文藝女神伍爾夫的魅力哲學(xué)是： 聰明女性的獨立方式，從擁有一間自己的房間開始獨立而自由的靈魂，才是幸福之源。做自己，比任何事都更重要。本書源自伍爾夫在劍橋大學(xué)的演講，一經(jīng)出版，風(fēng)靡全球，感動千萬讀者，被譽為激發(fā)女性精神覺醒的心靈之書。 它刺痛我，使我流淚，不停顫抖。我被深深地打動了，以至于我想要盡可能地讀得慢些，再慢些

本書兼顧比較文學(xué)與世界文學(xué)兩個研究方向，導(dǎo)讀了韋斯坦因的《比較文學(xué)與文學(xué)理論》（1968）、巴斯奈特的《比較文學(xué)批評導(dǎo)論》（1993庫爾提烏斯的《歐洲文學(xué)與拉丁中世紀(jì)》（1948）、丹穆若什的《什么是世界文學(xué)？》（2003）等具有奠基作用的重要書目。本書針對國內(nèi)教學(xué)和科研實際，以中文譯著為基礎(chǔ)，參考英文原（譯）著，補充

本書是作者近四十年的學(xué)術(shù)論文精選集，第一輯“理論與古典”，是對文學(xué)理論和文學(xué)批評的一般性闡發(fā)，收《重建中國文學(xué)批評的語話權(quán)》《論漢語新文學(xué)的生態(tài)學(xué)敘述》《從山水、山水文學(xué)到文學(xué)山水》《<周易>中的旅居文化》等重要論文15篇。第二輯“現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”，研究中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、重要作家、流派與文體，收四重主體的心靈交

本書以文學(xué)和兩性關(guān)系為母題，借鑒哲學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、人類情感史和婚姻史的有關(guān)觀點，對經(jīng)典文學(xué)中的故事與人物加以發(fā)揮，以當(dāng)代視角，加以解讀和闡釋。只有通覽別人的命運，才能理解我們所遭遇的幸與不幸。當(dāng)我們以人類最本真的視角，跨越一定的歷史空間，去打量那些文學(xué)經(jīng)典的時候，那些故事才會大大拓寬我們對人類和自身的了解。它們將

《英語文學(xué)研究第十二輯》包含文學(xué)理論、英國文學(xué)、愛爾蘭文學(xué)、美國文學(xué)與加拿大文學(xué)等章節(jié)，關(guān)注文學(xué)理論與國別文學(xué)的最新研究成果。在“文學(xué)理論”一章中，作者討論了“黑暗生態(tài)學(xué)”的網(wǎng)格與共存邏輯；在“英國文學(xué)”一章中，作者對《煉金術(shù)士》中的財富幻想與投資焦慮、布萊克詩歌中的“協(xié)商”政治美學(xué)、濟慈《夜鶯頌》和《希臘古甕頌》中的

本詩集收錄了國外數(shù)十位詩歌作者的詩，這些詩歌或為他們的代表作，或為廣大讀者熟知的作品。本書的目標(biāo)定位是做成一本詩歌禮物，詩意生活中的庸常想象，或許一天，一朵云，每一片葉子都是生活給我們的禮物。以禮物為主題的詩歌合集，匯總結(jié)合了各位著名詩人的詩歌著作，作為科普讀物讓普通讀者了解詩人的詩歌風(fēng)格，主題是禮物，更適合當(dāng)下年輕人

《小說研究》，其宗旨在于突破小說研究的國別與時代的界限，包含“說壇縱橫”“特約講稿”“名品研究”“創(chuàng)作者談”“小說現(xiàn)場”“新著評介”六大板塊。本輯《小說研究》，由陸建華、劉小楓教授的文章開篇，帶來晚清畫報與青樓、十九世紀(jì)末全球危機、早期現(xiàn)代歐洲“普遍語言”理論等豐富的話題，提供專業(yè)性的視角。同時，又圍繞小說《猛虎下山》

近年來，現(xiàn)實主義研究受到越來越多的重視，取得許多新的成果。本書共收錄31篇論文，分別從歷史、社會、記憶、情感、倫理、跨媒介等角度出發(fā)，圍繞現(xiàn)實主義這一核心詞展開文學(xué)批評或理論探討，主題涵蓋歐美經(jīng)典現(xiàn)實主義作家與作品研究、當(dāng)代現(xiàn)實主義理論研究、世界文學(xué)中的現(xiàn)實主義文學(xué)創(chuàng)作研究、中外現(xiàn)實主義文學(xué)比較研究、現(xiàn)實主義與社會轉(zhuǎn)型

本書分為“細讀論壇”“古典新讀”“文心細品”“扺掌談戲”等七個欄目,收錄了《小說精讀:可見的與不可見的》《“廢墟”書寫:無歷史性和認同迷霧——以駱以軍和伊格言為例》《可笑亦可涕——《邯鄲夢記》悲劇意蘊分析》《21世紀(jì)以來江蘇報告文學(xué)研究》等文章。

讀書要用巧方法，在小學(xué)階段讓孩子盡可能的對文學(xué)感興趣，內(nèi)文以橋梁書的形式呈現(xiàn)，用精彩的大幅插圖吸引孩子閱讀興趣。書前設(shè)置思維導(dǎo)圖，幫助小讀者快速掌握全書精華，主線情節(jié)一目了然。文后邀請名校名師撰寫素材點撥、延展閱讀、閱讀理解、學(xué)畫思維導(dǎo)圖等板塊。