《高職高專院校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》全面介紹了高職畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)所面臨的問題及相關(guān)對策，從大學(xué)生就業(yè)形勢與政策、就業(yè)準(zhǔn)備、面試指導(dǎo)、職場適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)施、就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)等八個(gè)方行了詳細(xì)講解�！陡呗毟邔Ｔ盒�學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》可作為高職高專院校學(xué)生

本書是高等職業(yè)教育教學(xué)用書。本書共二十二章，內(nèi)容包括高職體育概述、體育鍛煉與健康、運(yùn)動處方、運(yùn)動損傷與處置、校園體育文化與體育競賽、職業(yè)體能訓(xùn)練與職業(yè)性病預(yù)防、田徑運(yùn)動、體操運(yùn)動、籃球運(yùn)動、排球運(yùn)動、足球運(yùn)動、乒乓球運(yùn)動、羽毛球運(yùn)動、網(wǎng)球運(yùn)動、武術(shù)、五禽戲、游泳運(yùn)動、健美運(yùn)動、健美操運(yùn)動、體育舞蹈、輪滑運(yùn)動、戶外運(yùn)動。

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書針對大學(xué)生的特點(diǎn)組織和選取教學(xué)內(nèi)容，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性。全書共分為五個(gè)專題，內(nèi)容包括職業(yè)目標(biāo)確立、職業(yè)素質(zhì)修煉、求職就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)權(quán)益保護(hù)、追尋職業(yè)成功。本書采用案例導(dǎo)入、拓展閱讀、小貼士、職場故事、課堂活動、思考與練習(xí)等多種形式，循序漸進(jìn)，寓教于

本書是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會“十三五”重點(diǎn)課題研究成果，是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書以高職學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展為主線。全書按照項(xiàng)目任務(wù)組織編寫，共分為五個(gè)模塊十六個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括就業(yè)準(zhǔn)備篇、就業(yè)指導(dǎo)篇、職業(yè)發(fā)展篇、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備篇和創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)篇。各模塊體例為職場名言、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)指南、導(dǎo)入案例、案例分享、拓展

“十四五”時(shí)期是我國全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第1個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第1個(gè)五年。站在新的發(fā)展征程上，水利高職院校深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會精神，全面謀劃好“十四五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，推動水利高職院校以質(zhì)圖強(qiáng)、高質(zhì)量發(fā)展。重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向全

《高職院校內(nèi)部治理研究》以高職院校的內(nèi)部治理為研究對象，采用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、案例研究法等研究方法，堅(jiān)持鮮明的問題意識和辯證唯物主義思維，注重從多維視角圍繞高職院校內(nèi)部治理這一主題撰寫，形散而神不散，文字精煉簡單。分析了高職院校內(nèi)部治理存在的主要問題，例如：治理主體單一、行業(yè)企業(yè)參與程度低、未能建立現(xiàn)代高職院校多

本書全面闡述了體育運(yùn)動與健康的基本理論知識，并對一些基本的體育技能作了詳盡的描述，使學(xué)生在了解基本理論的基礎(chǔ)上，能科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，提高自己的運(yùn)動能力，掌握常見運(yùn)動創(chuàng)傷的處置方法。通過對本書的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使學(xué)生掌握測試和評價(jià)體質(zhì)健康狀況的基本知識，并幫助學(xué)生通過體育活動改善心理狀態(tài)，克服心理障礙，在鍛煉中體驗(yàn)運(yùn)動的樂

本書緊密圍繞計(jì)算機(jī)等級考試新大綱的要求組織內(nèi)容，對計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)教材從內(nèi)容及組織模式上進(jìn)行了不同程度的調(diào)整，使之更加符合當(dāng)前高職教育的教學(xué)需要。本書從教學(xué)實(shí)際需求出發(fā)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在注重系統(tǒng)性、科學(xué)性的基礎(chǔ)上重點(diǎn)突出實(shí)用性和可作性，使學(xué)生快速掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，具備作計(jì)算機(jī)、使用現(xiàn)代化辦

《領(lǐng)悟經(jīng)典品析讀本》由安徽大學(xué)出版社出版。本書包括文學(xué)篇、藝術(shù)篇、人物篇、職業(yè)篇、生活篇等五大部分，每一部分精選一些代表，先以通俗易懂的語言進(jìn)行簡明扼要的介紹，然后再有重點(diǎn)地進(jìn)行賞析。介紹部分主要為知識性內(nèi)容，賞析部分著重對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

本書共分啟程篇、成長篇、抗疫篇和家校共育篇四個(gè)部分，主要記錄了中職名班主任工作室從組建到成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；本書內(nèi)容充分體現(xiàn)了德育的核心和靈魂愛與責(zé)任；工作室立足于中職學(xué)校班主任工作的特點(diǎn)和焦點(diǎn)，針對德育工作中的特殊問題確立工作室的目標(biāo)和方向，制定了行之有效的策略和方案，尤其是以案例解讀的方式，為有效開展家校共育，為