這是日本著名情愛(ài)大師渡邊淳一寫(xiě)給年輕人的戀愛(ài)講座，從男女的本質(zhì)區(qū)別入手，告訴年輕人在戀愛(ài)的每一個(gè)階段應(yīng)該怎么做，有什么規(guī)則，從搭訕到約會(huì)，從上床前到下床后。男女雙方在互生好感、情深共許直至結(jié)合的戀愛(ài)過(guò)程中，應(yīng)嘗試轉(zhuǎn)換一下慣有的視角，站在男女先天的兩性差異上來(lái)體察、理解對(duì)方和自己。讀過(guò)之后，男女雙方應(yīng)該能對(duì)對(duì)方在欲情思維

這是秀恩愛(ài)紅人蒼南派和芒果宓從相識(shí)到相愛(ài)到相伴幾年來(lái)的生活點(diǎn)滴記錄。雖然生活中有酸有甜有苦有辣，他們總能以溫暖而有趣的方式互相取暖，成就一段愛(ài)情佳話。

《網(wǎng)絡(luò)成癮：關(guān)系與驅(qū)動(dòng)》主要是基于調(diào)查分析網(wǎng)絡(luò)行為的問(wèn)題表現(xiàn)與社會(huì)控制狀況，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題行為及成癮的驅(qū)動(dòng)性研究，為解決網(wǎng)絡(luò)行為失范及成癮問(wèn)題而形成的論文集。所有論文是2009年至2014年期間由課題組教師指導(dǎo)的本科生和研究生通過(guò)開(kāi)題、修改及答辯完成，并以時(shí)間先后順序編排，包括報(bào)告摘要、網(wǎng)絡(luò)行為控制調(diào)查問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)成癮研

《童年的消逝》初版于1982年，是尼爾?波茲曼的代表作之一�！巴�年”是一個(gè)被發(fā)明出來(lái)的概念，印刷術(shù)普及之前，兒童與成人之間靠口語(yǔ)傳播，彼此分享基本相同的文化世界，所以人類(lèi)并沒(méi)有“童年”；印刷術(shù)普及之后，文字成為主導(dǎo)，成人掌握著文字和知識(shí)的世界，兒童與成人之間出現(xiàn)了一道文化鴻溝，“童年”誕生了。電視時(shí)代，一切信息都能夠在

本教程旨在培養(yǎng)大學(xué)生的英語(yǔ)求職能力，包括市場(chǎng)調(diào)查、準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、撰寫(xiě)求職信、回答面試問(wèn)題等話題。教程中選用了真實(shí)的簡(jiǎn)歷和求職信，以豐富學(xué)生在準(zhǔn)備相應(yīng)資料方面的經(jīng)驗(yàn)。

《獨(dú)立與依賴(lài)：轉(zhuǎn)型期的中國(guó)城市家庭代際關(guān)系》通過(guò)家庭走訪調(diào)查，并結(jié)合2008年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院“五城市家庭調(diào)查”所搜集的數(shù)據(jù)，運(yùn)用本森特及其同事們所創(chuàng)建的代際團(tuán)結(jié)理論和測(cè)量模型對(duì)廣州成年子女與父母的家庭代際關(guān)系現(xiàn)狀和變遷進(jìn)行了全面深入的描繪，充分展示了城市家庭代際關(guān)系在外在形式、行動(dòng)、情感和態(tài)度方面發(fā)生的具體變化，勾勒出

《職業(yè)生涯規(guī)劃（第2版）》作為基礎(chǔ)課教材，結(jié)合了我國(guó)高校教育的層次，以理論“夠用、必需”為度，涉及大學(xué)生就業(yè)、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)等應(yīng)用知識(shí)，注重實(shí)際能力的培養(yǎng)。全書(shū)采用統(tǒng)一的格式化設(shè)計(jì)，包括課程目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)、復(fù)習(xí)與思考、案例分析和生涯練習(xí)，在每章開(kāi)篇均以引導(dǎo)案例切入教學(xué)，中間插入?yún)⒖奸喿x、閱讀與思考、小測(cè)試等補(bǔ)充知識(shí)，活躍課堂

《職業(yè)生涯規(guī)劃（第2版）》作為基礎(chǔ)課教材，結(jié)合了我國(guó)高校教育的層次，以理論“夠用、必需”為度，涉及大學(xué)生就業(yè)、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)等應(yīng)用知識(shí)，注重實(shí)際能力的培養(yǎng)。全書(shū)采用統(tǒng)一的格式化設(shè)計(jì)，包括課程目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)、復(fù)習(xí)與思考、案例分析和生涯練習(xí)，在每章開(kāi)篇均以引導(dǎo)案例切入教學(xué)，中間插入?yún)⒖奸喿x、閱讀與思考、小測(cè)試等補(bǔ)充知識(shí)，活躍課堂

越來(lái)越多的女性步入職場(chǎng)，女性人才所承載的女性領(lǐng)導(dǎo)力也正在迅速成為推動(dòng)組織發(fā)展的重要力量，然而真正能坐上高管職位的女性仍然是鳳毛麟角。肖薇、羅瑾璉所著的《驅(qū)動(dòng)女性領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)成功的組織情境/女性高層次人才成長(zhǎng)規(guī)律與發(fā)展對(duì)策系列叢書(shū)》結(jié)合管理研究和性別研究?jī)蓚�(gè)視角，挖掘驅(qū)動(dòng)女性領(lǐng)導(dǎo)者職業(yè)成功的組織情境因素，對(duì)看似性別中立的組

職業(yè)女性是指在較長(zhǎng)的時(shí)間周期內(nèi)參與社會(huì)大生產(chǎn)、從事一定的社會(huì)勞動(dòng)并能夠獲得一定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的女性。在職業(yè)生涯發(fā)展中，相對(duì)于男性而言，職業(yè)女性面臨各種問(wèn)題與矛盾。對(duì)于職業(yè)女性而言，處理好“家庭角色”與“社會(huì)角色”的協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)換問(wèn)題顯得尤為重要。 為此，本書(shū)從職業(yè)女性工作和家庭兩個(gè)角度出發(fā)，重點(diǎn)探討了女性管理者突破“玻璃天花板”