題,思考題的數(shù)量,題目的難易程度適中,確保數(shù)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能得到訓(xùn)練、鞏固和提高。
沈大慶編寫的《應(yīng)用數(shù)學(xué)(普通高等院校十二五規(guī)劃教材)》介紹應(yīng)用數(shù)學(xué)的部分內(nèi)容,包括差分方程、插值與擬合、線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃和多目標決策、對策論、動態(tài)規(guī)劃、層次分析、圖論、模糊數(shù)學(xué)、灰色系統(tǒng)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。各部分僅涉及基本概念和簡單應(yīng)用,并盡可能使用Matlab軟件進行計算。 本書適合應(yīng)用型高校非數(shù)學(xué)專業(yè)使用,也可作為學(xué)