《余音夢花街 靡靡思南路上海當(dāng)代流行樂私人話本》共包括50余篇音樂隨筆，通過一座座地標(biāo)和音樂人的故事概括了上海流行音樂30年來的發(fā)展歷程和歷史變遷。本書的大部分內(nèi)容，都是作者在《Timeout上�！冯s志上所開設(shè)的專欄冰不厭喳上刊發(fā)的。作者徐冰作為當(dāng)代華語流行樂傳播的鮮活直接參與者，采用零角度的敘述視角，描述出上海流行樂

每一個人的心跳、脈搏、呼吸都有著自己的節(jié)奏，就如同天體運作、四季變更一樣。每個人能夠通過自己的身體感知節(jié)奏，這種能力是與生俱來的。于是，人們同樣也可以用自己的身體去演奏和舞蹈，將自己內(nèi)心感受到的節(jié)奏再次表達(dá)出來。這本教材，詳細(xì)教授了如何在聲勢教學(xué)中，讓學(xué)生們用身體感受節(jié)奏、內(nèi)化節(jié)奏，也用自己的身體表達(dá)節(jié)奏，使他們在學(xué)習(xí)

介紹中國音樂藝術(shù)的源流與主要成就、重要作品，引導(dǎo)欣賞中國傳統(tǒng)音樂的興趣與門徑。 著者：司冰琳，首都師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授。

本套叢書是為廣大中學(xué)生編寫的中華文化的普及讀本，關(guān)注中華文化最根本的部分。因此，在讀本內(nèi)容的選擇上，關(guān)注代表根文化的內(nèi)容；在注釋、翻譯、釋義上，關(guān)注所選內(nèi)容最本原的意義，基本不做現(xiàn)代闡釋。本套叢書為適合中學(xué)生的文化心理，每個選本均按主題組織若干單元，并有單元導(dǎo)語；其注解、翻譯、釋義力求簡潔明了。

本書作者運用音樂形態(tài)學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)并結(jié)合口碑傳說的跨學(xué)科方法，對儀式過程進(jìn)行了精細(xì)的觀察和準(zhǔn)確的描寫，對田野調(diào)查獲得的大量一手資料進(jìn)行了梳理和論證。

本書主要講述青島的音樂發(fā)展史，包括青島出現(xiàn)過的音樂種類、樂器種類，重點介紹青島的音樂家、樂團(tuán)、樂隊以及音樂教育的情況，既是對青島音樂史的梳理，同時更為推進(jìn)青島音樂的發(fā)展作出了有益的探索。

《音樂線性結(jié)構(gòu)功能研究》系統(tǒng)闡述了不同歷史時期音樂線性思維觀念、分析觀念問題。對比研究了中國音樂傳統(tǒng)線性分析與申式音樂分析方法、觀念上的不同。將申式分析方法和觀念運用到音樂的前調(diào)性、調(diào)性、后調(diào)性階段。對民族地域音樂進(jìn)行深入分析。認(rèn)為，“調(diào)性枷鎖”被打破以后調(diào)性結(jié)構(gòu)力逐漸削弱，起而代之的“線性結(jié)構(gòu)力”逐漸增強(qiáng)，并在很多音

美育的方式是靈活而多元的，良好的閱讀習(xí)慣是培養(yǎng)孩子們的興趣簡便也有效的方式，這就需要有適合孩子閱讀的普及性讀物。事實上，普及性讀物是難寫的，因為只有真正理解藝術(shù)的人才能深入淺出地把問題講明白，才能正確引導(dǎo)孩子們的興趣。

《怎樣聽一首名曲》由復(fù)旦大學(xué)教授、央視百家講壇主講人錢文忠教授作序，并傾情推薦。通過唱片余韻現(xiàn)場回聲影像拾韻和旅途尋聲四個部分，鋪排生活中處處可與音樂相遇的可能，從而告訴讀者,特別是青少年讀者，音樂決不僅僅是技巧，更是一種需要慧心與之相知,并從中獲得教益的精神養(yǎng)料。人的一生，總會遇到無處訴說心中塊壘的片刻，這個時候，音

《番禺文化叢書》包括《番禺歷史文化概論》《番禺丹青翰墨》《番禺人杰》《番禺民俗》《番禺建筑》《禺山樂韻》六卷，從淵源概說、書畫藝術(shù)、歷史人物、民俗風(fēng)情、歷史建筑、傳統(tǒng)音樂等方面，對番禺地區(qū)自古以來尤其是明清以來的歷史文化進(jìn)行了詳細(xì)的描繪、構(gòu)建，讓當(dāng)代人們?nèi)�面、深入地認(rèn)識、了解番禺這個古老又趨新的地方。 粵劇又稱廣東大戲