本書專為6~12歲的兒童設(shè)計，附帶與5大主題知識點一一對應(yīng)的材料包。不僅帶你一起玩一系列有趣的科學(xué)實驗，還介紹了實驗背后的理論，以及與其相關(guān)的職業(yè)、技術(shù)、著名人物等。通過完成這些科學(xué)實驗，不僅可以提高孩子將各學(xué)科知識融會貫通的能力，同時也能夠提高孩子的動手能力及創(chuàng)造能力，更重要的是可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。此外，本書還是

"本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是在第三版的基礎(chǔ)上，按照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫的。本書以培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)能力為宗旨，采用線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)手段，以分層次、遞進式教學(xué)為主線，進一步優(yōu)化了課程

《大學(xué)物理實驗》全書分為“緒論”“物理實驗基本知識”“力學(xué)實驗”“熱學(xué)實驗”“電磁學(xué)實驗”“光學(xué)實驗”等內(nèi)容，設(shè)置了60個實驗。在總體設(shè)計上，力求貫徹“以學(xué)生為本”的理念，注重基礎(chǔ)性、實踐性、探索性、開放性的有機統(tǒng)一。在突出基本技能訓(xùn)練的同時，增大了綜合性、設(shè)計性、研究性實驗的比重，并且注意兼顧理工科各專業(yè)的教學(xué)應(yīng)用。

本書除測量誤差、不確定度、數(shù)據(jù)處理和物理實驗基本知識內(nèi)容外，以實驗項目為線條進行編寫。為適應(yīng)對不同層次的學(xué)生進行因材施教，本書在具體實驗內(nèi)容上按預(yù)備性實驗、基礎(chǔ)性實驗、提高、綜合和設(shè)計性實驗進行編寫，系統(tǒng)地介紹測量結(jié)果正確表達的方法、常用物理實驗的基本方法及實驗儀器、實驗數(shù)據(jù)處理的方法，同時注重實驗教學(xué)中的啟發(fā)性教學(xué)，

本書參照教育部大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求，由多位教學(xué)一線的老師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗與成果編寫而成的。全書注重加強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生理解分析能力、思維思考能力和解決問題能力。本書主要為實驗部分，包括60個實驗項目，其中包含基礎(chǔ)實驗、綜合性實驗和設(shè)計性實驗。實驗部分取材合適，難度適中，既顧及了傳統(tǒng)實驗，又考慮了大學(xué)物理實驗儀器設(shè)備正

《大學(xué)物理實驗指導(dǎo)》是以河北工業(yè)大學(xué)多年使用的普通高等教育“十二五“國家級規(guī)劃教材《大學(xué)物理實驗》為基礎(chǔ)的教學(xué)輔助書，書中所列實驗均是教育部物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會在理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求中的內(nèi)容，其中部分實驗作為設(shè)計性、研究性、特色性實驗列入，可供理工科大學(xué)各專業(yè)物理實驗教學(xué)參考使用。本書著重介紹實

本書是為了適應(yīng)高等院校理工科專業(yè)大學(xué)物理實驗課程教學(xué)改革的需要，結(jié)合目前的教學(xué)實際及儀器設(shè)備現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，遵照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會制訂的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》而編寫的。內(nèi)容包括緒論，測量誤差與實驗數(shù)據(jù)處理，物理常用儀器和測量方法，預(yù)備實驗，基礎(chǔ)性實驗，

本教材主要包含一下內(nèi)容：1、CCD器件特性研究與應(yīng)用場景實施；2、紅外通信與材料紅外特性的探究與應(yīng)用；3、莫爾效應(yīng)及光柵傳感器特性與應(yīng)用；4、LED綜合特性研究與應(yīng)用；5、太陽能電池特性研究與應(yīng)用；6、相位法光速測量與應(yīng)用探索；7、橢圓偏振法測量薄膜厚度和折射率；8、巨磁阻效應(yīng)研究與應(yīng)用；9、自組電橋研究與應(yīng)用設(shè)計；1

本教材配套《大學(xué)物理實驗教程》編寫，共選編22個實驗，涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理學(xué)。由實驗背景及指導(dǎo)、實驗習(xí)題及拓展、習(xí)題答案及設(shè)計性實驗3部分組成。通過實驗背景及其與科學(xué)研究、實際應(yīng)用的聯(lián)系介紹，促進學(xué)生了解實驗設(shè)計思想，增強學(xué)習(xí)興趣；通過課后思考題和電子教案，強化學(xué)生基礎(chǔ)實驗?zāi)芰�和技能培養(yǎng)，促進學(xué)生掌握

本書根據(jù)云南師范大學(xué)國家級物理實驗教學(xué)示范中心多年來的教學(xué)研究和教學(xué)實踐經(jīng)驗總結(jié)編寫而成,全書系統(tǒng)介紹了大學(xué)物理實驗課的學(xué)習(xí)方法和要求,分為基礎(chǔ)性實驗、提高性實驗、設(shè)計性實驗、綜合性實驗和開放型課外實驗五個層次,實驗除了簡明扼要地給出實驗原理、實驗內(nèi)容、可提供的器材和實驗參數(shù),還對實驗方法、數(shù)據(jù)處理、實驗誤差、實驗結(jié)果