本書是首都經(jīng)濟貿(mào)易大學面向全校教師征集的課程思政教育教學改革論文集。書稿共收錄了49篇優(yōu)秀論文。其中，第一篇為專業(yè)思政理論闡述，相關論文或基于專業(yè)思政的學理闡釋，或基于問卷調查的實證研究，以充分論證專業(yè)思政的路徑探索、誤區(qū)矯正等問題，并深入分析專業(yè)思政的實施策略和評估機制。第二篇為專業(yè)思政實踐探索，相關論文主要總結和凝

本書以教育部頒布的《高等學校課程思政建設指導綱要》為指導，緊緊圍繞國家和區(qū)域發(fā)展需求，結合學校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標，以電力系統(tǒng)繼電保護原理專業(yè)課程（以下簡稱“保護課程”）為抓手，夯實電氣工程專業(yè)基礎，挖掘課程思政元素，整理課程思政素材，突出育人導向，彰顯專業(yè)課程在知識、能力、素養(yǎng)三方面人才培養(yǎng)中的作用。本書共收

本書圍繞課程思政目標實現(xiàn)、能反映育人體系本質、相互聯(lián)系、互為條件、決定課程思政實施的基本單元構成，并決定育人體系的結構、功能和本質。內容體系、師生關系、組織領導、支撐保障、評價體系等五個方面，分別指向育人體系的內容要素、主體要素、導要素保障要素和評價要素，五個方面相互配合、相互協(xié)同，形成完整的課程思政育人體系。

本書收錄了北京聯(lián)合大學檔案工作者、碩士生導師及其指導的學生和北京市高等教育學會檔案研究分會三個層面進行探索和實踐的階段性成果，內容涉及數(shù)字檔案館和檔案信息化建設、檔案理論研究和管理工作探討、檔案征集和利用、檔案資源挖掘和校史文化傳承等多個方面。

本書總體上建立在對大學生就業(yè)及貧困代際傳遞現(xiàn)象的深入思考和對相關文獻梳理的基礎上，從空間分布、時間趨勢等維度，以控制不可觀測能力異質性、挖掘需求面沖擊特征的前沿計量方法為工具，利用微觀數(shù)據(jù)庫及調研數(shù)據(jù)，系統(tǒng)測度高等教育的“量”與“質”兩個層面的溢價變化情況及其差異的內在機理與影響因素，解析不同層次高等教育在貧困代際傳遞

本書編撰于國際貿(mào)易從量的發(fā)展轉入質的背景下，結合跨境電子商務和國際貿(mào)易新商業(yè)模式的出現(xiàn)，選編相關國際貨物貿(mào)易案例進行解析。本書的編寫特點是，每章由章前導讀、案例正文與思政元素三部分組成，每個案例包括案例介紹和案例分析兩個板塊。案例均以習近平新時代中國特色社會主義思想為理論根據(jù)，以扎根中國大地為基礎，以中國實踐為依托，引

本書以時間為序，通過整理不同階段的重要文件、重大事件、重要活動等內容，闡述了大學生政治價值觀教育40多年的發(fā)展過程，并總結成效、經(jīng)驗、不足及成因，基于此為當下和未來大學生政治價值觀教育提出預案、方略和對策。

本書以高校思想政治理論課主干課程的教學內容為依據(jù)，精心設計了與理論教學相配套的實踐模塊。主要內容包括：習近平新時代中國特色社會主義思想概論篇、思想道德與法治篇、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論篇、思政育人實踐基地篇。

本書包括“理論·高校思想政治工作遵循”、“探索·思想政治教育十大問題”和“實踐·思想文化特色品牌打造”三部分內容�！袄碚摗じ咝Ｋ枷胝�治工作遵循”論述了新時代高校思想政治工作要緊扣“思政教育”和“專業(yè)發(fā)展”�！疤剿鳌に枷胝�治教育十大問題”部分指出，思政政治教育前沿問題是推進思想政治教育學科體系、學術體系、話語體系建設的重

本書根據(jù)教育部頒布的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》，圍繞近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)過程中遇到的問題和困惑，結合高職高專院校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)能力提升等方面展開，幫助學生提前了解擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過程中遇到的種種困惑，更好引導他們規(guī)劃職業(yè)生涯、提升職業(yè)素養(yǎng)，掌握求職、創(chuàng)業(yè)、維權的基本技能，更好做到由校園人向社會人的轉