任何改革都試圖更進已有不足，從而促使某種事物或事態(tài)朝著更為優(yōu)化或完善的方向發(fā)展，教育改革亦不例外。關(guān)于教育改革的著述汗牛充棟，散見于各個視角，有從社會學視角進行研究并獲得重大突破的，有從政治政策學視角進行研究并試圖構(gòu)建解釋框架的，有從法律倫理學視角進行研究并形成重大影響的，有從哲學視角進行研究并長期爭議著的，還有就基礎(chǔ)

本書對指涉與自我指涉的符號學基礎(chǔ)展開探索。以后現(xiàn)代文化中自我指涉的跨學科語境為關(guān)注焦點，檢核印刷廣告、攝影、電影、電視、電腦游戲、媒介藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、身體藝術(shù)以及音樂領(lǐng)域中的原創(chuàng)性研究。

本書對網(wǎng)絡(luò)文本的特點和網(wǎng)絡(luò)文本分析的方法進行了詳細的論述，并就文本分析相關(guān)理論和技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)虛假信息識別中的應(yīng)用進行了深入的研究，以求盡可能全面地給讀者展示有關(guān)網(wǎng)絡(luò)虛假信息識別的相關(guān)研究。除了對基于監(jiān)督學習、無監(jiān)督學習和半監(jiān)督學習的網(wǎng)絡(luò)虛假評論識別進行詳細論述外，還將*的人工智能的相關(guān)理論和方法應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)虛假評論的研究中

本書對媒體深度融合實務(wù)進行全面分析和闡述。共分為五編：概述、問題編、案例編、策略編和報告編。①“概述”從業(yè)界角度梳理當下媒體推進深度融合的十個理論和現(xiàn)實問題，并從學界的角度概括出三個關(guān)鍵問題。②“問題編”主要是梳理了作為媒體的主要單位也就是報業(yè)集團的發(fā)展歷程和轉(zhuǎn)型策略，并詳細闡述了中國報業(yè)全媒體轉(zhuǎn)型的三大路徑。③“案例

在編寫時，我們依據(jù)西南科技大學發(fā)布的《信息政策與法規(guī)自學考試大綱》和高等教育出版社出版的《信息法教程》（朱慶華主編）以及歷年考試試卷，并結(jié)合近年來信息科學、計算機科學、法律法規(guī)出現(xiàn)的日新月異的新成果、新理論，以模擬試題形式組織編寫了《信息政策與法規(guī)模擬試題集（信息管理與服務(wù)專業(yè)第2版）》。編寫時，我們力求做到重點突出、

2008年以來，全球資本主義陷入了曠日持久的危機，這場危機不僅僅存在于經(jīng)濟領(lǐng)域，而是影響與蔓延至社會生活的各個領(lǐng)域。正是在這一危機背景下，我們迫切需要在世界范圍內(nèi)匯聚馬克思主義傳播研究的各種力量、視角和方法，在對當代社會的危機與問題作出恰當?shù)幕貞?yīng)的同時，為以馬克思主義為基礎(chǔ)的傳播理論的發(fā)展開拓新的道路�！秱鞑バ乱曇埃何�

本書試圖以產(chǎn)業(yè)發(fā)展主流工藝為導向，側(cè)重原理和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用實際相結(jié)合技術(shù)介紹，盡量了避免冗長深奧的物理和化學公式和原理推導。定性地對芯片生產(chǎn)制造工藝中的關(guān)鍵單項工藝進行描述，并在單項工藝角色介紹后，解釋了具有復(fù)雜系統(tǒng)工程特點的工藝集成技術(shù)難點。重點介紹了芯片制造工藝中存在的五個主要挑戰(zhàn)和可能的解決途徑。最后討論了芯片制造工藝

本書分"總論篇"和"專題篇"兩部分�？傉撈�較宏觀地討論了電子信息領(lǐng)域科技全球發(fā)展態(tài)勢、我國發(fā)展現(xiàn)狀和展望；專題篇分別對"微電子光電子"、"光學工程"、"傳感器與遙感"、"測試計量"、"電磁空間"、"網(wǎng)絡(luò)與通信"、"信息安全"、"水聲工程"、"電磁場與電磁環(huán)境效應(yīng)"、"控制"、"認知"、"計算機系統(tǒng)"和"計算機應(yīng)用"等1

《傳媒與藝術(shù)研究（2018年第3輯）》主要內(nèi)容包括新聞與傳播，影視文化，美術(shù)與設(shè)計，文學與傳播，高教園地，科研論苑，文化論壇，學人新作。

復(fù)旦大學信息與傳播研究中心（原名文化與傳播研究中心）成立于1984年，重組于2000年2月，同年12月，經(jīng)過嚴格評審，獲批為教育部人文社科重點研究基地。作為全國的傳播學研究基地，本中心按照教育部關(guān)于重點研究基地的建設(shè)要求，在學校的指導下，不斷開拓進取，形成了自己的特色和風格，在領(lǐng)中國傳播學科的建設(shè)、提升中國傳播研究的整