為提高廣州公共服務(wù)供給與需求的匹配效果，《基于需求導(dǎo)向的廣州公共服務(wù)供給創(chuàng)新》以把握和適應(yīng)公共服務(wù)需求為著眼點，探索優(yōu)化公共服務(wù)供給的路徑。該書的研究綜合采用政策內(nèi)容分析、問卷調(diào)查、深度訪談、比較分析等研究方法，從供給與需求兩端收集大量廣州公共服務(wù)實證材料，在此基礎(chǔ)上分析廣州經(jīng)濟社會發(fā)展階段、公共服務(wù)供給現(xiàn)狀，厘清廣州

建構(gòu)公序良俗的社會公共生活秩序是大勢所趨。然而，在這個世界圖像時代，處于社會碎片化的過程中，置身公共生活領(lǐng)域，我們成為無所依托、無家可歸的異鄉(xiāng)人。在現(xiàn)實中，這些問題以各種社會病態(tài)的面相呈現(xiàn)著公共生活異化的狀況。如何重構(gòu)一種具有普遍約束力的道德行為，來規(guī)范良序的公共生活秩序，在道德的有效性與正當性中尋求平衡的張力，不僅是

本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),分析研究新時代人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、住房、扶貧等民生問題,探尋解決這些民生問題的途徑,以期為新時代補齊民生短板、提高保障和改善民生水平提供參考,同時為廣大干部群眾理解、把握習(xí)近平關(guān)于保障和改善民生的思想和黨的十九大相關(guān)精

本書以新時代中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，從社區(qū)治理現(xiàn)代化的維度，對李滄區(qū)社區(qū)治理創(chuàng)新實踐進行全方位考察。對李滄區(qū)九水街道探索形成的“一核兩翼”、“三維互動”模式進行了深入分析。全書共分為三編九章，第一編為理論篇，包括國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、社區(qū)治理的理論基礎(chǔ)、社區(qū)治理技術(shù)、社區(qū)治理現(xiàn)代化四章；第二編實踐篇，包括黨建引領(lǐng)、協(xié)同治

《中國社會組織與新時代全球治理》從新時代中國與世界關(guān)系出發(fā)，調(diào)研采集了數(shù)十個中國社會組織走出去的案例，既凸顯了高屋建瓴的理論洞察，也總結(jié)了實用的經(jīng)驗和方法。該書對政府、社會組織的管理者和國際公益事業(yè)的志愿者來說兼具指導(dǎo)性。

本書內(nèi)容包括：毒品預(yù)防導(dǎo)論；毒品預(yù)防的形勢與政策；毒品預(yù)防的內(nèi)容；毒品預(yù)防的模式和方法；毒品預(yù)防中的公安工作；毒品預(yù)防途徑；毒品預(yù)防社會工作；毒品預(yù)防效果評估。

本書由廣東省戒毒管理局組織編寫，主要介紹有關(guān)毒品特別是新型毒品的知識、毒品的危害、毒品相關(guān)的犯罪行為、防止毒品侵害的方法，以及染毒后怎么辦等方面的內(nèi)容。

2017年,工業(yè)和信息化部、民政部、國家衛(wèi)生計生委聯(lián)合制訂的《智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃（20172020年）》中指出，智慧養(yǎng)老是指利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，研發(fā)物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺，并在此基礎(chǔ)上提供實時、快捷、高效、低成本的物聯(lián)化、互聯(lián)化、智能化的養(yǎng)老服務(wù)，讓老人在自己家中過上高質(zhì)量的晚年生活。所以，智慧養(yǎng)老應(yīng)以老人需求為

本書是集刊，包含學(xué)校社區(qū)心理、社區(qū)心理學(xué)理論、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)心理、社區(qū)心理服務(wù)、域外研究等欄目，收錄了10篇論文。主題涵蓋了如何做社區(qū)心理學(xué)訪談、社區(qū)心理健康網(wǎng)格化服務(wù)體系、新生代農(nóng)民工城市融入進程中的動力結(jié)構(gòu)、大學(xué)生氣質(zhì)類型與手機成癮的關(guān)系、青少年主觀社會經(jīng)濟地位、老年人對社區(qū)與個人健康資源的自我運作等。

本書是在中國社會科學(xué)院與中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心等機構(gòu)共同實施的中國未成年互聯(lián)網(wǎng)運用狀況年度調(diào)查的基礎(chǔ)上，由各專家學(xué)者共同完成的研究成果。本書依托調(diào)查數(shù)據(jù)，深入分析了未成年人群體的互聯(lián)網(wǎng)使用情況，以及他們在網(wǎng)絡(luò)空間的行為特征，以及他們對互聯(lián)網(wǎng)的認知。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為未成年人基本的工作方式、生活方式、交流方式、聚集方式。如