本教材編寫力求集科學性、知識性、整體性、時代性、可視性、交互性于一體。在植物器官形態(tài)建成與功能部分，通過新增“動態(tài)、立體、整體”圖像資料，以2D/3D動畫等方式，直觀再現(xiàn)植物器官建成中微觀、動態(tài)、漸變的生長過程，以利于學生對個體發(fā)育進程的理解；在植物類群與多樣性部分，通過改用常見農(nóng)作物或花卉植物“全生育期”標本圖像資料

喬守怡皮妍郭濱本書在保持第3版經(jīng)典與前沿相結(jié)合、實驗技術(shù)全面的遺傳學實驗體系基礎(chǔ)上，對實驗內(nèi)容和編排目錄進行了較大調(diào)整：（1）實驗內(nèi)容按研究對象進行模塊化分類編排，分為細胞遺傳實驗、果蠅遺傳實驗、微生物遺傳實驗、植物遺傳實驗、人類遺傳實驗、分子遺傳實驗和交叉應用實驗7個模塊。（2）刪除不再開設(shè)的實驗，如染色體分化染色技

本書對圓盾蚧亞科進行了系統(tǒng)研究，旨在前人研究工作的基上弄清我國圓盾蚧亞科昆蟲資源，在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上繼續(xù)對收意大量采集及借用的標本進行分類鑒定，記述新的分類單元，考證散失的模式標本，豐富我國圓盾蚧亞科昆蟲區(qū)系。運用比較形態(tài)學和生物地理學等研究方法為探討各類群之間的親緣關(guān)系及整個半翅昆蟲的形態(tài)、分類和系統(tǒng)發(fā)育研究提供依據(jù)。

本書介紹了昆蟲作為人類食物的作用，從史前的過去到現(xiàn)在的食物趨勢，包含甲蟲、蝴蝶、螞蚱和許多種類的幼蟲。在這本書中，我們看到了許多文化中令人毛骨悚然的爬行動物的烹飪用途，也了解到昆蟲在緩解全球食物短缺和自然資源過度開發(fā)方面的潛力，以及世界級廚師在使昆蟲成為西方消費者的美味方面所發(fā)揮的作用。

本書為河北欒城站2009-2017年數(shù)據(jù)，對欒城站的地理位置、學科定位、生態(tài)要素監(jiān)測體系、主要研究內(nèi)容，長期觀測與生態(tài)系統(tǒng)過程研究的野外觀測場及實驗設(shè)施做了介紹。整理編撰了2009-2017年欒城站代表性生態(tài)系統(tǒng)的水、土、氣、生要素長期監(jiān)測數(shù)據(jù)。

本書對拉薩站的地理位置、學科定位、生態(tài)要素監(jiān)測體系、主要研究內(nèi)容，長期觀測與生態(tài)系統(tǒng)過程研究的野外觀測場及實驗設(shè)施做了介紹。編撰了2004-2015年拉薩站代表性生態(tài)系統(tǒng)的水、土、氣、生要素長期監(jiān)測數(shù)據(jù)。

本書對長白山站的地理位置、學科定位、生態(tài)要素監(jiān)測體系、主要研究內(nèi)容，長期觀測與生態(tài)系統(tǒng)過程研究的野外觀測場及實驗設(shè)施做了介紹。整理編撰了2009-2018年長白山站代表性生態(tài)系統(tǒng)的水、土、氣、生要素長期監(jiān)測數(shù)據(jù)。

本書為陜西長武站2009-2015年數(shù)據(jù)，對長武站的地理位置、學科定位、生態(tài)要素監(jiān)測體系、主要研究內(nèi)容，長期觀測與生態(tài)系統(tǒng)過程研究的野外觀測場及實驗設(shè)施做了介紹。

本書內(nèi)容涵蓋與人類相關(guān)的眾多科學知識，如iPS細胞，疫苗、染色體重組等。與傳統(tǒng)的生命科學講義不同，作者在編寫過程中盡量避免過度使用專業(yè)術(shù)語，同時加入了眾多相關(guān)的有趣內(nèi)容，如通過遺傳因子來解讀人類的生存軌跡，通過DNA鑒定來解讀埃及王朝的興衰歷程。

本書是彭克美教授主編的《動物組織學及胚胎學》（第3版）的實驗配套教材。其內(nèi)容也是按照主教材的邏輯順序而編排的，包括導言、組織切片常用的制作方法、細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與細胞分裂、基本組織、器官系統(tǒng)和胚胎發(fā)育等方面。它既突出了教學改革的成果，又保持了本課程的系統(tǒng)性和完整性。使用時，教師可根據(jù)不同專業(yè)和不同側(cè)重點以及學時數(shù)，自主地