本書內(nèi)容包括：“為學(xué)生推薦數(shù)學(xué)、科學(xué)、技術(shù)學(xué)科閱讀書目”的研究報告，數(shù)學(xué)、科學(xué)、技術(shù)學(xué)科課外閱讀書目，數(shù)學(xué)、科學(xué)、技術(shù)學(xué)科閱讀指南、學(xué)校構(gòu)建閱讀生態(tài)的研究與實踐。

本書共五章，內(nèi)容包括：中學(xué)思想政治課程原理、中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)、中學(xué)思想政治教材分析、中學(xué)思想政治教學(xué)設(shè)計、中學(xué)思想政治課程資源。

中學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)商是主題教學(xué)研究

讓思想照進(jìn)課堂—我的教學(xué)風(fēng)格與主張

初中生生涯探索

本書稿是從一線教師的視角入手，通過思考物理課程與物理教學(xué)，緊扣當(dāng)前教師教育教學(xué)過程中的熱點、疑點問題，指引教師備課、授課、研究。本書稿是作者結(jié)合自己的教學(xué)實踐經(jīng)驗，合理選擇教學(xué)素材，將“教什么”“怎么教”“為什么這樣教”以及“教學(xué)的效果”統(tǒng)一起來創(chuàng)作而成。書稿對初中物理教學(xué)策略的基礎(chǔ)理論、基本方法、物理實驗教學(xué)的技能方

本書主要以《作文通訊》所收錄內(nèi)容為基礎(chǔ)，從中擇取極為優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作、較為貼合當(dāng)下中考命題趨勢的中考模擬作文題和范文以及名家名師針對如何寫作這一問題的深刻洞見，全套書分為四分冊，第一冊針對所選的學(xué)生習(xí)作，每篇篇末均附有教師的點評；第二冊對于名校的中考模擬作文題，也有相應(yīng)的名師進(jìn)行題目解析，教學(xué)生在考場寫作中審題、破題、行

本書內(nèi)容包括作者從事高中英語教學(xué)及教研工作近30年的教學(xué)實踐課例、教學(xué)反思及教學(xué)教研論文，記錄了在教學(xué)教研歷程中的收獲與思考，以教師的專業(yè)成長為中心話題，探索和分享了高中英語學(xué)科的教學(xué)和教研工作歷程、經(jīng)驗總結(jié)及工作中的點點滴滴的細(xì)節(jié)。

本書對新課程改革下的化學(xué)教學(xué)做了簡要介紹；闡述了高中化學(xué)有效教學(xué)的理論基礎(chǔ)，分析了高中化學(xué)教學(xué)方法，讓讀者對高中化學(xué)教學(xué)方法有了全新的認(rèn)識。對高中化學(xué)教學(xué)模式、高中化學(xué)課程實施策略、高中化學(xué)有效課堂教學(xué)的設(shè)計和建構(gòu)以及高中化學(xué)問題式教學(xué)研究進(jìn)行了較大幅度的改進(jìn)，從多維度闡述了高中化學(xué)問題式教學(xué)研究，充分反映了21世紀(jì)我

本書由廣東省特級教師陳典義擔(dān)任主編，由深圳市名教師陳典義、深圳市十佳青年教師李艷和福田區(qū)骨干教師陳秀三人共同編寫完成。全書共分為六部分，依據(jù)《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的基本理念與要求，立足高中物理學(xué)科課程的基本特點，對照優(yōu)質(zhì)課堂的標(biāo)準(zhǔn)深度剖析，從備課方略、教學(xué)方略、輔導(dǎo)策略到評價策略，全面且細(xì)致的闡述了高中物理教學(xué)