《日語會話教程2》適用于大學(xué)本科日語專業(yè)的中級會話教材，本教材最大的特色是摒棄了外語學(xué)習(xí)中通過學(xué)習(xí)單詞、語法然后組織會話的傳統(tǒng)教學(xué)法，主張?jiān)趯W(xué)習(xí)的最初階段就整體輸入會話片段，從而培養(yǎng)日語的思維習(xí)慣，從而達(dá)到自然的整體輸出的表達(dá)效果。全書分為16課，根據(jù)學(xué)習(xí)者遭遇頻率較高的情景設(shè)置對話，創(chuàng)造出較強(qiáng)的臨場感。每課分為會話、

《新階梯日本語入門教程》分為1、2兩冊。是日語零起點(diǎn)教材，主要供大學(xué)第二外語教學(xué)及日語愛好者入門學(xué)習(xí)使用。第一冊分為“發(fā)音編”“會話編”兩部分，“發(fā)音編”需16學(xué)時(shí)，“會話編”需32學(xué)時(shí)，共48學(xué)時(shí)�！鞍l(fā)音編”分為8課，按元音、清音、濁音、長音、促音、撥音等進(jìn)行細(xì)致的發(fā)音入門教學(xué)�！皶�話編”共15課，分為3個(gè)單元，每個(gè)

《外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)博士文庫：日語學(xué)習(xí)者的互動(dòng)學(xué)習(xí)效果研究》以日語專業(yè)二年級44名大學(xué)生為研究對象做了8次課堂實(shí)驗(yàn)，調(diào)查了日語水平較高和較低的同學(xué)之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)和結(jié)果。結(jié)果表明，所有的同學(xué)都能通過與其他同學(xué)的互動(dòng)學(xué)習(xí)取得進(jìn)步。適合日語教學(xué)研究人員、高校日語教師及相關(guān)專業(yè)研究生閱讀。

《日語視聽說教程(附書1)》由梁海燕、陳雪編著，本教材是以聽解日語新聞和理解日本文化為目的的實(shí)踐型視聽說教材，適用于日語專業(yè)中級后期以上水平的學(xué)習(xí)者，本教材內(nèi)容豐富、題材新穎：內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、教育、自然、科技、地理、傳統(tǒng)、風(fēng)土人情、日常生活等各個(gè)方面，信息量大，旨在讓學(xué)習(xí)者達(dá)到提高聽說能力和了解日本的雙

《商務(wù)交際日語/廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)系列教材》根據(jù)商務(wù)交際場景分成十三課，每課包括對商務(wù)交際的禮儀禮節(jié)的概括介紹，以對話形式重現(xiàn)交際場景，列舉慣用表達(dá)句型，并配有中文解說與練習(xí)。另外，附加有對日本企業(yè)文化、外包服務(wù)相關(guān)的常識說明。《商務(wù)交際日語/廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)系列教材》將跨文化交際

《商務(wù)談判日語/廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)系列教材》介紹掌握商務(wù)談判能力所需要具備的單詞、表達(dá)方式的相關(guān)商貿(mào)知識，以讓從業(yè)者能夠更熟知日語談判流程及用語。教材內(nèi)容按照實(shí)際談判程序，從聯(lián)系談判時(shí)間到成交后可能發(fā)生的索賠問題一一詳細(xì)講解。《商務(wù)談判日語/廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)系列教材》內(nèi)容重在培養(yǎng)學(xué)

日語完全教程系列教材配套練習(xí)冊，課本內(nèi)容生動(dòng)有趣，從留學(xué)生活到商務(wù)場景均有涉及�！度照Z完全教程：練習(xí)冊·第3冊》為配套練習(xí)冊，內(nèi)容包括課文中出現(xiàn)的文字、詞匯、語法等項(xiàng)目的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固課本的知識，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果。

中日同聲傳譯聽譯實(shí)踐訓(xùn)練(上冊)(Mp3版)

本書參考日語能力考試N2和N3級的出題標(biāo)準(zhǔn)、句型模板、句型習(xí)題集，搜集整理了考試中可能出現(xiàn)的考點(diǎn)。所收語法條目涵蓋了初級后半段和中級前半段的語法項(xiàng)目，為更高級別的學(xué)習(xí)奠定了良好的語法基礎(chǔ)。本書第一部分內(nèi)容是題目類型介紹。詳細(xì)介紹了N3級語法考試中各種類型考題，并對解答技巧進(jìn)行了點(diǎn)撥。在第二部分內(nèi)容實(shí)力提高篇中，分別對單

本系列包括精讀、聽力、會話、泛讀、寫作、語法等，充分考慮高職高專日語專業(yè)的課程設(shè)置及教學(xué)要求，以應(yīng)用為目的，實(shí)用為主，夠用為度。本書為配套教師用書，提供教學(xué)指導(dǎo)。