本書以我國(guó)2012年實(shí)施的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》、《黨政機(jī)關(guān)公文格式》等最新法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)領(lǐng)全局，全書共分為八章探討有關(guān)公文與公文工作的理論與實(shí)踐知識(shí)，涉及公文的分類、特點(diǎn)、稿本；公文文種的應(yīng)用與撰寫；公文工作的組織、原則；行文規(guī)則以及公文處理工作各環(huán)節(jié)的程序、要求等。本書不僅適用于高等院校管理、文秘、檔案等專業(yè)的教

本書探討了存現(xiàn)句中存現(xiàn)處所、存現(xiàn)主體和認(rèn)知事件之間的圖形/背景關(guān)系以及其中體現(xiàn)出的復(fù)雜性和多樣性。在構(gòu)型結(jié)構(gòu)圖示系統(tǒng)方面，從各種運(yùn)動(dòng)路徑探討存現(xiàn)句中的虛構(gòu)運(yùn)動(dòng)和動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)中存在的虛擬靜止現(xiàn)象。在空間表征方面討論了存現(xiàn)句中的介詞、方位詞和動(dòng)態(tài)助詞的拓?fù)涮卣鳎�及其�?duì)相關(guān)詞語(yǔ)的使用范圍和使用頻率的影響。書中還探討了存現(xiàn)句動(dòng)詞的

《近代漢語(yǔ)粵方言文獻(xiàn)集成》分別選取了不同時(shí)期、具有代表性的中外文粵方言文獻(xiàn)23種，其中中文文獻(xiàn)13種，外文文獻(xiàn)10種。中文文獻(xiàn)大多為歷代粵語(yǔ)韻書、粵語(yǔ)教材，其功能在粵語(yǔ)的正音、正詞與會(huì)話；外文文獻(xiàn)多為幫助外國(guó)來(lái)華傳教士或駐華商旅學(xué)習(xí)粵語(yǔ)的雙語(yǔ)教材。值得一提的是，本輯輯錄的《江湖分韻酬世全書》（1786）、壁魚堂《分韻撮

《近代漢語(yǔ)晉方言文獻(xiàn)集成》是《近代漢語(yǔ)方言文獻(xiàn)集成》叢書中的一輯，輯錄了珍藏于國(guó)內(nèi)外文化機(jī)構(gòu)的晉方言文獻(xiàn)，有刊印本、手抄本和重錄本多種版式。涵蓋方言語(yǔ)音、方言詞匯、方言韻書、方言謠諺、方言雜字等多方面內(nèi)容。其中多種方言文獻(xiàn)為首次整理和發(fā)掘，如《合河方言》《諺耦集》《馬首農(nóng)言》《晉語(yǔ)》《校正方言雜字》和域外的晉方言調(diào)查研

漢語(yǔ)鼻音韻尾的演變主要是兩個(gè)方面：一是韻尾的歸并，二是韻尾的弱化乃至消失。兩者都走著簡(jiǎn)化的道路，但古陽(yáng)聲韻和現(xiàn)代漢語(yǔ)各種方言對(duì)應(yīng)關(guān)系極其復(fù)雜，本書依據(jù)對(duì)930個(gè)方言點(diǎn)的共時(shí)調(diào)查，將漢語(yǔ)方言古陽(yáng)聲韻今讀概括為八大類型（84小類），探討了古陽(yáng)聲韻演變的不同形式、途徑、條件和動(dòng)因。除對(duì)前人成果考察論證外，本書對(duì)主體規(guī)律以外的

《中國(guó)語(yǔ)言資源集·河北》是教育部、國(guó)家語(yǔ)委“中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程”的標(biāo)志性成果“中國(guó)語(yǔ)言資源集（分�。�”系列之一。書中所列方言材料是調(diào)查團(tuán)隊(duì)歷時(shí)多年實(shí)地調(diào)查的第一手資料，內(nèi)容涵蓋河北境內(nèi)晉語(yǔ)、冀魯官話、北京官話、中原官話35個(gè)方言點(diǎn)的部分語(yǔ)言和文化特點(diǎn)。叢書共4種（5冊(cè)），分別為語(yǔ)音卷、詞匯卷、語(yǔ)法卷和口頭文化卷。本卷

本書的主要研究對(duì)象是作為非正式場(chǎng)合通用語(yǔ)的新加坡華語(yǔ)口語(yǔ)，研究的角度有別于過(guò)往，除了希望能彌補(bǔ)學(xué)術(shù)界對(duì)于新加坡華語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)法研究的缺失，也希望能適時(shí)地記錄現(xiàn)今新加坡華語(yǔ)口語(yǔ)的使用狀況，作為未來(lái)的參照。此外，本書也力求通過(guò)對(duì)新加坡華語(yǔ)口語(yǔ)變異現(xiàn)象的探討，初步揭示這些變異現(xiàn)象也存在著一定的規(guī)律，而非完全任意的。

本書按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》明確提出“重點(diǎn)擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才的培養(yǎng)規(guī)�！钡囊�求,在“充分貫徹新大綱、針對(duì)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)、提升學(xué)生寫作能力、滿足社會(huì)實(shí)際需求”的理念指導(dǎo)下，本書旨在幫助本科學(xué)生、高職高專學(xué)生了解、熟悉和掌握各類常用應(yīng)用文種類的特征、格式和寫作方法，切實(shí)提高應(yīng)

本書是影印并解說(shuō)高郵王氏父子手稿的研究專著。高郵王念孫、王引之父子，是清代乾嘉學(xué)派的代表人物。他們對(duì)經(jīng)義、文字、音韻、訓(xùn)詁的考訂，往往一字千金，頗為學(xué)界珍視。“中央研究院”歷史語(yǔ)言研究所收藏了一批王氏父子論學(xué)的手稿，內(nèi)容珍貴。其中有未曾發(fā)表的書稿，是研究乾嘉學(xué)派和文籍考訂的重要資料。本書輯印了歷史語(yǔ)言研究所收藏的全部王

本書以中小學(xué)教師為對(duì)象，探討了教育科研論文的寫作方法，選題以豐富詳實(shí)的數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)單易懂的案例，介紹了基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教育科研論文寫作的方法與流程。主要內(nèi)容包括上下編共十章，具體內(nèi)容包括：概述，教育科研論文的構(gòu)成，教育科研論文的選題，教育科研論文材料的搜集與積累，教育科研論文的寫作過(guò)程與投稿指南，學(xué)術(shù)型論文的寫作，經(jīng)驗(yàn)型論文的