《周?chē)�神�?jīng)系統(tǒng)疾病定位診斷圖解》為《中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病定位診斷圖解》的姊妹篇，神經(jīng)系統(tǒng)疾病定位診斷，是神經(jīng)科醫(yī)師必須具備且須熟練掌握的一項(xiàng)基本功，《周?chē)�神�?jīng)系統(tǒng)疾病定位診斷圖解》內(nèi)容涵蓋脊神經(jīng)、腦神經(jīng)和內(nèi)臟神經(jīng)（自主神經(jīng)）相關(guān)疾病定位診斷，《周?chē)�神�?jīng)系統(tǒng)疾病定位診斷圖解》配有700余幅解剖插圖和生動(dòng)的病變表現(xiàn)圖。使解剖與

本書(shū)共分為10章，分別介紹了神經(jīng)內(nèi)科常見(jiàn)病的診斷方法、神級(jí)系統(tǒng)特殊檢查方法、神經(jīng)電生理學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的質(zhì)量新技術(shù)和新方法、脊髓疾病、腦血管疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)脫髓鞘疾病、周?chē)�神�?jīng)疾病和運(yùn)動(dòng)障礙性疾病等方面的知識(shí)。

《明明白白看腦卒中》從一臨床常見(jiàn)病例入手，通過(guò)對(duì)此病例的剖析引出腦卒中的相關(guān)知識(shí)。《明明白白看腦卒中》簡(jiǎn)單介紹了腦卒中的歷史及解剖學(xué)相關(guān)知識(shí)，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答形式對(duì)腦卒中的概念、檢查與診斷、治療、預(yù)后與護(hù)理及中醫(yī)知識(shí)等方面進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明�！睹髅靼装卓茨X卒中》內(nèi)容豐富、深入淺出、通俗易懂，有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性。

《樹(shù)木人格投射測(cè)試（第3版）》是一本跨文化心理咨詢(xún)技術(shù)理論原創(chuàng)作品。作者吉沅洪教授，是擁有中國(guó)本土文化背景和日本心理學(xué)受訓(xùn)背景的跨文化心理治療專(zhuān)家。全書(shū)以通俗的語(yǔ)言和具體的案例，系統(tǒng)而前沿地介紹用樹(shù)木投射法進(jìn)行人格測(cè)試的理論基礎(chǔ)、*新研究進(jìn)展、具體測(cè)試和治療方法，并側(cè)重于測(cè)試材料、提示語(yǔ)、測(cè)試系統(tǒng)的解釋等測(cè)試的具體實(shí)施

人們首先注意到的就是我們的皮膚。即使基礎(chǔ)皮膚狀況相對(duì)較好，雀斑、皮疹、干燥、皮屑等皮膚問(wèn)題也會(huì)帶來(lái)不安，甚至引起自殺。皮膚病能夠?qū)е戮�神障礙，同時(shí)有些皮膚病癥狀，如抓痕、結(jié)痂、出血、發(fā)疹等也可以暗示精神障礙，這些皮膚問(wèn)題可以是精神疾病的后果。如何幫助伴隨心理問(wèn)題的皮膚病患者？如何鑒別是精神因素引起的還是真正的皮膚病？這

《周?chē)�神�?jīng)超聲顯像》較為系統(tǒng)地闡述了周?chē)�神�?jīng)超聲探測(cè)方法學(xué)、周?chē)�神�?jīng)卡壓、創(chuàng)傷性周?chē)�神�?jīng)損傷、神經(jīng)源性腫瘤或瘤樣病變、系統(tǒng)性病變，并探討了彈性成像在神經(jīng)病變中的應(yīng)用等內(nèi)容�！吨�?chē)�神�?jīng)超聲顯像》強(qiáng)調(diào)了規(guī)范的周?chē)�神�?jīng)超聲探測(cè)方法學(xué)，幾乎涵蓋了目前以超聲診斷為目的而顯像的全部主要神經(jīng)；在周?chē)�神�?jīng)卡壓方面，著重于超聲的病因?qū)W診

《神經(jīng)定位診斷學(xué)》作為神經(jīng)病學(xué)的基礎(chǔ)，應(yīng)隨著現(xiàn)代神經(jīng)病學(xué)新的理論、新的技術(shù)的不斷進(jìn)展而更新教材。在《神經(jīng)定位診斷學(xué)》（中國(guó)中醫(yī)藥出版社）一書(shū)的基礎(chǔ)上，總結(jié)二十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參考靠前外近期新研究成果，以神經(jīng)解剖學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、診斷學(xué)為基礎(chǔ)，較系統(tǒng)地闡述了神經(jīng)系統(tǒng)疾病定位診斷的基本原則、方法和常用技術(shù)。在前版教材基礎(chǔ)上完善

理性情緒行為療法（REBT）已在世界各地得到了廣泛的實(shí)踐，應(yīng)用領(lǐng)域包括咨詢(xún)與治療、職業(yè)和教育�！独硇郧榫w行為療法（REBT）：100個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)與技巧》呈現(xiàn)了這一體系的主要特質(zhì)，以幫助治療師提升實(shí)操水平。這些關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)自于作者自己的實(shí)踐，也來(lái)自于他們?cè)谂嘤?xùn)和督導(dǎo)新手咨詢(xún)師時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合REBT領(lǐng)域發(fā)生的變化，新版做了全面的更

《以人為中心療法：100個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)與技巧》在討論以人為中心療法的經(jīng)典理論之前，首先對(duì)支撐以人為中心療法的原理和哲學(xué)思想進(jìn)行了思考。進(jìn)而討論了如下領(lǐng)域的內(nèi)容。?人的模型，包括心理和情感困擾的根源；?建設(shè)性改變的過(guò)程；?對(duì)以人為中心理論的發(fā)展和完善進(jìn)行了評(píng)述；?兒童發(fā)展、自我加工和自我完型風(fēng)格；?存在品質(zhì)以及立足于關(guān)系深度的

整合療法是綜合了身體、情感、認(rèn)知、情境和行為系統(tǒng)的更為統(tǒng)一的方法，建構(gòu)了一種多維度的關(guān)系框架，這個(gè)框架可以針對(duì)每一個(gè)個(gè)案進(jìn)行重新建構(gòu)�！墩�合療法：100個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)與技巧》提供了一個(gè)準(zhǔn)確易懂的指南，使得從業(yè)者和學(xué)生以更為整合的視角形成觀(guān)點(diǎn)和技術(shù)，從而更好地服務(wù)于來(lái)訪(fǎng)者。本書(shū)會(huì)討論以下幾個(gè)部分：心理治療的整合方法關(guān)系中心化以