內容簡介 伊格爾頓作為一位堅定的西方馬克思主義者,在世界處于全球性金融危機的特殊時期(英文原版出版于2011年),本著對馬克思主義深入系統(tǒng)的研究,在《馬克思為什么是對的》這本書中,鮮明地表達了自己的理論立場,其主旨就是要“展示馬克思觀點的合理之處”,為馬克思主義辯護。伊格爾頓認為,馬克思主義不僅已經(jīng)改
*歷來十分重視馬克思主義理論的方法論功能,他不僅明確提出,研究理論應以研究思想方法論為主,而且要求必須根據(jù)客觀實際運用馬克思主義的方法,以便分析和解決中國革命戰(zhàn)爭的實際問題。本書首次在軍事領域從哲學的高度,對*研究、認識和指導戰(zhàn)爭的軍事方法,作了深入系統(tǒng)的探討。本書廣泛聯(lián)系古今中外軍事家的相關著述,史論結合,縱橫比較,
本書是國家社科基金項目市民社會批判視閾中的馬克思歷史觀及當代價值研究結項成果。馬克思歷史觀與市民社會批判具有內在關聯(lián)。本書以抽象上升到具體的方法論為指導,系統(tǒng)考察馬克思市民社會批判經(jīng)歷感性具體到思維抽象,然后到思維具體這樣三個具有內在關聯(lián)的發(fā)展階段,祛除了遮蔽歷史真相的種種意識形態(tài),*終回到歷史本身,把握到歷史不斷生成
甄曉英著的《馬克思主義哲學經(jīng)典著作導讀》主要是對馬克思主義哲學經(jīng)典著作文本進行詳細的解讀,旨在從整體視域下研究馬克思及馬克思主義理論的淵源、體系、實質、政治立場和理論品質。本書是遵循馬克思主義哲學形成及發(fā)展的邏輯路徑而展開的,旨在幫助讀者讀懂原著,掌握基本原理,深刻地領會馬克思主義哲學經(jīng)典著作的理論實質和實踐意義。
邢勇主編的《馬克思主義基本原理概論實踐教程》以高等教育出版社2015年版的《馬克思主義基本原理概論》(2015年修訂版)為依據(jù),針對目前高校中一定程度上存在的課堂理論教學較強而課外實踐教學相對較弱的狀況,力求使學生增加理論與實踐相結合的能力。本書緊貼教材內容,選取政治、經(jīng)濟、文化、社會等多方面素材。以觀感(觀看視頻,聆
如果沒有卡爾馬克思,我們就永遠不能解釋在揮汗如雨的同時,人類被壓迫、受奴役的真正根源,也就不能解釋人類不平等的基礎和起源。 本書以辯證唯物主義和歷史唯物主義的歷史發(fā)展為主題,重溫馬克思主義經(jīng)典文獻,追溯盧梭、黑格爾、康德等思想大師對馬克思主義的啟蒙淵源,梳理列寧、*、鄧小平等歷史偉人對馬克思主義的傳承發(fā)展,重現(xiàn)馬克
追述人類的發(fā)展歷程,當人們逐步擺脫為生存而辛苦勞作的時候,休閑便應運而生。技術革命和工業(yè)化大生產(chǎn)不斷促進生產(chǎn)力的發(fā)展,特別是當代科技的迅猛發(fā)展,休閑已經(jīng)成為人類全面發(fā)展的必要條件和生活方式。技術的發(fā)展提高了生產(chǎn)效率,為人們休閑提供了時間上的可能,隨著技術在休閑中的廣泛應用,豐富了休閑內容和方式的同時,休閑異化接踵而至。
本書本書為成人高等教育思想政治理論課教材之一,分為三個部分:*部分是總論,即*章的內容。*章主要講述馬克思主義中國化的科學涵義和馬克思主義中國化的理論成果:*思想和中國特色社會主義理論體系的歷史背景、主要內容、指導意義及兩大理論成果的精髓實事求是。第二部分是*思想的內容,包括第二章、第三章和第四章的內容,主要講述*思想
本書為成人高等教育思想政治理論課教材之一,是專門為成人繼續(xù)教育大學生學習馬克思主義基本原理而編寫的。本書參照馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《馬克思主義基本原理概論》(2015年修訂版),除了在內容上作了適合成人繼續(xù)教育學習的編排、習題形式上更加多樣化、答案拓展空間更加明確提示之外,還將總書記在建黨95周年紀念上的