這不是一份普通的歌曲集,而是一部奧林匹克的天籟。里面記載的,是人們通過(guò)奧林匹克而展現(xiàn)的人性之美,沉默的堅(jiān)強(qiáng),喜悅的感傷,地球所有心靈相聚的幸!@不是一份普通的歌曲集,而是一個(gè)中國(guó)的奧運(yùn)故事。里面記載的,是中國(guó)人對(duì)奧林匹克的獨(dú)特理解與詮釋?zhuān)瑯s耀與驕傲,期待與圓夢(mèng),參與和奉獻(xiàn)中無(wú)上的快樂(lè)……第四屆北京2008年奧運(yùn)會(huì)歌
《春江花月夜:女聲領(lǐng)唱與混聲合唱(五線(xiàn)譜與簡(jiǎn)譜)》全新合唱曲目,由經(jīng)典流行歌曲、民族歌曲、民歌等改編而成。編配手法新穎、簡(jiǎn)練,音樂(lè)形象鮮明,和聲效果豐滿(mǎn),注重抒情性與色彩性的結(jié)合,聲音效果獨(dú)特,聽(tīng)覺(jué)感受極好。活頁(yè)裝訂,材料考究,使用方便。
按照以往編纂現(xiàn)代古箏作品選集的經(jīng)驗(yàn),我將每首樂(lè)曲所用的特殊指法都標(biāo)在了該曲的樂(lè)譜上,并附上演奏說(shuō)明。這是因?yàn)槎鄶?shù)作曲家都采用了各自獨(dú)特的演奏和標(biāo)記方法,但是如果把它們匯集起來(lái)列入一個(gè)總的演奏技法表中,會(huì)顯得雜亂無(wú)序,反而不利于演奏者查閱,因此,我們將每首樂(lè)曲所涉及到的特殊標(biāo)記寫(xiě)在每首樂(lè)曲的后(即彈奏哪一首就了解哪一首的
《炎黃風(fēng)情》是鮑元愷在1991年創(chuàng)作完成,并于同年首演的一部由24首管弦樂(lè)曲組成的大型組曲。這部組曲以中國(guó)六個(gè)省流傳久遠(yuǎn),膾炙人口的民歌為主題,組成了色彩絢麗的音樂(lè)畫(huà)卷。作品先后在各大洲40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)演出,得到了國(guó)內(nèi)外聽(tīng)眾的高度評(píng)價(jià)。在《炎黃風(fēng)情》創(chuàng)作過(guò)程中,作曲家約畫(huà)家李志國(guó)、李志強(qiáng)兄弟為這些樂(lè)曲創(chuàng)作了24幅充滿(mǎn)
《唱跳笑詩(shī)歌劇范本:微笑北京組歌》內(nèi)容包括了:綠色奧運(yùn)——春滿(mǎn)人間;人文奧運(yùn)——文明國(guó)度;科技奧運(yùn)——欣欣向榮等。
二字部、三字部、四字部、五字部、六字部、七字部、八字部、九字部、十字部、十一字部、十二字部、英文字部。為奧運(yùn)而唱,為健身而歌;一本為健兒助威的體育金曲集,一本為奧運(yùn)吶喊的賽會(huì)金曲集。
音樂(lè)創(chuàng)作是音樂(lè)領(lǐng)域中的資源,是一切音樂(lè)活動(dòng)的原生起點(diǎn)。在數(shù)百年的中外音樂(lè)出版歷史中,各類(lèi)原創(chuàng)作品及其改編形式的樂(lè)譜始終占據(jù)著主導(dǎo)地位。人民音樂(lè)出版社在其五十余年的歷程中,在出版大量圖書(shū)的同時(shí),也出版了大量中外樂(lè)譜,尤其是在出版中國(guó)作曲家作品方面,工作開(kāi)展較早,成績(jī)尤為顯著,為中國(guó)音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中國(guó)的管
既不同于鋼琴的龐大和肅敬,也不同于小提琴的孤傲和炫技。對(duì)于吉他,這位“樂(lè)器中的王子”正在與您零距離的貼心和親近。你是否還在抱著心愛(ài)的吉他發(fā)呆?那么,請(qǐng)把全身的熱情傳遞到你的指尖,或激情咆哮或溫婉低吟,無(wú)論任你怎樣隨心所欲地演奏都不過(guò)分。你是否還在為無(wú)從下手而發(fā)愁?那么,請(qǐng)像選擇一把中意的吉他一樣選擇一本合適的書(shū)!动偪
音樂(lè)創(chuàng)作是音樂(lè)領(lǐng)域中的資源,是一切音樂(lè)活動(dòng)的原生起點(diǎn),在數(shù)百年的中外音樂(lè)出版歷史中,各類(lèi)原創(chuàng)作品及其改編形式的樂(lè)譜始終占據(jù)著主導(dǎo)地位。人民音樂(lè)出版社在其五十余年的歷程中,在出版大量圖書(shū)的同時(shí),也出版了大量中外樂(lè)譜,尤其是在出版中國(guó)作曲家作品方面,工作開(kāi)展較早,成績(jī)尤為顯著,為中國(guó)音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中國(guó)的管
這部作品是作曲家受中日友好音樂(lè)演出協(xié)會(huì)委托創(chuàng)作,是繼《漠墨圖》和《融工》后第三部直接著眼于將世界音樂(lè)文化(包括樂(lè)器及音樂(lè)材料資源)及當(dāng)代音樂(lè)觀(guān)念和技法相結(jié)合所進(jìn)行探索的創(chuàng)作。《融Ⅱ》的獨(dú)奏打擊樂(lè)全部使用中國(guó)傳統(tǒng)打擊樂(lè)器,而樂(lè)隊(duì)則使用常規(guī)的西方交響樂(lè)隊(duì),這就自然地形成了東西方、乃至世界音樂(lè)文化的碰撞;與此同時(shí),作曲家在創(chuàng)