《教育中的思維：培養(yǎng)有智慧的兒童》是李普曼晚年重要的兒童哲學(xué)著作，是他關(guān)于兒童哲學(xué)教育實(shí)踐的整體性總結(jié)和反思。在這本書中，李普曼集中探討了“什么是好的思維？如何在學(xué)校中開展思維教育？如何在課堂上促進(jìn)學(xué)生更好地思考？如何將思維的發(fā)展與學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)相結(jié)合？”等問題。 這些問題一直困擾著教育的實(shí)踐者，在這本書中，李普曼探
“大揭秘翻翻小百科”是一套介紹機(jī)動(dòng)車和相關(guān)安全知識(shí)的科普翻翻書。全套公有4冊，包含工程車輛、消防知識(shí)、交通規(guī)則、F1賽車4個(gè)主題，讓孩子在用小手翻翻、摳摳、摸摸的探索過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)知世界�！讹L(fēng)馳電掣賽車跑》為孩子揭秘了一場F1賽事，介紹了賽事流程、車手訓(xùn)練和賽車的基本知識(shí)，同時(shí)介紹了賽事中的一些安全事項(xiàng)。內(nèi)容以汽車
“大揭秘翻翻小百科”是一套介紹機(jī)動(dòng)車和相關(guān)安全知識(shí)的科普翻翻書。全套公有4冊，包含工程車輛、消防知識(shí)、交通規(guī)則、F1賽車4個(gè)主題，讓孩子在用小手翻翻、摳摳、摸摸的探索過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)知世界�！陡黠@神通工程車》揭秘了建造房子的過程，介紹了工地中的不同工具、工程車的特點(diǎn)，以及工地中應(yīng)注意的事項(xiàng)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。內(nèi)容以汽
音樂創(chuàng)編是一門根據(jù)音樂教育的特性,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力作為目標(biāo),借鑒先進(jìn)的音樂教學(xué)法,結(jié)合教育對象的特點(diǎn),突破傳統(tǒng)的音樂基礎(chǔ)理論教學(xué)框架,將學(xué)生最實(shí)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合起來教學(xué)的一門音樂理論課程。本書將學(xué)前教育、特殊教育、藝術(shù)教育里最實(shí)用的課程如兒童歌曲創(chuàng)作、基礎(chǔ)和聲、合唱編配、微型音樂劇創(chuàng)編等課程結(jié)合起來，將幾門課的內(nèi)
《BUSY生活場景機(jī)關(guān)書》是一套送給0-3歲低幼寶寶的雙語機(jī)關(guān)玩具書，引進(jìn)自英國知名童書出版社麥克米倫出版公司。這套書選取了許多跟低幼寶寶日常生活緊密相關(guān)的場景，內(nèi)容生動(dòng)有趣，貼近真實(shí)生活，能豐富寶寶的生活體驗(yàn)，擴(kuò)展生活常識(shí)，激發(fā)寶寶的表達(dá)欲望！精心設(shè)計(jì)的多重機(jī)關(guān)，超強(qiáng)的互動(dòng)性和趣味性，讓小朋友愛不釋手。孩子通過推推、
《稚趣教育理論與實(shí)踐》由“稚趣教育的緣起”“稚趣教育的理論”“稚趣教育的實(shí)踐”三部分構(gòu)成。稚趣教育的緣起部分，主要介紹稚趣教育思想的生成與發(fā)展歷程；稚趣教育的理論部分，主要介紹稚趣教育的定義、內(nèi)涵、特征、構(gòu)成要素，以及稚趣教育的學(xué)生觀、教師觀、課程觀；稚趣教育的實(shí)踐部分主要介紹稚趣教育的實(shí)踐成果及實(shí)施中的操作要點(diǎn)�！吨�
1-3歲兒童形象思維啟蒙叢書包括三本：意想不到猜猜猜，意想不到變變變，意想不到開開開�！兑庀氩坏讲虏虏隆酚米矫圆氐姆绞竭M(jìn)行聯(lián)想；《意想不到變變變》通過魔法演繹想象；《意想不到開開開》側(cè)重發(fā)散思維想象。三本針對1-3歲兒童認(rèn)知發(fā)展和語言發(fā)展的同時(shí)，在兒童豐富的想象力基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展他們的形象思維。三本書都通過兩個(gè)生動(dòng)的
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