本書是美國當代戲劇教育界泰斗厄爾?吉斯特表演教學的集大成之作，具有非常明確的實戰(zhàn)性。作者提煉了眾多斯坦尼體系繼承者的成果，結(jié)合個人教學經(jīng)驗，發(fā)展出吉斯特表演法。該方法拋開抽象的理論表述，抓住演員怎樣進入角色這一核心問題，一步步帶領演員完成借劇本文字喚醒角色生命的整個過程：從分析劇本開始，學會有針對性地自我設問，找到在劇

本書基于作者在早稻田大學長期講授的“戲劇概論”精品課程醞釀而成，是了解日本及世界戲劇發(fā)展史概貌、探究戲劇藝術本質(zhì)的重要專著，自1978年出版以來風行40載。全書從人類戲劇實踐活動出發(fā)，以東西方比較學的角度切入，既在相互對照中找到了東西方戲劇各自外在表現(xiàn)形式的特性，又深入探討了什么是戲劇、劇本與戲劇性、演技與演員、劇場與

歷史、地理與政治之間有著錯綜復雜而又密不可分的關系，構成了人類歷史發(fā)展進程中的一條主要線索，也一直吸引著人們加以關注和思考。在20世紀初政治地理學研究興起的背景下，作者通過引入“地理條件”“能量”“支配作用”等概念，以系統(tǒng)的解釋框架梳理了世界歷史的脈絡。全書從地理及其與歷史之間關系的視角，闡釋了各個文明、民族與國家不同

《淮劇藝術叢書（套裝共6冊）》是一套淮劇知識普及叢書。全書共六冊，分別為《淮劇知識三百問》《淮劇曲調(diào)總匯與欣賞》《淮劇名家及唱腔賞析》《淮劇經(jīng)典生腔100段》《淮劇經(jīng)典旦腔100段》《淮劇經(jīng)典對唱100段》。文字部分40萬字，淮劇唱腔580段。構思簡約、立足挖掘、審題嚴密，集工具性、知識性、趣味性、審美性于一體。對于百

本書在論述中，對于表演藝術的論述，善于博引，力求系統(tǒng)，追求全面。試圖以宏觀論和系統(tǒng)論的方法研究當代表演藝術的理論問題，也善于以宏大結(jié)構和技巧研究生命學的基點問題和經(jīng)常問題。在理論上，以系統(tǒng)有機聯(lián)系的觀點，著重從創(chuàng)作到理論，觀念到認識，整體到部分，內(nèi)部與外部，個體與環(huán)境，內(nèi)容與形式等方面，闡釋其相互關系，相互作用、相互促

《時代、審美與我們的戲劇新世紀以來話劇文化觀察》是作者近10年來撰寫的關于新世紀以來話劇發(fā)展現(xiàn)狀及問題的論文、評論合集，全書分為變局中的創(chuàng)造與堅守、他山之石可以攻玉、浮出城市的地表三個部分。變局中的創(chuàng)造與堅守聚焦新世紀話劇發(fā)展的熱點問題、重要現(xiàn)象、年度述評，重在宏觀的把握和觀察；他山之石可以攻玉是對近年來國內(nèi)西方戲劇引

《戲劇表演原理中的辯證法》的主要內(nèi)容是對存在對立統(tǒng)一關系的表演原理進行深入細致的研究和分析，共分七章：*章針對生活與藝術的關系，從創(chuàng)作者、戲劇表現(xiàn)對象及審美主體三個方面闡述生活是藝術創(chuàng)作之源，繼而闡明藝術之所以為藝術，因為藝術作品當中蘊含著創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖和思想，所以藝術高于生活，這也構成生活與藝術之間本質(zhì)上的區(qū)別。*

《武凈泰斗錢金福臉譜圖說/京劇名家臉譜圖說系列》是孟明先生深入研究流派臉譜、特別是錢派臉譜的一大重要成果。書中，他不僅對目前留傳的所有錢派臉譜資料進行了統(tǒng)編匯總，還結(jié)合前人對錢派臉譜的評價，闡明了自己對每個錢派臉譜的見解，細致具體地展示了每一個錢派臉譜的特色特點。同時，他又從具體的單個臉譜入手，將對錢派臉譜的研究置于美

《戲劇萌芽：少兒戲劇游戲、活動和獨白（3-8歲）/中央戲劇學院戲劇教育譯叢》收集了一系例適合三至八歲孩子的戲劇活動，包括：游戲、角色扮演、有行動的詩歌、劇本和獨白。《戲劇萌芽：少兒戲劇游戲、活動和獨白（3-8歲）/中央戲劇學院戲劇教育譯叢》可以啟蒙孩子們的戲劇知識，或被應用于小學的課堂教學中。同時，也適用于那些從事和兒

中國高等戲劇教育聯(lián)盟是由中央戲劇學院倡議、發(fā)起成立的一個聯(lián)系中國高等戲劇教育機構的常規(guī)學術型組織。旨在建立一個聯(lián)系中國戲劇教育機構的有效機制，增進各院校的相互了解與交流，提供戲劇教學、研究和創(chuàng)作的廣闊平臺，促進中國戲劇教育事業(yè)長足發(fā)展。目前，全國（含港澳臺地區(qū)）25所高等藝術院校及開設戲劇類專業(yè)的普通高等學校成為聯(lián)盟首