本書主要針對考研學生、音樂自學者、音樂院校非作曲專業(yè)學生學習曲式學的遇到的典型問題，結(jié)合細致的譜例分析，深入淺出地講解曲式學的核心內(nèi)容，使讀者快速掌握曲式分析的方法，為進一步的曲式學習、考研、作曲打下良好的基礎。

本書基于聲樂教學與演唱藝術的理論研究，從教學內(nèi)容、教學方式、教學評價等多角度對聲樂教學進行了思考探究，呼吁學校應不斷創(chuàng)新聲樂教學模式，提高聲樂教學的質(zhì)量，提高學生演唱的藝術高度，并結(jié)合實際教學情況客觀地分析了聲樂教學與演唱藝術在提高學生審美能力、抒發(fā)個人情感等方面的積極作用，闡述了聲樂教育對培養(yǎng)藝術人才的重要性。本書主

《聲樂演唱理論與教學實踐探究》分析了聲樂的相關基礎知識；探究聲樂演唱的生理學與語言學基礎、聲樂演唱的心理與美學理論、聲樂演唱風格趨向、聲樂演唱跨界現(xiàn)象；論述了聲樂教學基本理論；深入探討了美聲唱法及其教學實踐、民族唱法及其教學實踐；最后從新媒體背景下創(chuàng)新聲樂演唱教學實踐—微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、啟發(fā)式教學、情境教學等在聲樂

本書將揭示“美聲唱法”的特點和核心技術，闡述室內(nèi)合唱唱法的理念、理論依據(jù)和操作方式。幫助讀者糾正一些跑偏的認知。使讀者在合唱時呈現(xiàn)更動聽的、符合要求的聲音，并將個人的聲音融入集體的和聲中。書中的內(nèi)容通俗易懂，不晦澀，敘述了演唱時容易出現(xiàn)的問題和解決方案。

本書是一本研究聲樂藝術的演唱技能掌握與提升策略的書，分為五章。第一章為聲樂演唱藝術的理論基礎，依次介紹了聲樂演唱藝術的起源與發(fā)展、聲樂演唱藝術的形式與特征、聲樂演唱唱法的類型三方面內(nèi)容；第二章為聲樂演唱的呼吸技能研究，依次介紹了聲樂演唱呼吸的器官與呼吸原理、聲樂演唱呼吸的類型、聲樂演唱的呼吸技能提升訓練三方面內(nèi)容；第三

本書以聲樂演唱技術為研究基底，以聲樂演唱舞臺藝術實踐為導向，對聲樂演唱的技術與藝術問題展開論述，介紹了聲樂藝術概述，引導讀者對聲樂演唱藝術有一個基本了解；從聲樂演唱的生理基礎、聲樂演唱的心理基礎以及聲樂演唱的樂理知識這三個方面著手，詳細闡述了聲樂演唱的基礎理論；論述了聲樂演唱的技巧，闡釋了聲樂演唱中的呼吸技巧、發(fā)聲技巧

《音效師：深入學習音頻剪輯與配樂（Audition實戰(zhàn)版）》通過20個經(jīng)典案例，詳細介紹了Audition的音頻剪輯與配樂功能，隨書贈送了90多款案例素材與效果、140多分鐘同步教學視頻，幫助讀者逐步精通Audition軟件，從新手小白成為音頻高手！20個音頻剪輯案例，其類型包括手機鈴聲、個人歌曲、古詩朗讀、讀書分享、

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本書稿是一部研究聲樂演唱技巧訓練與如何科學化教學的理論專著，適合聲樂教師和聲樂愛好者閱讀使用。從聲樂教學基本理論介紹入手，針對聲樂演唱的呼吸與發(fā)聲技巧及訓練、共鳴與語言技巧及訓練、聲樂唱法進行了分析研究，并介紹了聲樂教學的呈現(xiàn)形式、聲樂教學語言與心理，系統(tǒng)講解了聲樂演唱的呼吸與發(fā)聲、共鳴與語言，以及聲樂唱法、教學語言心

本書稿是一本關于聲樂演唱教學與實踐訓練的書籍，可作為聲樂演唱教學的指導用書。書稿共有六個章節(jié)，作者從聲樂演唱基礎理論的概念特征、聲樂演唱的生理學基礎和語言基礎入手，分析了高校聲樂教學內(nèi)容模式、教學特點、教學原則和有效途徑，并對聲樂演唱發(fā)聲、呼吸、共鳴技巧等相關內(nèi)容進行了系統(tǒng)而深入的探討。更以專章的形式分析了教學實踐。全