本書(shū)以最新考試大綱和全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會(huì)編寫(xiě)的考試指導(dǎo)為編寫(xiě)依據(jù),以幫助考生熟悉和掌握專業(yè)知識(shí)、提高從業(yè)人員能力和素質(zhì)為主要目的,切實(shí)反映考試對(duì)考生在知識(shí)點(diǎn)掌握程度和專業(yè)水平上的要求。其按照考試大綱各科目和考試指導(dǎo)的章節(jié)編寫(xiě),題型全面,題量豐富,涵蓋考試大綱的所有知識(shí)點(diǎn),并著重突出重點(diǎn)、難點(diǎn),幫助考生隨學(xué)

本書(shū)共十二章內(nèi)容，包括緒論，神經(jīng)系統(tǒng)疾病、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、皮膚疾病、眼科疾病、耳鼻喉科疾病、精神障礙疾病，以及抗菌藥物和抗病毒藥物的合理用藥。每種藥物選擇具有代表性的若干藥物，著重介紹其適應(yīng)證、用法與用量、不良反應(yīng)及注意事項(xiàng)、藥物相互作用等方面內(nèi)容。在權(quán)衡相關(guān)藥物對(duì)疾病的治療效果

本書(shū)聚焦于普及臨床與合理應(yīng)用的光譜CT成像技術(shù)，以充分發(fā)揮光譜CT的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，解決日益迫切的影像檢查需求，提供可靠的理論與實(shí)踐依據(jù)。全書(shū)分上、下兩篇，上篇詳盡介紹了CT技術(shù)由常規(guī)成像至光譜成像的發(fā)展歷程與基礎(chǔ)理論，以及圖像后處理的相關(guān)知識(shí)；下篇通過(guò)對(duì)顱腦、頭頸部、胸部、腹部及四肢肌骨等不同部位多種疾病光譜CT的檢查技術(shù)

本書(shū)主要講解筋膜松解(MyofascialRelease,簡(jiǎn)稱MFR)技術(shù)的理論與實(shí)踐。分為4部分。第1部分主要講解筋膜松解的基礎(chǔ)知識(shí),包括筋膜松解簡(jiǎn)介、初步評(píng)估、準(zhǔn)備與溝通;第2部分為筋膜松解的應(yīng)用,包括觸診與身體評(píng)估,并概述了各種具體技術(shù);第3部分是實(shí)施筋膜松解技術(shù),詳細(xì)介紹了各種筋膜松解技術(shù)及其應(yīng)用的身體部位;第

本書(shū)共五篇，囊括了診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、眼科學(xué)、皮膚科學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)、管理學(xué)等多方面內(nèi)容，充分體現(xiàn)了基地的醫(yī)療保障任務(wù)需要多學(xué)科、多專家團(tuán)隊(duì)的共同攜手參與，且任重道遠(yuǎn)。

質(zhì)子治療的擴(kuò)大發(fā)展及其成本效益的不斷改善，日益凸顯了對(duì)當(dāng)今多學(xué)科腫瘤團(tuán)隊(duì)的教育和培訓(xùn)的重要性。本書(shū)匯集了全球有經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)子治療中心之一得克薩斯大學(xué)安德森癌癥中心（TheUniversityofTexasMDAndersonCancerCenter，MTMDACC）質(zhì)子治療中心的團(tuán)隊(duì)智慧結(jié)晶，全書(shū)按疾病部位劃分，從放射生物

運(yùn)動(dòng)不受傷由多位醫(yī)生聯(lián)合編寫(xiě)，對(duì)普及程度較高的全民健身運(yùn)動(dòng)及各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)損傷的預(yù)防、處理措施等進(jìn)行了介紹。本書(shū)涉及的運(yùn)動(dòng)包括健身跑、健步走、騎行、游泳、徒步與登山、廣場(chǎng)舞和球類運(yùn)動(dòng)，均為易于開(kāi)展和掌握技能、參與人數(shù)眾多的運(yùn)動(dòng)。針對(duì)每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，本書(shū)介紹了特點(diǎn)、適合人群、益處、常見(jiàn)損傷的防治指導(dǎo)等內(nèi)容，深入淺出，將有效

本書(shū)主要對(duì)運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)訓(xùn)練以及運(yùn)動(dòng)康復(fù)的實(shí)用指導(dǎo)展開(kāi)研究。首先，將有關(guān)科學(xué)訓(xùn)練的所有理論都進(jìn)行了系統(tǒng)地梳理；其次對(duì)科學(xué)訓(xùn)練的機(jī)制、原理以及方法、科學(xué)訓(xùn)練的管理、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的指導(dǎo)、體能訓(xùn)練指導(dǎo)以及運(yùn)動(dòng)員的智能與心理訓(xùn)練也有詳細(xì)的論述；再次，對(duì)國(guó)內(nèi)外運(yùn)動(dòng)康復(fù)的研究與實(shí)踐做了全面的研究，包括運(yùn)動(dòng)康復(fù)的起源與發(fā)展、主要的康復(fù)手

賀佳，海軍軍醫(yī)大學(xué)教授，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員（公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)）。本書(shū)在教學(xué)團(tuán)隊(duì)前期基本教材《衛(wèi)生管理統(tǒng)計(jì)及軟件應(yīng)用》的基礎(chǔ)上，弱化了參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)等基本統(tǒng)計(jì)方法方面的內(nèi)容，強(qiáng)化了在平時(shí)軍隊(duì)衛(wèi)生事業(yè)管理和醫(yī)院管理過(guò)程中需要用到的具體指標(biāo)和研究方法，特別突出了調(diào)查研究設(shè)計(jì)、綜合評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)、統(tǒng)計(jì)決策、統(tǒng)

任東彥，博士，海軍軍醫(yī)大學(xué)講師，長(zhǎng)期從事衛(wèi)勤方向的訓(xùn)練、教學(xué)和科研工作。張鷺鷺，海軍軍醫(yī)大學(xué)，教授。劉文寶，海軍軍醫(yī)大學(xué)，副教授。張義，海軍軍醫(yī)大學(xué)，副教授。本書(shū)通過(guò)全面、系統(tǒng)地介紹運(yùn)籌學(xué)的基本理論、特點(diǎn)與基本方法，結(jié)合衛(wèi)生勤務(wù)和衛(wèi)生管理工作的實(shí)際，介紹運(yùn)籌學(xué)方法在衛(wèi)生勤務(wù)領(lǐng)域中的重要作用，以及在衛(wèi)勤運(yùn)籌過(guò)程中用到的模