SAS統(tǒng)計軟件是目前應用最廣泛的統(tǒng)計軟件之一，已廣泛應用于醫(yī)學、財經(jīng)和社會科學等領域中進行數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)分析處理�！禨AS統(tǒng)計分析與應用從入門到精通（第2版）》以Windows操作系統(tǒng)下的SAS軟件為基礎，以實踐中常用的統(tǒng)計分析方法為基本內(nèi)容，介紹了SAS程序的編寫以及結(jié)果解釋�！禨AS統(tǒng)計分析與應用從入門到精通（第2

本書本著簡明適用的原則,從基礎理論人手,從數(shù)據(jù)出發(fā),以統(tǒng)計數(shù)據(jù)處理和分析為核心,結(jié)合實例講解統(tǒng)計方法,并讓學生了解統(tǒng)計在我國國民經(jīng)濟核算中的應用,特別是注重學生技能的培養(yǎng),通過上機實訓,使學生掌握用Excel進行數(shù)據(jù)的搜集、整理、編制圖表和數(shù)據(jù)的基本分析。全書層次分明,條理清楚,通俗易懂,注重實用。

本書從統(tǒng)計學的基本原理和基本方法出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了社會經(jīng)濟管理中常用的統(tǒng)計分析方法。本書的主要內(nèi)容包括統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集、整理與顯示，統(tǒng)計數(shù)據(jù)分布特征的測度，抽樣與抽樣分布，參數(shù)估計，假設檢驗，相關與回歸分析，時間序列分析與預測，指數(shù)分析，統(tǒng)計綜合分析；另外，還詳細介紹了Excel在各種方法中的應用。

統(tǒng)計學是研究如何測定、收集、整理、歸納和分析反映客觀現(xiàn)象總體數(shù)量的數(shù)據(jù)，以幫助人們正確認識客觀世界數(shù)量規(guī)律的方法論科學�，F(xiàn)代統(tǒng)計學已經(jīng)滲透到理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)濟管理與各類人文社會科學領域，并由此產(chǎn)生許多新的交叉學科，改變了原有單一學科發(fā)展的思路，對各門科學的發(fā)展具有極大的支撐作用；反過來，這種結(jié)合又促進了統(tǒng)計學自身的發(fā)

本年鑒收錄了貴陽市2011年經(jīng)濟和社會各方面的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)以及以及改革開放以來貴陽市的主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

《統(tǒng)計學導論》主要介紹統(tǒng)計學的基本思想與基本方法，使得讀者對統(tǒng)計學有一個整體的了解，在不使用高深數(shù)學工具的前提下，增強學生用統(tǒng)計思想和方法提出問題、分析問題和解決問題的能力�！督y(tǒng)計學導論》分9章，第1章為數(shù)據(jù)收集，第2、3章為描述性統(tǒng)計，第4、5、6章為概率論初步，第7、8、9章為推斷性統(tǒng)計的參數(shù)估計、假設檢驗及回歸分

《Excel統(tǒng)計分析》應用具體實例，結(jié)合統(tǒng)計理論，詳細介紹了Excel統(tǒng)計分析程序中涉及的全部編程過程，包括均數(shù)標準差的計算、t檢驗、方差分析、χ2檢驗、序貫檢驗、直線相關回歸分析、Ridit分析、壽命表計算、Delphi法評價、灰色序列模型預測等。本書是一本Excel統(tǒng)計分析程序的操作指南，可作為在校學生（包括碩士博

克里斯托弗·普里徹、阿斯榮·威克曼、羅伯特·麥卡勒姆、南�！げ祭锔袼顾�著的《潛變量增長曲線模型》作者顯示了各種各樣的模型，例如固定／隨機截距和／或者固定／隨機坡度、有條件增長曲線模型、平行過程模型、多組分析。他們也討論了模型的各種延伸，例如分段增長、結(jié)構(gòu)潛在增長、類型和有序變量結(jié)果等。他們用了大量說明性的圖形來表述和討

《中等職業(yè)教育財經(jīng)類專業(yè)系列教材：統(tǒng)計基礎知識》針對中等職業(yè)教育注重培養(yǎng)應用型人才的特點，緊密結(jié)合中職教育的發(fā)展現(xiàn)狀和教學需要，對基礎理論的闡述以“實用、適用、夠用”為原則，由淺入深，從簡到難，循序漸進，語言的表述上簡明易懂；重點放在應用理論及操作技能方面的介紹，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，突出應用性。本書每一章都有與實際

為適應高等院校培養(yǎng)應用型人才的需要，《應用統(tǒng)計學》按現(xiàn)代統(tǒng)計工作的要求組織課程內(nèi)容——應用統(tǒng)計工作、應用統(tǒng)計描述、應用統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計應用四部分。本書注重教學內(nèi)容與Excel的應用相結(jié)合、學習統(tǒng)計知識的過程與統(tǒng)計工作的過程相結(jié)合，加強了統(tǒng)計應用的教學內(nèi)容，突出實踐教學環(huán)節(jié)，強化學生實踐能力。《應用統(tǒng)計學》可作為高等學校經(jīng)