歌仔戲是珍貴的、具有重要價值的戲曲文化資源，在閩南地區(qū)、臺灣及東南亞華僑聚居地區(qū)盛行。作為非物質文化遺產，歌仔戲與物質文化遺產共同承載著中國社會文明，多維研究視閾中的民俗學、傳播學、文化人類學等研究方法的運用，可進一步豐富閩南地區(qū)歌仔戲研究，拓展其發(fā)展空間，展示閩南魅力，傳播中國價值觀念，增強非物質文化遺產傳承活力。

《京劇藝術一知談》是為對京劇藝術感興趣的讀者精心打造的融京劇知識、京劇欣賞于一爐的書籍。京劇藝術植根于中華民族文化的沃土之中，集我國戲曲之大成，源遠流長，有國粹之稱。本書可讓讀者了解京劇演出的基本環(huán)節(jié)，欣賞到傳統(tǒng)戲、新編古代故事戲、現(xiàn)代戲中的經典代表名劇，從而實現(xiàn)領略京劇大千世界的美妙歷程。

《揚州評話發(fā)展史》在勾勒揚州評話史的材料線索的基礎上，以史論結合的方式分析了揚州評話的藝術經驗和發(fā)展規(guī)律、審美經驗。在中國經濟文化演變背景下考察揚州文化，在中國文藝發(fā)展史背景下考察揚州文藝，在新的文藝觀念指導下認識揚州評話的價值，它不僅僅只是地方曲藝品種，它以平民形式、平民趣味、豐碩成果、實力雄厚的表演隊伍，比較完善的

京劇是中國戲曲數(shù)十個主要劇種之一，京劇學的學科建設將是一個艱難且漫長的過程，《京劇學前沿（續(xù)篇）》從整體上研究和思考戲曲理論與現(xiàn)實問題時以京劇為研究和思考的核心內容。作者收錄了近期撰寫發(fā)表的35篇與京劇相關的文章編寫成冊，文章多數(shù)是直接探討京劇問題的，有些雖非純粹的京劇研究，但是都與京劇的歷史、現(xiàn)狀及未來有關。在京劇學

幼兒戲劇教育作為一種多元藝術形式，近年來在幼兒教育界受到特別關注。本書針對幼兒戲劇與幼兒教育結合較多，但是關注文學較少這一情況，特別強調幼兒戲劇的文學要素。全書分為戲劇基礎理論篇和戲劇實踐運用篇；理論篇共有兩章，分別為戲劇的概貌和幼兒戲劇；實踐篇共有三章，分別為經典戲劇鑒賞與排演幼兒戲劇鑒賞與編排幼兒戲劇活動，書中既

本書共包括上下兩編。上編對西方戲劇教育學的思想發(fā)展歷史和西方戲劇教學理論歷史進行了系統(tǒng)梳理。對戲劇的本質教育功能、戲劇藝術的相關理論、20初世紀以來興盛英、美、加、澳等國的戲劇教育流派實踐和理論、西方戲劇教育學成立的其它領域的相關理論以及與西方戲劇教育各個理論流派相關的其它學科的研究成果進行了全面系統(tǒng)的論述。下編對西方

《中國京劇尚派精品劇目集成》，就是尚派一團火精神傳承的結晶。主要整理者是幾位\"80后、90后\"，他們是82歲的京胡演奏家王君笙先生，86歲的小生名家王筠蘅先生，90高齡的尚派弟子王君青先生，81歲的不錯工程師哈鴻儒先生。他們或曾與尚先生同臺，或得尚先生親傳，或對尚先生有一定研究，滿懷對尚先生的崇敬之情，秉承尚先生為

《中國歌劇的唱法與舞臺表現(xiàn)研究》以中國歌劇藝術為研究對象，針對中國歌劇的唱法與舞臺表演藝術進行研究分析，分別研究了美聲唱法、民族唱法以及舞臺表現(xiàn)的整個過程�！吨袊�歌劇的唱法與舞臺表現(xiàn)研究》思路清晰，內容有層次有條理，理論闡述深入淺出，使讀者易讀易懂且不失趣味，是一部有特色且不可多得的中國歌劇研究作品。

本文是一本對昆曲藝術進行介紹和賞析的著作，是作者多年來對昆曲藝術感悟的總結。昆曲，是一份人類共有的文化遺產，有天生的優(yōu)勢，也先天地注定不易傳承。針對當下人們對昆曲的了解情況和曲藝傳承現(xiàn)狀，作者立意于解答“什么是昆曲”“怎樣看待昆曲”“如何傳承和發(fā)揚”等問題，以獨特的視覺賞析昆曲珍本，探索昆曲歷史，為讀者闡釋了昆曲文化魅

本教材是表演專業(yè)本科學生的高年級教程，本冊是重慶大學出版社在2017年12月出版的《演員演劇指南.上》的后續(xù)教材，全套教材是表演專業(yè)本科學生的高年級教程，主要為了學習塑造完整人物形象的知識而編，通過全書的學習，可以指導演員如何將劇本由文本轉化成舞臺呈現(xiàn)。該書操作步驟很好詳實，案例豐富，可操作性強。全書接續(xù)上冊的內容，主