本書包括歌詠活動的意義、樂理與樂器基礎(chǔ)知識、歌詠的演唱形式、大合唱的方法指導(dǎo)、歌詠類活動的組織等內(nèi)容。
合唱是一個團隊游戲,本書旨在為打造一支優(yōu)秀團隊進言獻計。\\t本書將逐一闡釋如何“組隊”,怎樣當好“指戰(zhàn)員”,如何成為“神一樣的隊友”,“指戰(zhàn)員”如何與“隊員”形成良好的互動,“隊友”之間如何協(xié)作才能讓這個團隊具有極佳的觀賞性。\\t團隊建設(shè)需要理論指導(dǎo),也需要實戰(zhàn)演練,本書包含豐富的練習(xí)經(jīng)典曲目和排練指導(dǎo),實用又風趣
鄭永江主編的《聲樂基礎(chǔ)》以培養(yǎng)專業(yè)核心能力、職業(yè)核心能力為目標,以學(xué)唱、演唱、教唱為主要內(nèi)容。融入了音樂表演、演出策劃、培訓(xùn)輔導(dǎo)、組織教學(xué)等工作所需要的知識點與技能點,借鑒了國際先進奧爾夫、柯達依、達爾克羅茲的教育理念和教學(xué)方法.合理安排了一些有利于拓展學(xué)生能力和深化教學(xué)效果的欄目。全書分為十六章。內(nèi)容包括歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)
教材內(nèi)容分為節(jié)奏、線譜視唱、簡譜視唱三部分,各部分內(nèi)容由淺入深,涉及面廣。其中節(jié)奏部分內(nèi)容含單拍子、復(fù)拍子、混合拍子、變換拍子等,市場內(nèi)容豐富,包含傳統(tǒng)視唱練習(xí)、中外民族歌曲,世界名曲、兒童歌曲等。各曲目大多是朗朗上口的旋律,在學(xué)習(xí)節(jié)奏\音符的同時,能夠?qū)W習(xí)到中外多樣的曲風,有很大的藝術(shù)欣賞價值.
《大譜表五線譜本》是專為記譜者所準備的,共兩行樂譜,一行為高音譜,一行為低音譜,非常實用。通常情況下,編寫鋼琴譜是需要學(xué)習(xí)打譜軟件的,但是學(xué)習(xí)一個軟件是非常麻煩的。那么他們只能自己用白紙來一點點畫樂譜。大部分時間都浪費在畫五線譜和小節(jié)線上。這里還有五線譜樂理知識、音樂表情符號等,您不需要再查閱其他工具書!
《音樂數(shù)字化聽覺訓(xùn)練:理論與實踐》分五個單元,結(jié)合樂理知識系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生聽力,科學(xué)地結(jié)合心理過程增強旋律記憶,是視唱練耳教材中具有突破性學(xué)術(shù)意義和科學(xué)實踐意義的教材。與我社2012年出版的“中國民族音樂”同屬一個系列。
《簡明樂理要點概論》是簡明樂理要點概論共有十一個章節(jié),內(nèi)容涉及“音”的各類定義、音符與五線譜、節(jié)奏與音值組合法、音程、和弦、自然大小調(diào)式及變體、民族調(diào)式、中古調(diào)式、調(diào)的交替與轉(zhuǎn)換以及裝飾音演奏法記號和常用音樂術(shù)語�!逗喢鳂防硪c概論》簡明講解要點,追求技巧性和實踐性,適用于樂理普及和廣大樂理考生。
本書主要內(nèi)容包括:三聲部和聲、和弦連接、最簡單的三聲部寫作、三聲部寫作上聲部的旋律定式、調(diào)性功能、調(diào)性內(nèi)部擴充、歌曲中的主調(diào)作曲技法、三聲部對位寫作、三全音程。
本書主要內(nèi)容包括:最簡單的單聲部旋律模式構(gòu)造、初步的二聲部寫作、旋律加工(助音、經(jīng)過音)、旋律加工(續(xù))(留音、先現(xiàn)音、鄰音)、旋律的結(jié)構(gòu)原則(和聲細胞與和聲場,級進進行)等。
本書公共分為:緒論、媒介、建筑石料的性質(zhì)、和聲、旋律、分析,主要內(nèi)容包括:總論、泛音、泛音列的性質(zhì)、三和弦、音階構(gòu)成法、平均律、音階構(gòu)成上的早期嘗試、新的建議、第七泛音等。