本書綜合了兒童行為和心理方面的研究成果，參考了心理學家的教育理論，并在提供大量事實的基礎上，將處于成長期的孩子的問題一一列舉出來，進行了專業(yè)的分析與解讀，并提供了行之有效的方案。只有走進孩子的世界，你才能在應對孩子出現(xiàn)的所謂問題時游刃有余，才能教育好你的孩子。本書讓你在事事了然于心的情況下，舒心地陪伴孩子的每一天成長。

孩子有個好性格，比什么都重要。擁有健康、良好性格的孩子，能夠從內(nèi)而外散發(fā)出一種獨特的人格魅力，他的人生也會是成功、快樂和幸福的。 性格決定了孩子以后的發(fā)展，好性格讓孩子受用終生。性格不是與生俱來的，是后天塑造的，家長應該選擇正確的教育方法，讓孩子擁有健康的性格。本書理論與實際相結合，幫助父母更好地提升實際操作能力。引導

父母究竟如何與孩子溝通？從某種程度來說，孩子的行為可以看成是一扇門，孩子行為背后的心理則是關著門的屋子。我們站在孩子的門外與他們溝通，自然效果不好。唯有打開門，走進屋子里，才能真正實現(xiàn)無障礙的高效溝通。

本書作者阿吾不僅把自己培養(yǎng)成了學霸，在對孩子的教育上也非常成功。他在投身于中小學生作文能力培訓的同時，把自己教育三個兒子并把孩子們逐個送入名校的成功經(jīng)驗大方分享出來，把幫助家長解決教育問題當作課外作業(yè)，不知不覺中，積累了豐富的案例，也做了系統(tǒng)的總結歸納。融合多年教學過程中的理論學習與分析，凝結為本書。它正是他關于家庭教

在孩子5-10歲的階段，父母面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。孩子逐漸變得獨立，越來越脫離父母，但父母要為他們提供重要的社會規(guī)則。作者解決了孩子和家長的恐懼、學校挫折等問題，使他們相互釋放、信任、尊重。作者通過簡單而實際的例子表明，在這個階段，將為可容忍的青春期奠定基礎，形成的重要的價值觀將持續(xù)一生：有同理心、耐力、自我責任感和正

學習這件事不是用快做快做強迫孩子完成，而是有效引導孩子主動、快樂地去完成。 7-12歲，尤其1-3年級是孩子自主學習習慣重要養(yǎng)成期，楠木佳子提出了47個引導孩子自主學習的方法，如：向孩子演示學習是件愉快又有用的事；學習不主動，其實是自信出了問題，關鍵是找到孩子興趣所在；尊重孩子意愿的前提下，設定學習目標；給孩子自由的時

陪孩子走過3-6歲敏感期捕捉藏在孩子敏感期的成長秘密育兒百科正面管教家庭教育書 正版

《規(guī)矩與愛》一書從理性和科學的角度出發(fā)，闡明規(guī)矩對于孩子的重要性，詳細介紹了孩子在各個年齡階段出現(xiàn)的各種問題，并通過翔實新穎的案例來告訴父母應該如何給孩子立規(guī)矩。孩子的成長離不開規(guī)矩和愛，給孩子定規(guī)矩，既是在教育他們，又能讓父母得到解放。要想讓孩子不抵觸地遵守規(guī)矩，父母一定要學會制定規(guī)矩的方法。愛孩子是本能，立規(guī)矩是責

為什么猶太民族盛產(chǎn)精英和富豪？為什么人口只占世界0.2%，卻贏得22%的諾貝爾獎？原來，猶太人在各個領域獲得成功的秘訣，就是教育子女的方式！猶太人相信，一切都可以被奪走，唯有頭腦里的智慧無法被奪走。孩子稍微懂事，猶太媽媽就會翻開一本書，滴一點兒蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻書上的蜂蜜，用這個儀式告訴孩子：書本是甜的，知識是

本書中童年的每一階段都獨立成章，每一階段都有該年齡段的新任務、新需求、新機會。如果不能滿足他們在該年齡段的需求，親子關系和孩子的成長就可能遇到新的風險。本書作者與讀者在書中度過孩子的整個童年：從出生到成年。根據(jù)這個路線圖，考察依戀在其中的作用，除了成長路線圖，本書還引用了生活中的實例和觀察到的情況，以及文學或電影