對(duì)自身的再認(rèn)識(shí),對(duì)自由的再定義——這就是現(xiàn)今社會(huì)越來(lái)越多的人所追求的簡(jiǎn)主義生活方式。簡(jiǎn)主義,以簡(jiǎn)單到致為追求。生活中黑白地帶遠(yuǎn)多過(guò)灰色地帶,那些無(wú)數(shù)交織和循環(huán)的灰色地帶便是生活復(fù)雜的源泉。《物質(zhì)極簡(jiǎn)怦然心動(dòng)的人生整理魔法》從生活簡(jiǎn)、物質(zhì)簡(jiǎn)、工作簡(jiǎn)、欲望簡(jiǎn)、感情簡(jiǎn)、精神*簡(jiǎn)等方面全面細(xì)致地向我們闡述了簡(jiǎn)主義生活方式,教會(huì)
《快樂(lè)人生:蔣夷牧演講稿》主要講生命、講人生,講人的幸福和快樂(lè)。演講稿從感恩、信心、理性等方面著手,講述怎樣客觀(guān)理性地對(duì)待生命與命運(yùn),樹(shù)立積極向上的人生觀(guān),并使人從中感受生命的美好,享受生活的幸福。作者認(rèn)為,人生在世,無(wú)非是追求美好的生活,追求幸福和快樂(lè)。作品飽含陽(yáng)光、溫暖的氣息,充滿(mǎn)催人奮進(jìn)的力量。
如果你的心靈如竹簡(jiǎn)般平和淳樸,為人如菊花般淡泊名利,那么再喧囂的繁華都不會(huì)走進(jìn)你的心靈,再大的誘惑都不足以讓你卑躬屈膝,毀滅性的打擊也不能摧毀你的談定。煩惱常常有美麗的外衣,比如嬌美的容貌、殷富的地位、人盡皆知的名聲。人們得到它們,也要收下它們負(fù)面的部分,越到后來(lái),越是能看到負(fù)面的部分,以致自己心煩意亂。靜由心生,心不
如果人生是一張樂(lè)譜,那么用意見(jiàn)做音符、主見(jiàn)來(lái)做指揮的話(huà),就會(huì)彈奏出一首優(yōu)美的曲子;如果人生是一粒種子,用意見(jiàn)做雨水,主見(jiàn)來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)的話(huà),就會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。意見(jiàn),對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)固然重要,但自己的主見(jiàn)卻是每個(gè)人在人生路上不可或缺的方向標(biāo)。所以,我們要直面人生,勇敢地走自己的人生之路,不要成為別人的木偶,應(yīng)該為自己的人生
同樣是秋天,心有千千結(jié)的人,只看到“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉,總是離人淚”,于是生無(wú)可戀,扛起鋤頭,一邊唱著《葬花吟》,一邊跟個(gè)癆病鬼一樣“一抔凈土掩風(fēng)流”。但是,在心中萬(wàn)千氣象,躊躇滿(mǎn)志的人看來(lái),卻是一派“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的無(wú)限生機(jī),于是興起,約上同學(xué)少年,“到中流擊水,浪遏飛舟”。世界因你而喜,世界因你而悲!妒澜绲哪,取
試著去接受,接受生命中的那些意外、變故,接受別人對(duì)你的誤解,接受別人在你生命低谷中的背離,接受努力卻暫時(shí)得不到回報(bào),接受不完美以及不被人認(rèn)同的自己。我們的確沒(méi)能力改變這個(gè)世界,但我們也不必對(duì)整個(gè)世界妥協(xié),我們還是要讓自己努力去愛(ài),去為自己心中所想義無(wú)反顧。只有這樣,我們才會(huì)活得快樂(lè)一些、真實(shí)一些。 如果老天把你想要的
“每一個(gè)認(rèn)真生活的人,都值得被認(rèn)真對(duì)待”,這是阿里巴巴螞蟻金服的廣告語(yǔ),真誠(chéng)而樸實(shí),但卻打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的內(nèi)心。它告訴我們:那些努力工作、認(rèn)真生活的人,不管他是做什么,從事什么行業(yè),都會(huì)得到肯定。 這是一本關(guān)于如何生活、如何成長(zhǎng)的書(shū),滿(mǎn)滿(mǎn)的都是生活的情懷和向上的能量。作者用積極、睿智的文字與所有奮斗者共勉:我們可能沒(méi)有華
年輕的我們現(xiàn)在可能一無(wú)所有,缺資本、缺資歷、缺眼光……但唯一不缺的是我們可以擁有自己的夢(mèng)想。不管這個(gè)夢(mèng)想于你是高不可攀還是遙不可及,至少現(xiàn)在,我們可以異想天開(kāi)地“做夢(mèng)”。本書(shū)向所有奮斗著的年輕人傳遞滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,告訴他們:沒(méi)有等出來(lái)的美麗,只有拼出來(lái)的輝煌。當(dāng)你向全世界發(fā)射名為“努力”的信號(hào)時(shí),好運(yùn)就會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻
《“哲學(xué)與人生”簡(jiǎn)明教程》是根據(jù)教育部《哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》的要求和內(nèi)容,結(jié)合德育教育相關(guān)文件精神編寫(xiě)的,力圖達(dá)到以馬克思主義哲學(xué)理論指導(dǎo)青年學(xué)生人生成長(zhǎng)的目的。全書(shū)由“物質(zhì)本體論與人生選擇”“唯物辯證法與人生態(tài)度”“唯物反映論與人生價(jià)值”“唯物史觀(guān)與人生發(fā)展”四個(gè)單元組成,內(nèi)容力求貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,針對(duì)性
《擁抱生命中的不完美》堪稱(chēng)心靈閱讀不可多得的佳作。我們忘不掉過(guò)去,更擔(dān)心未來(lái)。但實(shí)際上,我們只能活在當(dāng)下,活在此時(shí)此刻,所有的一切都是在當(dāng)下發(fā)生的,而過(guò)去和未來(lái)只是一個(gè)無(wú)意義的時(shí)間概念。通過(guò)向當(dāng)下的臣服,你才能找到真正的力量,找到獲得平和與寧?kù)o的入口。在那里,我們能找到真正的歡樂(lè),擁抱真正的自我。