跳繩作為我國的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。幼兒跳繩的普及、推廣，有利于傳承民族傳統(tǒng)文化，有利于提高幼兒身體健康水平。《幼兒跳繩教學(xué)活動(dòng)案例》是由南京師范大學(xué)幼兒體育與健康教育研究所組織編寫的“幼兒體育與健康教育叢書”之一。該書編寫依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，基

本書是一本教育論著，是一部教學(xué)實(shí)踐總結(jié)。本書介紹了幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)節(jié)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等多方面，結(jié)合園所文化的滲透，從理論高度到實(shí)踐案例，以專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)又通俗易懂的語言文字，多角度闡述了幼兒教師一日生活應(yīng)掌握的各項(xiàng)要點(diǎn)。通過閱讀這本書，青年教師們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，幼教從業(yè)人員可以從本書中學(xué)習(xí)如何更好

自主游戲?qū)�老師來說是一個(gè)全新的理念：從以老師為主導(dǎo)的教育方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐院⒆訛橹鲗?dǎo)的游戲和學(xué)習(xí)，教育方式和學(xué)習(xí)方式的變革，對(duì)孩子們來說無疑是一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，對(duì)老師們來說更是一個(gè)重大挑戰(zhàn)。2018年，為了扶持農(nóng)村幼兒園建設(shè)，作者到初村幼兒園支教，有機(jī)會(huì)走進(jìn)了基層幼兒園。一線的工作經(jīng)歷，讓作者帶著專業(yè)視角，長(zhǎng)時(shí)間、近距離接觸到游

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合五年制高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)需求，在2014年第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。全書分兩大部分六篇：中國學(xué)前教育史和外國學(xué)前教育史。主要內(nèi)容有六篇；中國古代學(xué)前教育、中國近代學(xué)前教育、中國現(xiàn)代學(xué)前教育、外國古代學(xué)前教育、外國近代學(xué)前

本書根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、崗位需求、教師教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)需要等，把幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的新理念、新標(biāo)準(zhǔn)引入到教材內(nèi)容上來，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承為主線貫穿教材始終，以模塊化設(shè)計(jì)及“任務(wù)”驅(qū)動(dòng)為主要教學(xué)組織形式，并配套實(shí)現(xiàn)在線閱讀、視頻瀏覽、掃碼答題等，使教材可看、可聽、可操作，以滿足“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”環(huán)境下的新型

本書分為上下兩篇，其中上篇為中國學(xué)前教育筒史，下篇為外國學(xué)前教育簡(jiǎn)史。全書按照時(shí)間順序分別對(duì)中國學(xué)前教育的發(fā)展歷史、教育家思想和外國學(xué)前教育的發(fā)展歷史、教育家思想進(jìn)行論述，能使學(xué)生全面了解中外學(xué)前教育的發(fā)展情況。具體內(nèi)容包括：原始社會(huì)的幼兒教育；奴隸社會(huì)的學(xué)前教育；封建社會(huì)的學(xué)前教育；陶行知的學(xué)前教育思想；張雪門的學(xué)前

學(xué)前教育工作者非常需要一本關(guān)于學(xué)前兒童教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的書籍來輔助他們的教學(xué)工作，本書針對(duì)學(xué)前教育工作者所關(guān)注的熱點(diǎn)，展開分析和討論，可以有效輔助學(xué)前教育工作者更好地開展相關(guān)的工作。 本書從學(xué)前教育的性質(zhì)、任務(wù)及目標(biāo)介紹入手，針對(duì)學(xué)前教育的基本原則、內(nèi)容和方法，學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)學(xué)前兒童語言教

《幼兒園思政主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)匯編》是一本針對(duì)幼兒園階段的幼兒思政教育活動(dòng)的指導(dǎo)用書，適用于幼兒教育工作者。本書旨在深入貫徹落實(shí)思政課程建設(shè)的精神，落實(shí)黨和國家賦予教育的重要任務(wù)，為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)孩子扣好人生的第一粒扣子。由天津市武清區(qū)第一幼兒園經(jīng)過深入學(xué)習(xí)理論、積極探索實(shí)踐、

蘇州市吳江區(qū)盛澤實(shí)驗(yàn)幼兒園地處中國四大絲綢之都盛澤。絲綢，不僅是盛澤的一個(gè)重要標(biāo)志，還是絲綢產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)文化符號(hào)。自古以來，盛澤的居民就有種桑、育蠶、繅絲、織綢的傳統(tǒng)，從桑到蠶，從蠶到絲，積淀了深厚的桑蠶文化。桑蠶資源不僅是絲綢文化孕育的基本資源，還是盛澤實(shí)驗(yàn)幼兒園積極開發(fā)和利用的重要課程資源。盛澤實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒創(chuàng)

《民間游戲/幼兒園課程資源開發(fā)與利用叢書》是蘇州市吳江區(qū)教育局推出的幼兒園課程資源開發(fā)與利用叢書中的一本，《民間游戲》是蘇州市吳江區(qū)橫扇幼兒園對(duì)民間游戲這一資行深度開發(fā)與創(chuàng)新運(yùn)用的實(shí)踐研究成果�！睹耖g游戲/幼兒園課程資源開發(fā)與利用叢書》向讀者呈現(xiàn)了民間游戲開發(fā)的理念和路徑，將在幼兒園實(shí)際運(yùn)用的多種民間游戲分類整理呈現(xiàn)出