本書包括引子、上篇、中篇、下篇和結(jié)語五個(gè)部分，其中上篇為《如何在音樂的世界中漫步》，中篇為《擁抱音樂的色彩》，下篇為《與音樂的撞擊》。全書采用漫談寫作的方式，為讀者闡述了音樂的概念以及在音樂鑒賞中所需的一些知識(shí)，并精選經(jīng)典音樂作品，極具親和力、潤(rùn)物細(xì)無聲地帶領(lǐng)讀者漫步音樂世界，揭露了音樂所要表達(dá)的各種情感與思想，并不斷

本書分為：音樂圖像的發(fā)現(xiàn)與實(shí)務(wù)材料的發(fā)布、成果的催生與思維的啟迪、研究方法與研究歷史、中外音樂考古圖像資料集成，共四篇。主要內(nèi)容包括：新疆呼圖壁康家石門子巖石和甘肅嘉峪關(guān)北黑山列舞巖畫；宴樂漁獵紋銅壺、成都宴樂武舞圖銅壺等。

本書從器物發(fā)掘、研究成果、學(xué)科理論方法、國(guó)外研究等維度出發(fā)，一方面整合近十年來中國(guó)音樂考古學(xué)的優(yōu)秀成果，將該學(xué)科的基本特征與發(fā)展面貌呈現(xiàn)在讀者面前，另一方面通過盡可能清晰的成果呈現(xiàn)，為從事該學(xué)科的同人特別是初級(jí)研究工作者提供真實(shí)有效的引導(dǎo)。

"《“中國(guó)樂派8+1、思政+X”課程體系音樂類主課課程標(biāo)準(zhǔn)》是由200多名專家根據(jù)高等學(xué)校本科層次音樂專業(yè)的課程特點(diǎn)研制。本課程標(biāo)準(zhǔn)涉及音樂表演、音樂學(xué)、音樂創(chuàng)作三個(gè)專業(yè)領(lǐng)域35門專業(yè)主課，主要從課程目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施建議、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)考核、教學(xué)參考資料幾個(gè)方面，形成清晰可見的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是設(shè)置本科音樂專業(yè)、

本書共分14章，按照旅行、攝影、自拍、美食、穿搭、情感、節(jié)日、寵物、戶外、跳舞、好物分享、興趣愛好、生活碎片與城市生活這14個(gè)不同的短視頻分類標(biāo)簽進(jìn)行講解。

《單聲部旋律進(jìn)階教程》是一部專為單聲部旋律聽寫設(shè)計(jì)的教材，力求從理論與實(shí)踐的角度提供旋律聽寫訓(xùn)練的思路及方法。本書共劃分為五個(gè)章節(jié)，整體上采取難度遞進(jìn)的形式，并在每一章中加入了所學(xué)內(nèi)容的理論介紹。書中所有的旋律均為筆者原創(chuàng)，以西方傳統(tǒng)大小調(diào)體系及中國(guó)五聲性民族調(diào)式為風(fēng)格的依據(jù)，既保證了訓(xùn)練的技術(shù)難度，又兼顧了音樂性。所

藍(lán)調(diào)（Blues），又譯作布魯斯，是源于美國(guó)黑人的一種音樂風(fēng)格，系西方現(xiàn)代流行音樂的鼻祖。本書通過豐富的圖片和生動(dòng)的文字，詳細(xì)描繪藍(lán)調(diào)從誕生至今的歷史脈絡(luò)，以及對(duì)世界歷史的影響。全書著眼于： 一、音樂史：介紹藍(lán)調(diào)音樂發(fā)展歷程，如何推動(dòng)西方現(xiàn)代音樂演變； 二、人物史：刻畫著名藍(lán)調(diào)人物群像及其音樂生涯背

《20世紀(jì)中國(guó)鋼琴教育思想研究》將20世紀(jì)中國(guó)鋼琴教育思想的百年發(fā)展歷程分為萌芽、探索和創(chuàng)新發(fā)展三個(gè)階段，對(duì)其時(shí)涌現(xiàn)出的大量學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、鋼琴教本、視聽資料等史料進(jìn)行爬梳、鉤沉、分析和總結(jié)，沉淀出相關(guān)教育經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)思想；并以中國(guó)特色鋼琴教育思想的體系性研究為最終指向，對(duì)鋼琴教育中國(guó)化、民族化問題進(jìn)行了分析研究。閱讀此書，可

書為中國(guó)藝術(shù)研究院院藏琴學(xué)文獻(xiàn)萃編（一），書中收錄了楊蔭瀏《琴薈》自存稿五卷與其與古琴相關(guān)的系列文章�！肚偎C》為館藏本，此次出版是《琴薈》首次公開發(fā)行，具有極大的出版價(jià)值。

本書是在古琴藝術(shù)申遺成功20周年之際的紀(jì)念文集，分為上下兩冊(cè)，集合了學(xué)界20年來多方面的研究，包括古琴的打譜、琴譜的版本、琴人琴事、琴曲的研究、琴社的研究等。