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《大學語文教學與書法藝術研究》是一本旨在探討大學語文教學與書法藝術之間關系的研究性圖書。隨著社會的發(fā)展和文化的傳承，大學語文教學與書法藝術已經(jīng)成為中國文化教育中的兩個重要組成部分。本書旨在深入探討這兩個領域之間的緊密聯(lián)系，探討如何通過書法藝術來豐富大學語文教學，以及如何通過語文教學來提升書法藝術的傳承與發(fā)展。本書介紹了

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本選題是“中文+職業(yè)技能”系列教材，是把中文作為第二語言，結(jié)合專業(yè)和職業(yè)的專門用途、職業(yè)用途中文教材。教材采用專項語言技能與職業(yè)技能訓練相結(jié)合的中文教學及教材編寫模式，選取海外亟需的物流管理、汽車服務工程技術、電子商務、機電一體化、計算機網(wǎng)絡技術、酒店管理等六個專業(yè)，培養(yǎng)各專業(yè)急需急用的技術崗位人才。每個專業(yè)教材均包括

本書編寫的目的是培養(yǎng)學生應用文寫作的能力，主要介紹應用文寫作的基礎知識，包括日用文書、行政公文、事務文書、財經(jīng)文書、科技文書、法律文書和傳播文稿的基礎知識及寫作的格式要求。書中選取了大量的例文，并附有思考與練習題，學生可以有針對性地進行寫作訓練。本書既可以作為高等或中等職業(yè)技術學校學習材料使用，也可以作為社會各類人員自

大學語文教學不僅是語言知識傳授，更是培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)和道德觀念。通過經(jīng)典文學作品，引導學生領略中華文化深厚底蘊，培養(yǎng)審美情趣和思維能力。同時，借助傳統(tǒng)文化元素豐富教學內(nèi)容，提高學生學習興趣和參與度。本書旨在將理論與實踐相結(jié)合，主要涵蓋了大學語文教學與傳統(tǒng)文化研究背景、大學語文與傳統(tǒng)文化概述、傳統(tǒng)文化融入大學語文教學的意

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本書從語言學習的規(guī)律著手，本著理論知識夠用，技能訓練為主的原則，將普通話語音訓練與普通話水平測試結(jié)合，將發(fā)聲技能、口語表達技巧和幼兒教師常用囗語表達融合。本教材的特點：第一，實用性，教材出發(fā)點是幼教專業(yè)的學生拿到教材后覺得實用。教程提供了豐富的訓練材料，為幼教專業(yè)學生的普通話水平測試、教師資格考試、職場比賽等提供參考。

該書稿為2023年度云南省“少數(shù)民族優(yōu)秀文化保護傳承工程”項目，結(jié)合云南各少數(shù)民族語言文字使用情況，在尊重各民族特有歷史文化的基礎上，深入研究國家通用語言文字的學習規(guī)律，按音序編排，整理共4000多個常用漢字，并進行逐一釋義、舉例。本字典收錄的字用大字號，釋義文字用小字號；字典對字義進行解釋外，還適當收錄了與該字相關的