《我的第一本日語會話》收錄了40多個和日本人聊天時最好用的話題，從介紹自己、家人，到述說自己的個性、愛好、習(xí)慣及未來的夢想等全都是與自己有關(guān)且好用的話題。本書介紹了12個基本句型，都是初學(xué)者能夠輕松掌握的超級簡單句，讓您學(xué)會一個句型適用于多種場景，超簡單句其實就是萬用句！

這本書是準(zhǔn)備參加日語能力考試的學(xué)習(xí)者必備且最重要的一本。通常能力考中對語法知識的考核有對單個句子語法和多個句子語法兩方面的考核。這本N1語法參考書由句子語法1（語法形式的判斷）、句子語法2（句子的構(gòu)成）和文章語法這三部分構(gòu)成，讓考生通過嘗試解答與能力測試相同形式的模擬問題，書中整理出最有可能出現(xiàn)的考點一一做解釋，考生可

新日本語能力考試N1與原1級相比，在語法上增加了難度，擴(kuò)大了出題的范圍，提高了出題的靈活性，使很多學(xué)習(xí)者不知如何應(yīng)對。針對于此，王國華、張蕾、禹鳳蘭精心編寫了本冊《新日本語能力測試N1語法指導(dǎo)與實踐(第2版)》，對N1級出現(xiàn)頻率較高的近150個語法點，按照功能進(jìn)行分類，并對每個語法點分三部分進(jìn)行講解：1.語法解析。2.

夏目漱石是日本近代首屈一指的文學(xué)巨匠。他一生堅持對明治社會的批判態(tài)度，以他的具有鮮明個性的、豐富多采的藝術(shù)才能，在日本近代文學(xué)史上占有重要的地位。《門》是夏目漱石反自然主義的代表作品之一，是一部自由真摯的愛情不為社會所容的人性悲劇，也是知識分子追求個人幸福又無法擺脫道德規(guī)范羈絆的心靈寫照。本書收錄了日文原文和高鏑、錢劍

《綜合日語·第三冊練習(xí)冊（修訂版）》系《綜合日語》教材的配套練習(xí)冊。本書與課本內(nèi)容一一對應(yīng)，每課內(nèi)容包含課文相關(guān)文字、詞匯、語法練習(xí)，以及聽力練習(xí)等。形式豐富多樣，有選詞填空、翻譯、堂解釋、選擇題等。每三課設(shè)置一個單元練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

《日譯吳音的讀音層次與六朝南音》立足于原始的吳音材料，采用層次分析法，在結(jié)合中日雙方的材料和研究成果的基礎(chǔ)上對吳音音形層次展開探討。并將其和魏晉南北朝時期漢語資料所顯示的語音現(xiàn)象進(jìn)行對比，探討了吳音層次與六朝南音演變的關(guān)系，并試圖從時間性和地域性兩方面，分析吳音層次對漢語語音史演變的意義以及吳音自身在語音史上的定位。

昂秀外語教學(xué)研究組根據(jù)被日語教學(xué)界普遍認(rèn)可的“結(jié)構(gòu)?情景?交際”學(xué)習(xí)法，組織中日兩國專家作者，結(jié)合他們的實際生活經(jīng)驗和外語教學(xué)經(jīng)驗，提煉出了口語中使用頻率較高的提綱挈領(lǐng)的900個基本句型結(jié)構(gòu)，根據(jù)真實的情景和語言的交際功能進(jìn)行編排整理，融入日常生活中常用的情景單句和對話，并特別邀請日本資深外教進(jìn)行朗讀配音，終于獻(xiàn)上了《

日文報刊選讀

本教材面向大學(xué)日語專業(yè)和非日語專業(yè)的強(qiáng)化學(xué)生以及社會上的各種培訓(xùn)班以及日語愛好者和欲赴日留學(xué)者，會話為初級到中高級水平的教材，適合有一定日語基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)，即大學(xué)一年級下學(xué)期或二年級上學(xué)期開始學(xué)習(xí)即可。共30課，分為上、下冊。教材特點是注重實用性，口語性，場景性。讓學(xué)生會掌握各個不同的場景以及不同身份人之間的會話要領(lǐng)，

本教材面向大學(xué)日語專業(yè)和非日語專業(yè)的強(qiáng)化學(xué)生以及社會上的各種培訓(xùn)班以及日語愛好者和欲赴日留學(xué)者，會話為初級到中高級水平的教材，適合有一定日語基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)。共30課，分為上、下冊。教材特點是注重實用性，口語性，場景性。讓學(xué)生會掌握各個不同的場景以及不同身份人之間的會話要領(lǐng)，每課分為3.4個場景。光盤錄音為日本播音員，語