本教材為“新素能高職英語綜合教程系列教材”的第二冊(cè)，是在第一版已經(jīng)使用三年的基礎(chǔ)上，結(jié)合師生的使用反饋意見和當(dāng)前國家對(duì)教材的出版要求，進(jìn)行的修訂版。本教材有6個(gè)單元，主要涉及主題為：商務(wù)禮儀、商務(wù)用餐、產(chǎn)品推介、客服意識(shí)、交流溝通、會(huì)議研討。教材內(nèi)容主要圍繞學(xué)生的求職應(yīng)聘和未來職場(chǎng)工作進(jìn)行，突出職業(yè)特色和語言應(yīng)用能力，

在國際化日益強(qiáng)盛的新時(shí)代，對(duì)英語教育文化浸潤問題與英語教師文化引領(lǐng)問題的研究意義深遠(yuǎn)；現(xiàn)實(shí)社會(huì)的英語教學(xué)對(duì)中國文化要旨和多元文化的融合價(jià)值是否得到足夠重視與英語教師的文化引領(lǐng)職責(zé)和使命意識(shí)不無關(guān)聯(lián)。英語教師有必要加強(qiáng)對(duì)文化融合與文化引領(lǐng)的研究，包括英語教育文化引領(lǐng)的應(yīng)用價(jià)值與現(xiàn)實(shí)依據(jù)的研究、英語教育文化浸潤與引領(lǐng)內(nèi)涵的

書稿為考研英語(一)備考學(xué)習(xí)材料，共分為3個(gè)部分——真題冊(cè)、逐句精讀冊(cè)、逐篇解讀冊(cè)，采用“考研英語真題5步研讀法”，通過2010—2017年真題的練習(xí)與學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在基礎(chǔ)階段熟練掌握核心詞匯和長難句分析策略，在備考初期快速熟悉考研題型和做題思路。書稿結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容完備，其中，逐句精讀冊(cè)詳細(xì)講解核心詞匯、句子結(jié)構(gòu)和翻譯

書稿為考研英語(二)備考學(xué)習(xí)材料，共分為3個(gè)部分——真題冊(cè)、逐句精讀冊(cè)、逐篇解讀冊(cè)，采用“考研英語真題5步研讀法”，通過2010—2017年真題的練習(xí)與學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在基礎(chǔ)階段熟練掌握核心詞匯和長難句分析策略，在備考初期快速熟悉考研題型和做題思路。書稿結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容完備，其中，逐句精讀冊(cè)詳細(xì)講解核心詞匯、句子結(jié)構(gòu)和翻譯

《托�？键c(diǎn)3000詞一冊(cè)通》收錄了改革后的托福考試核心詞匯(均來自TPO及托�？紙�(chǎng)真題)，全書共28個(gè)list，分別為托福基礎(chǔ)詞匯8個(gè)list，托福核心詞9個(gè)list以及托福學(xué)科詞11個(gè)list。全部單詞均為新托�？荚囍械膯卧~，分為基礎(chǔ)詞匯、學(xué)科詞匯以及核心詞匯三大類。核心詞匯部分的單詞釋義簡潔準(zhǔn)確，直擊核心考法，每個(gè)

本書精選50道雅思寫作題目，其中Task1(小作文)有20道題目，Task2(大作文)有30道題目。Task1按題目類型進(jìn)行分類，Task2按話題進(jìn)行分類，旨在幫助考生集中掌握同類題目的寫作方法。針對(duì)每一道題目，本書提供高分范文、寫作思路分析、重點(diǎn)詞匯與高分句型，每篇范文經(jīng)外教嚴(yán)格把關(guān)，考生可以放心讀背與模仿。此外，本

本書是《100個(gè)句子記完4500個(gè)四級(jí)單詞》的配套練習(xí)用書。全書分為練習(xí)和答案兩部分，針對(duì)主書中的每個(gè)句子設(shè)置練習(xí)，每個(gè)句子的練習(xí)包括詞匯部分和句子部分，難度逐步增加，幫考生鞏固所學(xué)知識(shí)，提升詞匯和句子的理解及運(yùn)用能力。編者悉心編寫了符合大學(xué)四級(jí)英語水平的練習(xí)題，內(nèi)容緊扣四級(jí)真題，設(shè)置4大題型。中英、英中連線檢測(cè)考生對(duì)

《英語文摘》是一本具有全球視野的新聞?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)雜志。它將篩選摘譯英文外電、報(bào)刊的資訊作為基本定位，并通過相關(guān)版塊與欄目的設(shè)置，盡可能體現(xiàn)以理性化的目光盡覽天下大事的意圖�！队⒄Z文摘》在其定位中亦強(qiáng)調(diào)新聞?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：英漢雙語，注釋詳盡；閱讀練習(xí)，利于思考；提供音頻，助力聽說。將這本英漢對(duì)照的月刊以半年合訂本的形式結(jié)集成

本書是以本科院校的非英語專業(yè)學(xué)生為使用對(duì)象的翻譯類教材，倡導(dǎo)學(xué)生利用英語這門工具更好地了解國外的文化，并且學(xué)以致用，更好地了解中國的文化�？紤]到現(xiàn)有的翻譯教材大多針對(duì)本科院校的英語專業(yè)或者翻譯專業(yè)學(xué)生而編排的，本書從公外學(xué)生的英語需求入手，針對(duì)公外學(xué)生學(xué)習(xí)英語的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)。具有以下特色：第一，增設(shè)了“去字典化”等節(jié)，力

在新時(shí)代背景下，高校信息技術(shù)與英語教學(xué)革新的融合已成為必然趨勢(shì)，通過信息技術(shù)推動(dòng)英語教學(xué)革新，實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升，成為當(dāng)前教育工作者面臨的重大課題。本書是闡述高校信息技術(shù)與英語教學(xué)的學(xué)術(shù)專著。它研究了信息技術(shù)及其教育的內(nèi)涵，分析了英語課堂教學(xué)要素，探討了信息技術(shù)與英語教學(xué)的整合，包括面臨的問題、意義和目標(biāo)。構(gòu)建