作為目前國內(nèi)首創(chuàng)的大型年選性和文摘性相結(jié)合的文學(xué)藝術(shù)出版物，《中文文藝論文年度文摘》（2012年度）是由文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域權(quán)威專家遴選輯成，收錄資料信息全面、豐富，囊括全國文學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域年度學(xué)術(shù)論文精華，具有重要的學(xué)術(shù)價值。

《微電影創(chuàng)作技巧》旨在通過理論的集成，幫助學(xué)習(xí)者在較短時間內(nèi)比較系統(tǒng)地了解微電影創(chuàng)作的主要知識，克服專業(yè)理論基礎(chǔ)薄弱造成的理論盲區(qū)；通過豐富的實踐案例分析與講解快速掌握微電影創(chuàng)作的實戰(zhàn)技巧，彌補“紙上談兵”的不足，切實提高創(chuàng)作能力，是一本具有針對性、貼近性和實用性的教材。

《比較文學(xué)與文化研究叢刊（第1輯·2013）》由天津外國語大學(xué)比較文學(xué)研究所主辦，叢刊設(shè)有“東亞漢學(xué)”、“理論探索”、“比較研究”、“域外視點”、“譯學(xué)評論”、“青年論壇”、“學(xué)術(shù)動態(tài)”、“新書評介”等欄目，從不同角度對比較文學(xué)及其相關(guān)理論進行探索與爭鳴：拓展比較文學(xué)的理論范疇，對不同文化的文學(xué)現(xiàn)象（思潮流派、作

以“跨文化”視界檢閱當(dāng)代國外文論，分析差異性與多形態(tài)性、互動性與共同性。專注于探討文學(xué)理論作為人文學(xué)科，文學(xué)理論作為話語實踐以及文學(xué)理論作為跨文化旅行等一些核心課題的研究。多年來，理論室堅持前沿研究與基礎(chǔ)研究并重，繼承錢鍾書等前輩提倡并踐行的跨文化研究傳統(tǒng)，追求從更為開放的理論視野來尋求人類共通的“詩心”與“文心”。本

審美文化（文藝美學(xué)藝術(shù)）作為最敏感、最前衛(wèi)的文化，以審美的、感性的形式展示了整個文化的擅變、演化的進程。明代以小說和戲曲為代表的文藝美學(xué)思想及其作用下的產(chǎn)生的審美文化就是這樣�；�于此，《明代文藝美學(xué)思想及其審美訴求》從明代文藝美學(xué)的總體特征、戲曲、詩文、小說、繪畫、書法等多個方面所表現(xiàn)出來的審美訴求進行深入考察，以圖揭

《童話大師洪汛濤論童話教育(下論童話作家的作品)》從藝術(shù)和教育的角度，全面系統(tǒng)地介紹和評析了我國近當(dāng)代數(shù)十位著名童話作家的創(chuàng)作風(fēng)格和他們作品的獨特價值；洪汛濤先生還為許多年輕童話作家的作品作序或評點，給予他們殷切的期望和鼓勵。《童話大師洪汛濤論童話教育(下論童話作家的作品)》閃爍著一位天才童話作家和文藝?yán)碚摷要毜降囊娊?/p>

《廈門大學(xué)外文學(xué)院書系:文學(xué)與其修辭學(xué)》內(nèi)容包括：忠實于字面意義，象征、敘事、闡釋的疑難和抒情型簡約；忠實于字面意義與貼切性，詩與實踐；忠實于字面意義，貼切性，虧欠的思想；文學(xué)的客觀性：文學(xué)客體，可能的客體；文學(xué)的客觀性與忠實于字面意義；相異性，詩學(xué)，共同場域；承認(rèn)，客觀性，問題等。

比較文學(xué):東方與西方:east & west:19:Autumn/Winter 2013, No.2, Volume 19

《譚君強學(xué)術(shù)文選》為“云南文庫·學(xué)術(shù)名家文叢”之一種，為譚君強教授的敘事學(xué)研究論文結(jié)集。收入了他20多年來分別發(fā)表在全國各重要學(xué)術(shù)期刊上的敘事學(xué)論文24篇。論文梳理闡釋敘事理論的發(fā)展情況，探討了文學(xué)作品（主要以魯迅小說為例），提出“審美文化敘事學(xué)”這一新的學(xué)科分支并展開討論。體現(xiàn)了較高的學(xué)術(shù)水平。

本書的英文原著自1999年出版以來，在英語文學(xué)教育界頗得好評，一直是英美多所大學(xué)的文論課教材。為了適應(yīng)當(dāng)代文論不斷翻新的趨向，作者在第二版中對原書進行了擴充，添加了大量新材料。本書為中文譯本。全書共十三章，作者以《了不起的蓋茨比》為分析對象，分別介紹了精神分析批評、馬克思主義批評、女性主義批評、解構(gòu)主義批評和后殖民批評