本書收錄55名在2020年獲得國家級(jí)表彰的、在疫情防控工作中作出突出貢獻(xiàn)的基層衛(wèi)生先進(jìn)人物的基本信息和抗疫事跡。

本書作者講述了2019年11月至2021年7月期間從江蘇省溧陽市到陜西省漢陰縣掛職的往事。共二十八章，內(nèi)容包括：要去掛職、漢陰報(bào)到、開始調(diào)研、首次參加省考、任職與分工、疫情期間、敲定扶持項(xiàng)目、招商引資、消費(fèi)協(xié)作等。

本書為紀(jì)實(shí)性文學(xué)實(shí)錄,反映廣東深圳市“東深供水工程”上世紀(jì)六十年代一段波瀾壯闊的建設(shè)歷史,頌揚(yáng)了決策者、建設(shè)者及當(dāng)?shù)厝嗣癯绺咚枷刖辰绾途�神風(fēng)貌。2021年4月,“東深供水工程”建設(shè)者群體被中宣部授予“時(shí)代楷�！狈Q號(hào)。因其是上世紀(jì)一項(xiàng)特殊的水利工程,深圳市特別是羅湖區(qū)人民幾十年來為東深供水工程做出了很大犧牲,付出了艱辛勞

本書為長篇報(bào)告文學(xué)。作者以曾經(jīng)的黨報(bào)老新聞工作者、多次給新華社寫內(nèi)參的老記者、從事20余年調(diào)查研究的老秘書長的身份,在衡中蹲點(diǎn)調(diào)研采訪100天,與100多位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、不同學(xué)科的老師、不同班級(jí)的學(xué)生、不同年代畢業(yè)的老校友以及家長志愿者、保安、炊事員、樓管員進(jìn)行了座談,走遍了校園的每個(gè)角落,聽了所有能聽懂的課,詳細(xì)了解了衡

本書全面而詳實(shí)地記述了上甘嶺戰(zhàn)斗及其延伸為上甘嶺戰(zhàn)役的全過程,展示了彭德懷和志愿軍總部的偉大的戰(zhàn)略決策,以及秦基偉的膽識(shí)和獨(dú)特的指揮藝術(shù),歌頌了廣大志愿軍戰(zhàn)士為了朝鮮人民的自由和解放,為了祖國的和平和安寧,浴血奮戰(zhàn),將生死置之度外的偉大的國際主義和愛國主義精神。這是一部以最新解密資料重寫60年前那場震撼世界的上甘嶺之戰(zhàn)

本書是一部獻(xiàn)禮中國共產(chǎn)黨成立100周年的文學(xué)作品,精選50余位英雄人物,對(duì)中國共產(chǎn)黨自成立之日起,懷著崇高的信仰,涌現(xiàn)出來的英雄進(jìn)行禮贊。其中既寫到了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始者李大釗、浩然正氣的方志敏,又寫到了地下戰(zhàn)線英雄錢壯飛、盡忠報(bào)國的張自忠和陳樹湘等;既寫到各個(gè)重要時(shí)期的英雄人物,又?jǐn)�寫愛國人士魯迅、抗日先鋒趙登禹、謝晉

本書是一本紀(jì)實(shí)性的文學(xué)作品。撰寫了一位教師退休后仍心系教育，心系中華文化文明傳播。為實(shí)現(xiàn)漢語文化走出去，一個(gè)人踏上去異國他鄉(xiāng)圓教授漢語、傳播中華文化之夢的精彩旅程。書中從不同的角度提出了一個(gè)又一讀者既熟悉又陌生的問題。作者在書中給出了一種答案，當(dāng)然不是的答案，是一種看法，一種認(rèn)知和對(duì)待生活的一種態(tài)度。一名退休教師在異國

偉大的時(shí)代更需要用心去記錄。在我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利的大背景下,被媒體稱為“扶貧網(wǎng)紅”的駐易縣碾子溝村精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)第一書記王文坡,始終堅(jiān)持“以我手寫我心”,他深入基層,記錄了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的扶貧故事,用柔軟細(xì)膩的筆觸塑造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。故事以小見大,生動(dòng)體現(xiàn)了看似平凡的中國北方山村農(nóng)民在這場與貧困斗爭的歷

本書講述了全國人大代表、全國勞動(dòng)模范、莒縣岳家村黨總支書記許傳江30年如一日，帶領(lǐng)全體村民“不忘初心，牢記使命”艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)故事。從2001年開始，岳家村每年舉辦一屆“公心節(jié)”，“公心節(jié)”成了黨群心連心、手牽手實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要節(jié)日。每年一屆的“公心節(jié)”每次都會(huì)推出一個(gè)新主題，這個(gè)新主題即是當(dāng)年岳家村發(fā)展的方向與任務(wù)

2010年1月，中央第五次西藏工作座談會(huì)做出對(duì)口支援青海的重大戰(zhàn)略部署。北京、天津、上海、江蘇、浙江、山東6個(gè)省市、34個(gè)中央國家機(jī)關(guān)和17家中央企業(yè)，近千名援青干部人才，肩負(fù)振興鄉(xiāng)村、共同富裕的決心、責(zé)任和使命，奔赴自然環(huán)境嚴(yán)酷、生活條件艱苦的茫茫高原，把先進(jìn)的教學(xué)理念、醫(yī)學(xué)技術(shù)、創(chuàng)業(yè)模式、思維方式帶到了阿尼瑪卿山下