本書以建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)為主題，匯集眾多知名專家學(xué)者和科技管理工作者的戰(zhàn)略思考與建議。全書共分為努力搶占科技制高點(diǎn)、強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量、培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、建設(shè)高水平科技人才隊(duì)伍、深化科技體制機(jī)制改革、加強(qiáng)科技基礎(chǔ)能力建設(shè)、大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神等7個(gè)篇章，從不同層面和視角，深入分析，建言獻(xiàn)策，集思廣益，凝聚共識(shí)。

系統(tǒng)工程具有典型的跨學(xué)科交叉特征，其研究橫跨多個(gè)自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，在多個(gè)學(xué)科蓬勃發(fā)展。本書從系統(tǒng)工程共性基礎(chǔ)理論、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)工程、制造系統(tǒng)工程、航空航天航海系統(tǒng)工程、能源與資源系統(tǒng)工程、交通物流系統(tǒng)工程、經(jīng)濟(jì)社會(huì)與服務(wù)系統(tǒng)工程、生命健康與醫(yī)療信息系統(tǒng)工程、軍事系統(tǒng)工程等主要研究領(lǐng)域中總結(jié)我國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)科的發(fā)展歷

《黃洞洞超級(jí)懂》是一套緊扣小學(xué)教材的，全面涵蓋各個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)的科學(xué)知識(shí)圖畫書，內(nèi)容涉及30個(gè)方向，輔以百余幅畫風(fēng)精美的插圖。第二輯中內(nèi)容涵蓋了地下世界、太陽(yáng)系行星、認(rèn)識(shí)季節(jié)、認(rèn)識(shí)天氣、辨別方向及動(dòng)物的家6個(gè)主題。-書中以小奶酪黃洞洞為主角的故事，由他帶領(lǐng)小讀者暢游生活中各種不可思議的場(chǎng)景，并引導(dǎo)其發(fā)揮聰明才智、切身體

本書系作者結(jié)合自己多年的國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)申報(bào)過(guò)程中可能產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行詳盡解答。內(nèi)容主要包括國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目概述、選題策略、項(xiàng)目名稱、摘要與關(guān)鍵詞撰寫技巧、立項(xiàng)依據(jù)的撰寫與參考文獻(xiàn)、研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)及關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題、項(xiàng)目的研究方案及可行性、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新及年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果、研究基礎(chǔ)和工作條件等方

本書主要內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)正在逐漸成為經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、流行病學(xué)、生態(tài)學(xué)等多個(gè)傳統(tǒng)上非實(shí)驗(yàn)學(xué)科中的重要研究方法。隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)和自然實(shí)驗(yàn)正是其中最為蓬勃發(fā)展的實(shí)驗(yàn)類型之一。不同于自然科學(xué)中長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng),這些新方法同樣面臨著新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。本書對(duì)此類廣義實(shí)驗(yàn)的特征和性質(zhì)進(jìn)行了哲學(xué)分析,并通過(guò)諸多諾貝爾

《從一到無(wú)窮大》是世界最具影響力的科普經(jīng)典之一，它是影響了數(shù)代中國(guó)科普工作者的科普書。本書一改科學(xué)呆板艱深的形象，作者帶你在科學(xué)的海洋里歡樂暢游:先從讓羅馬人尷尬的大數(shù)聊起，再到讓人驚呼就在身邊的相對(duì)論，上到宇宙大爆炸、恒星與黑洞、原子核如何變?cè)�子彈，下到同花順出現(xiàn)的概率，20世紀(jì)最重要的科學(xué)成就，幾乎都囊括在本書中。

本書基于作者在倫敦科學(xué)博物館進(jìn)行的長(zhǎng)期民族志學(xué)考察，圍繞該館20世紀(jì)80年代一項(xiàng)食品科普展覽的科學(xué)文化背景、策劃、制作、修改、開幕，以及對(duì)展覽的觀眾訪談，講述不同專業(yè)部門之間的運(yùn)轉(zhuǎn)與工作機(jī)制等展覽“幕后”的故事，呈現(xiàn)科學(xué)博物館在響應(yīng)“公眾理解科學(xué)”“公眾參與科學(xué)”的工作中所經(jīng)歷的曲折過(guò)程，并以民族志學(xué)方式進(jìn)行分析。作者

全書分為兩個(gè)部分：第一部 分科學(xué)筆記是科學(xué)觀察與科 學(xué)記錄，將孩子們優(yōu)秀的作 品作為自然內(nèi)容載體，用大 師的專業(yè)畫作傳遞和分享科 普知識(shí)，讓本書成為北京地 區(qū)科學(xué)觀察、記錄自然筆記 的工具書籍；第二部分創(chuàng)意 繪畫是孩子們的藝術(shù)表達(dá)， 此部分展現(xiàn)了孩子通過(guò)創(chuàng)作 與自然互動(dòng)的精彩瞬間。這 種科學(xué)與藝術(shù)

本書以國(guó)際自然科學(xué)基金申請(qǐng)書為主線，內(nèi)容涵蓋基金項(xiàng)目的整體要求，關(guān)鍵概念解釋，申請(qǐng)書各欄目的要求與提綱，以及撰寫要點(diǎn)、方法和常見錯(cuò)誤分析，包括成功案例的講解、點(diǎn)評(píng)和自我審視方法，以及對(duì)評(píng)審專家的背景、水平、審閱習(xí)慣和心理活動(dòng)的深入討論，旨在輔助高等學(xué)校的教師與博士研究生及部分基礎(chǔ)研究領(lǐng)域研究員，特別是工科高校的青年研究

本書是劉靜華團(tuán)隊(duì)近20來(lái)年針對(duì)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)管理中的理論應(yīng)用前沿問(wèn)題，聚焦從事系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)創(chuàng)新研究的成果。本書的主要內(nèi)容包括14個(gè)上機(jī)題目和解答，分別為系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)建�；�本知識(shí)、四類仿真函數(shù)、指數(shù)增長(zhǎng)、世界模型Ⅱ、逐層增支檢驗(yàn)建模法、S增長(zhǎng)、人口模型、通用存量結(jié)構(gòu)、16個(gè)課時(shí)的4個(gè)上機(jī)實(shí)驗(yàn)題目，并附有配套的完整求解過(guò)程、答案及V