黨的二十大指出，要統(tǒng)籌鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)布局，建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。作為鄉(xiāng)村建設(shè)的主力軍，鄉(xiāng)村建筑工匠在鄉(xiāng)村建設(shè)的工作中發(fā)揮著重要的作用，為提升鄉(xiāng)村建筑工匠整體水平，作者組織行業(yè)內(nèi)相關(guān)專家編制本手冊。本手冊共十個章節(jié)，從實用性出發(fā)，介紹了鄉(xiāng)村建設(shè)工程中的常用符號及數(shù)據(jù)、建筑識圖的常用圖例、地基與基礎(chǔ)工程、砌體工程、

本書全面系統(tǒng)總結(jié)了中國國家版本館西安分館在勘察選址、建筑設(shè)計、施工技術(shù)等方面的成果。全書共分為16章，包括：工程建設(shè)概述、工程設(shè)計、工程總承包管理、多臺地土方開挖及支護技術(shù)、結(jié)構(gòu)工程關(guān)鍵技術(shù)、鋼結(jié)構(gòu)工程關(guān)鍵技術(shù)、建筑隔震關(guān)鍵技術(shù)、室內(nèi)裝飾工程關(guān)鍵技術(shù)、外幕墻裝飾工程關(guān)鍵技術(shù)、金屬屋面施工關(guān)鍵技術(shù)、機電安裝工程關(guān)鍵技術(shù)、

本書是一本基于室內(nèi)設(shè)計基本原理與方法，運用建筑學(xué)原理、人體工程學(xué)、建筑技術(shù)和建筑室內(nèi)照明等知識，重點研究餐飲類室內(nèi)空間設(shè)計的教材。本書共6章，前5章涉及基礎(chǔ)理論，包括餐廳設(shè)計概述、餐廳設(shè)計原理、餐廳設(shè)計要素、餐廳空間設(shè)計節(jié)點、餐廳設(shè)計風(fēng)格;最后一章涉及應(yīng)用實踐，即餐廳設(shè)計的步驟與方法。本書旨在培養(yǎng)學(xué)生從多種角度深入學(xué)習(xí)

步入老年，人們的生活會發(fā)生各種各樣的變化——孩子離家外出打拼，再過幾年可能會帶孫輩回家，有些家庭還面臨常年三代人混居的狀況……如何保持活力、過上獨立自主不依賴子女的日子？本書建議中老年人提前考慮改建自家住宅。 身為家裝設(shè)計師的作者選擇了典型的成功案例介紹給讀者，供中老年人參考如何改造已有住房、打造“適老”空間，也

本指南的編寫旨在提升醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)鏡中心的建設(shè)效率和運維管理能力。本書由國內(nèi)知名醫(yī)院、設(shè)計院和企業(yè)專家共同打造，內(nèi)容著重介紹軟式內(nèi)鏡中心建設(shè)與設(shè)備配置。軟式內(nèi)鏡是用于疾病診斷或治療的可彎曲的內(nèi)鏡。臨床上通常用于消化、呼吸、耳鼻喉、泌尿、婦科等。本指南不僅對內(nèi)鏡中心的共性內(nèi)容進行了描述，又對各科內(nèi)鏡特有的內(nèi)容做了強調(diào)，方便臨

本書共六章，關(guān)于幼兒園的平面布局、建筑特色、室內(nèi)空間設(shè)計、室外空間設(shè)計的“園所建設(shè)規(guī)劃”；關(guān)于廚房設(shè)計、門廳布置、樓梯設(shè)計、天臺設(shè)計、墻面設(shè)計的“公用空間利用”；關(guān)于盥洗室平面布置、班級區(qū)域游戲、班級學(xué)習(xí)區(qū)設(shè)置和學(xué)習(xí)材料的利用等的“活動室設(shè)計”；關(guān)于科學(xué)室、繪本館、美工坊、木工坊等“功能室創(chuàng)意”；關(guān)于果園、菜園、花園、

本書通過對四合院的歷史演變、類型、建筑裝飾及北京著名四合院的介紹，全面梳理了北京四合院的建筑與文化內(nèi)涵。此外，本書還采用實例的方式，對四合院的居住文化，予以直觀表達。

本書內(nèi)容安排將使用項目制對應(yīng)模塊化的教學(xué)形式，將整個公共空間設(shè)計項目流程分解為多個單元模塊，每一個模塊對應(yīng)一至兩個知識點，并附有相應(yīng)的實訓(xùn)練習(xí)。本教材側(cè)重于在每個單元模塊中突出“目標(biāo)責(zé)任管理”模式，進行具體類型和內(nèi)容的定位和追蹤，以使本書能夠更加高校的匹配專業(yè)課程教學(xué)。本書針對主題性餐飲空間設(shè)計特別選取了最新的具有代表

本書是一部研究茶文化及茶文化影響下的現(xiàn)代飲茶空間裝飾設(shè)計的學(xué)術(shù)專著。中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)祥地，茶在我國被譽為“國飲”。而在現(xiàn)代飲茶空間在設(shè)計中，應(yīng)在滿足使用功能的基礎(chǔ)上，更好地融入茶文化，使茶室不但具有商業(yè)功能，同時成為文化傳播的載體，為人們打造一個具有特色的品茶環(huán)境。鑒于上述情況，本書首先介紹了茶的歷史，然

本書以七所建筑高校共同發(fā)起的2018大健康建筑第一屆聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計為基礎(chǔ)，圍繞“老人與孤獨癥兒童的共享型福祉·康復(fù)設(shè)施設(shè)計”聯(lián)合教學(xué)整理而成，內(nèi)容包括主題研究論文、學(xué)生對世界優(yōu)秀案例的分析、教師課堂教學(xué)實錄以及優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計案例。本書圖文結(jié)合，是對七校聯(lián)合教學(xué)思想碰撞和學(xué)生設(shè)計成果的呈現(xiàn)。 本書適用于建筑學(xué)、城市規(guī)劃專