本書(shū)是一本關(guān)于圖書(shū)館管理與資源開(kāi)發(fā)建設(shè)的圖書(shū),概括介紹了圖書(shū)館資源的內(nèi)涵、類(lèi)型,圖書(shū)館資源管理目標(biāo),管理基礎(chǔ)理論的歷史沿革等內(nèi)容,重點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)館資源質(zhì)量管理開(kāi)發(fā)利用進(jìn)行了研究,旨在讓人了解和使用圖書(shū)館資源,熟悉圖書(shū)館管理流程,以推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。本書(shū)主要針對(duì)圖書(shū)館目前在管理和資源開(kāi)發(fā)建設(shè)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行研究,將

本書(shū)是一本學(xué)術(shù)類(lèi)專(zhuān)著。本書(shū)在對(duì)我國(guó)圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)與圖書(shū)漂流進(jìn)行深入分析和全面把握的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)而成的，不僅主題突出、內(nèi)容完整、觀點(diǎn)新穎，而且注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以求有效地促進(jìn)圖書(shū)館的進(jìn)一步發(fā)展和圖書(shū)利用。本書(shū)首先講述了公共圖書(shū)館基本構(gòu)成要素，然后對(duì)公共文化服務(wù)體系與公共圖書(shū)館進(jìn)行剖析，對(duì)圖書(shū)漂流、新時(shí)代的圖書(shū)漂流進(jìn)

本書(shū)分五章，內(nèi)容包括：文獻(xiàn)資源建設(shè)工作概論、圖書(shū)采訪工作、圖書(shū)分類(lèi)工作、文獻(xiàn)主題標(biāo)引工作、圖書(shū)著錄工作。

本書(shū)共分為七個(gè)章節(jié)，內(nèi)容包括：圖書(shū)館概述、文獻(xiàn)資源建設(shè)、公共圖書(shū)館資源建設(shè)、高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)、圖書(shū)館資源共享、數(shù)字圖書(shū)館特色資源共建共享等。

《中國(guó)民族歷史文獻(xiàn)學(xué)》是由趙令志教授在使用多年講義基礎(chǔ)上編著而成的教材，于2006年正式出版，后被評(píng)為“北京高等教育精品教材”。本書(shū)為修訂版，內(nèi)容除傳統(tǒng)歷史文獻(xiàn)學(xué)所包含的目錄學(xué)、版本學(xué)、�？睂W(xué)外，詳細(xì)按歷史文獻(xiàn)學(xué)分類(lèi)將中國(guó)民族古文字、少數(shù)民族文字的各類(lèi)民族文字古籍文獻(xiàn)，條分縷析地進(jìn)行介紹，是我國(guó)綜合傳統(tǒng)歷史文獻(xiàn)學(xué)與民族

日本十進(jìn)分類(lèi)法與中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法轉(zhuǎn)換研究

這是一本以父親、兒童文學(xué)愛(ài)好者的視角，以隨筆散記的方式，記錄的與自己孩子咪咪龍聊書(shū)時(shí)，對(duì)閱讀、兒童文學(xué)、親子關(guān)系等的一些思考與建議，為家長(zhǎng)、一線語(yǔ)文教師提供共讀童書(shū)書(shū)目的推薦、與孩子聊書(shū)時(shí)的方向，以及親子關(guān)系和諧向前的建議等。其中第一板塊主要內(nèi)容為作者就義務(wù)教育小學(xué)階段兒童文學(xué)閱讀與親子閱讀的一些看法與實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)分享

《外文學(xué)術(shù)圖書(shū)引證報(bào)告》（BookCitationReport，BCR），作為中國(guó)國(guó)內(nèi)研發(fā)的*份外文學(xué)術(shù)圖書(shū)引證報(bào)告，展示了近三年被大量引用的近千種外文學(xué)術(shù)圖書(shū)，以及上百家重要學(xué)術(shù)出版社�！�2020年外文學(xué)術(shù)圖書(shū)引證報(bào)告》完全基于真實(shí)透明的論文引用數(shù)據(jù)，應(yīng)用文獻(xiàn)計(jì)量法，客觀反映學(xué)術(shù)專(zhuān)著價(jià)值，彌補(bǔ)了學(xué)術(shù)圖書(shū)定量評(píng)價(jià)的空缺

《圖書(shū)館統(tǒng)一業(yè)務(wù)規(guī)范研究》既不是特定圖書(shū)館的業(yè)務(wù)規(guī)范匯編，也不是業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)研究，更不是規(guī)章制度匯編。該書(shū)探討了一般化的業(yè)務(wù)規(guī)范及其本質(zhì)特征、實(shí)現(xiàn)形式、管理方法、可能的演化方向，該書(shū)對(duì)業(yè)務(wù)規(guī)范管理進(jìn)行了理論和技術(shù)的創(chuàng)新探索，同時(shí)以業(yè)務(wù)規(guī)范為切入點(diǎn)對(duì)圖書(shū)館管理進(jìn)行了創(chuàng)新探索�！秷D書(shū)館統(tǒng)一業(yè)務(wù)規(guī)范研究》探討了圖書(shū)館業(yè)務(wù)規(guī)范管理

本書(shū)為紹興圖書(shū)館面向社會(huì)舉辦的“越讀越有味·全民讀好書(shū)”主題征文活動(dòng)，從海量投稿文章中選出一百余篇優(yōu)秀作品集結(jié)出版，呼應(yīng)紹興市閱讀聯(lián)盟的成立，完善紹興全民閱讀推進(jìn)機(jī)制，推動(dòng)全民閱讀工作縱深發(fā)展。征文按主題分為五輯，分別是：記憶中的經(jīng)典、難忘的讀書(shū)地、好書(shū)伴我成長(zhǎng)、書(shū)人書(shū)事書(shū)緣、我的讀后之感。這五輯從讀書(shū)的方方面面記錄了