《譚君強(qiáng)學(xué)術(shù)文選》為“云南文庫(kù)·學(xué)術(shù)名家文叢”之一種，為譚君強(qiáng)教授的敘事學(xué)研究論文結(jié)集。收入了他20多年來(lái)分別發(fā)表在全國(guó)各重要學(xué)術(shù)期刊上的敘事學(xué)論文24篇。論文梳理闡釋敘事理論的發(fā)展情況，探討了文學(xué)作品（主要以魯迅小說(shuō)為例），提出“審美文化敘事學(xué)”這一新的學(xué)科分支并展開(kāi)討論。體現(xiàn)了較高的學(xué)術(shù)水平。

本書(shū)的英文原著自1999年出版以來(lái)，在英語(yǔ)文學(xué)教育界頗得好評(píng)，一直是英美多所大學(xué)的文論課教材。為了適應(yīng)當(dāng)代文論不斷翻新的趨向，作者在第二版中對(duì)原書(shū)進(jìn)行了擴(kuò)充，添加了大量新材料。本書(shū)為中文譯本。全書(shū)共十三章，作者以《了不起的蓋茨比》為分析對(duì)象，分別介紹了精神分析批評(píng)、馬克思主義批評(píng)、女性主義批評(píng)、解構(gòu)主義批評(píng)和后殖民批評(píng)

《文學(xué)理論導(dǎo)引》為高等院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程系列教材之一，也是一本全新的文學(xué)理論教材。編者進(jìn)行一系列有益的探索，旨在深化文學(xué)理論的教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生文學(xué)理論方面的思考和發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)文學(xué)理論的興趣�！段膶W(xué)理論導(dǎo)引》有以下特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)文本中心，強(qiáng)化學(xué)生的文學(xué)文本分析能力；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，將問(wèn)題融入基本知識(shí)

《新世紀(jì)文藝心理學(xué)》是上海市精品課程"文藝心理學(xué)"配套教材，由上海大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、鄭州大學(xué)等八所高校聯(lián)合編寫(xiě)。本教材在繼承傳承文藝心理學(xué)側(cè)重創(chuàng)作心理和接受心理分析，并以中國(guó)古代文藝心理學(xué)資源和西方當(dāng)代文藝心理學(xué)資源為主體的基礎(chǔ)上，力圖將文藝心理問(wèn)題輻射到更為廣泛的文化、社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)的維度，使之更密

徐復(fù)觀全集----中國(guó)人之思維方法 詩(shī)的原理

伊萊恩·沃爾克編著的《創(chuàng)意寫(xiě)作教學(xué)（實(shí)用方法50例）》聚焦當(dāng)代高校創(chuàng)意寫(xiě)作課堂的教學(xué)實(shí)踐，亦是充滿創(chuàng)意的創(chuàng)作指南�！秳�(chuàng)意寫(xiě)作教學(xué)（實(shí)用方法50例）》中收錄了50種創(chuàng)意寫(xiě)作課堂教學(xué)實(shí)例，開(kāi)拓性地提供了大量新穎的訓(xùn)練方法，有助于解決學(xué)生在寫(xiě)作上經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。這50位編撰者都是已經(jīng)出版或發(fā)表過(guò)作品的作家，以及經(jīng)驗(yàn)豐富的演講

本書(shū)從中國(guó)文藝美學(xué)教研之舶來(lái)影響、中國(guó)文藝美學(xué)的發(fā)生與發(fā)展、中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)史研究、中國(guó)文藝美學(xué)教學(xué)的“得”與“失”和中國(guó)文藝美學(xué)之前瞻等方面搜集、整理我國(guó)高等教育文藝美學(xué)教學(xué)史料，以學(xué)科發(fā)展、教學(xué)問(wèn)題和教學(xué)名師為研究重點(diǎn)，探尋文藝美學(xué)及教學(xué)產(chǎn)業(yè)、成熟和發(fā)展的軌跡，提示文藝美學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律。

《朱生豪的文學(xué)翻譯研究》內(nèi)容豐富，全書(shū)共八章，從朱生豪的翻譯思想研究到朱生豪莎劇翻譯實(shí)踐，從朱生豪莎劇翻譯的語(yǔ)言特色與風(fēng)格，再到其翻譯的文學(xué)審美詮釋，層層深入，全面地解讀了朱生豪翻譯成果。

本書(shū)是最適合微電影劇作初學(xué)者的實(shí)戰(zhàn)指南。全書(shū)直面實(shí)際創(chuàng)作中的種種難題，以課堂講授的活潑形式，以認(rèn)識(shí)電影劇本格式、練習(xí)無(wú)對(duì)白的視聽(tīng)思維、對(duì)話寫(xiě)作、選材、分析題材等為內(nèi)容，緊抓人物塑造這一核心，通過(guò)詳盡的正反案例和循序漸進(jìn)的練習(xí)，條理清晰地講述了微電影劇本寫(xiě)作過(guò)程中的重要技巧。教你從學(xué)寫(xiě)一場(chǎng)戲開(kāi)始，步步為營(yíng)地創(chuàng)作自己的劇本

以“文學(xué)”為研究主體的論文集，收錄海內(nèi)外學(xué)者的一流學(xué)術(shù)論文。摒棄目前流行的“職稱論文”或“報(bào)章體”風(fēng)格，追求思想的深度、視野的廣度與真正意義上的學(xué)術(shù)含金量，以期反映出當(dāng)代文學(xué)理論前沿的種種探索與思考。