本書(shū)作為工科學(xué)生流體力學(xué)基礎(chǔ)課程的雙語(yǔ)教材，內(nèi)容包括流體力學(xué)的基本原理和方程。該書(shū)各章節(jié)都配有豐富的案例詳解、習(xí)題及相關(guān)知識(shí)在工程中的應(yīng)用案例分析和研究，尤其增加了關(guān)于流體傳動(dòng)裝置、液壓系統(tǒng)及元件的實(shí)例分析，可使讀者認(rèn)識(shí)并理解如何將流體力學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)踐。本書(shū)共六章，包括流體的基本性質(zhì)，流體靜力學(xué)，流體運(yùn)動(dòng)基本內(nèi)容

本書(shū)是1+X增材制造模型設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的課證融通教材，內(nèi)容對(duì)應(yīng)增材制造模型設(shè)計(jì)制件與后處理技術(shù)部分。全書(shū)從增材制造模型設(shè)計(jì)應(yīng)用能力要求出發(fā)，依據(jù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程設(shè)計(jì)內(nèi)容，主要包括主流增材制造技術(shù)成形原理、基本制件操作、精度檢測(cè)、制件質(zhì)量和力學(xué)性能測(cè)試等。本書(shū)采用“校企合作”模式，同時(shí)運(yùn)用了“互聯(lián)網(wǎng)+”形式，詳細(xì)介

本書(shū)根據(jù)“高等學(xué)校工科本科工程力學(xué)基本要求”，并結(jié)合應(yīng)用型本科教學(xué)實(shí)際，精簡(jiǎn)內(nèi)容、突出重點(diǎn)，力求使知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單清晰；在淡化理論推導(dǎo)的同時(shí)，引入力學(xué)模塊拆解、重組的教學(xué)新理念；注重與相關(guān)課程的貫通、融合與滲透，以滿(mǎn)足廣大應(yīng)用型本科院校對(duì)工程力學(xué)的教學(xué)需要。本書(shū)分靜力學(xué)與材料力學(xué)兩篇。靜力學(xué)篇包括靜力學(xué)公理和物體的受力分析、

本書(shū)包括靜力學(xué)和材料力學(xué)兩部分，共十一章，分別為靜力學(xué)基礎(chǔ)、平面匯交力系、力矩和平面力偶系、平面任意力系、軸向拉伸與壓縮、剪切和擠壓、圓軸的扭轉(zhuǎn)、直梁的彎曲、組合變形、壓桿的穩(wěn)定、有限元法與ANSYS軟件簡(jiǎn)介。每章均以一個(gè)工程實(shí)例作為開(kāi)始，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;以一個(gè)拓展園地作為結(jié)束,從而開(kāi)闊學(xué)生的學(xué)習(xí)視野,培養(yǎng)職業(yè)

納米科學(xué)技術(shù)是多學(xué)科交叉融合的智慧結(jié)晶，也是未來(lái)變革性技術(shù)的源泉�！吨袊�(guó)納米科學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》包括納米科學(xué)的戰(zhàn)略地位、納米科學(xué)的發(fā)展規(guī)律與發(fā)展態(tài)勢(shì)、納米科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展布局、納米科學(xué)的發(fā)展目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)途徑，系統(tǒng)分析了納米科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì)，總結(jié)了納米科學(xué)的發(fā)展思路與發(fā)展方向，并提出了我國(guó)相應(yīng)的優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域和政

21世紀(jì)前20年，材料科學(xué)蓬勃發(fā)展，有力支撐了世界高新科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步，我國(guó)也已經(jīng)成為材料科學(xué)大國(guó)、材料產(chǎn)業(yè)大國(guó)和材料教育大國(guó)�！吨袊�(guó)材料科學(xué)2035發(fā)展戰(zhàn)略》面向2035年探討了國(guó)際材料科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì)和中國(guó)從材料大國(guó)走向材料強(qiáng)國(guó)的可持續(xù)發(fā)展策略，深入闡述了材料科學(xué)及其各分支學(xué)科的科學(xué)意義與戰(zhàn)略?xún)r(jià)值、發(fā)展規(guī)律

力學(xué)作為技術(shù)工程學(xué)科的重要理論基礎(chǔ)，是溝通自然科學(xué)基礎(chǔ)理論與工程實(shí)踐的橋梁。工程力學(xué)研究構(gòu)件在外力作用下平衡、變形和破壞的規(guī)律，主要包括“靜力學(xué)”和“材料力學(xué)”兩部分內(nèi)容，是高職本科土木建筑、水利、裝備制造和交通運(yùn)輸?shù)却箢?lèi)各專(zhuān)業(yè)必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程之一，在相關(guān)教學(xué)體系中起承上啟下的作用，既直接服務(wù)于工程實(shí)際，又為后續(xù)的專(zhuān)

本書(shū)是在2013年第2版的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2019年制訂的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》及近年來(lái)發(fā)布的技術(shù)制圖、機(jī)械制圖相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的。本書(shū)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生徒手繪圖、尺規(guī)作圖、計(jì)算機(jī)繪圖三種能力為重點(diǎn)，突出工程圖學(xué)基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括工程圖學(xué)基礎(chǔ)（包括制圖基本知識(shí)、投影基

本書(shū)在信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下,產(chǎn)品設(shè)計(jì)與信息設(shè)計(jì)產(chǎn)生了專(zhuān)業(yè)性的交叉,相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程中,不僅要使學(xué)生的信息類(lèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)具備外觀塑造的審美、表現(xiàn)及工程實(shí)現(xiàn)的能力,也要具備信息科技與藝術(shù)方面的整合能力,以用戶(hù)體驗(yàn)為中心的設(shè)計(jì)策劃能力。該書(shū)根據(jù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課時(shí)安排以概論的形式從工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的角度講述了信息產(chǎn)品設(shè)

雖然科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展使攝影器材和攝影技術(shù)日新月異，但成為一名成功的攝影師需要具備的性格、技能、能力等仍然是一樣的。職業(yè)攝影師喬·麥克納利在本書(shū)中分享了他在多年的拍攝生涯中遇到的趣事、積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以及進(jìn)行的深刻思考。無(wú)論讀者具備多少攝影經(jīng)驗(yàn)，都能從本書(shū)中學(xué)到以前難以想象的攝影技巧，并且領(lǐng)略到一名職業(yè)攝