《基礎(chǔ)化學實驗/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》以湖南農(nóng)業(yè)大學基礎(chǔ)化學實驗教學模式改革與實踐為依托，結(jié)合農(nóng)林院校不同學科、不同專業(yè)、不同層次學生的特點，以及學生的實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)目標，將涉農(nóng)專業(yè)學生對化學實驗的基本要求和學習內(nèi)容整理編寫而成�！痘A(chǔ)化學實驗/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》主要內(nèi)容為化學實驗基礎(chǔ)

《基礎(chǔ)化學實驗》分為無機化學實驗、分析化學實驗、儀器分析實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、化工原理實驗、應(yīng)化專業(yè)實驗、材料化學專業(yè)實驗八部分，突出了安全化學、綠色化學的理念，注重化學實驗的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性，既能滿足二級學科獨立開課的需求，又利于“大化學實驗”整體設(shè)課的實驗教學安排。本書可作為化學、應(yīng)用化學、化工、材料、環(huán)

《大學基礎(chǔ)化學實驗(Ⅱ)》（第三版）主要包括有機合成和物質(zhì)性質(zhì)測定兩部分內(nèi)容，共56個實驗項目。編寫時注重基本操作實驗和基礎(chǔ)實驗，以培養(yǎng)學生的動手操作能力，綜合性、設(shè)計性實驗將設(shè)計與儀器操作緊密結(jié)合，以培養(yǎng)學生綜合運用各種知識分析、解決問題的能力。本書可作為高等院�；瘜W類專業(yè)本科生的教材，又可供從事化學實驗工作或化學研

《化學基礎(chǔ)實驗》(第二版）將化學相關(guān)專業(yè)本科生開設(shè)的各二級學科實驗進行整合，避免重復，同時為了方便授課，充分考慮了各模塊的相對獨立性。本書從化學實驗基本知識講起，依次介紹了無機化學實驗、化學分析實驗、儀器分析實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、化工原理實驗、中學化學教學法實驗、材料化學實驗。在實驗項目的選擇上，注重驗證性

本書是農(nóng)、林、水產(chǎn)、輕工及其他院校相關(guān)專業(yè)獨立開設(shè)化學實驗課程的首選教材，也可與其他化學教材配套使用。本書在保持原版教材特色的基礎(chǔ)上，對實驗儀器和實驗內(nèi)容進行了適當?shù)恼{(diào)整、增補與更新，并采用多種現(xiàn)代信息技術(shù)制作了動畫、微視頻等教學資源，有機融入到相關(guān)實驗中。學生可通過掃描書中二維碼實時觀看、自主學習。這樣的出版形式，使

本書是為適應(yīng)高等學校課程體系改革中以“大類”培養(yǎng)本科生的新模式而設(shè)計的入門級化學實驗教材，內(nèi)容注重與當前高中化學新課程標準及后續(xù)課程的合理銜接。在化學一級學科層面上精心設(shè)計實驗內(nèi)容，力求科學性、適用性和趣味性相結(jié)合。本書內(nèi)容分為三部分：第一部分為基礎(chǔ)知識和基本操作，共5章，分別介紹了化學實驗的基礎(chǔ)知識，化學實驗的基本操

本書是新體系基礎(chǔ)化學實驗教材，滲透著實驗課程體系和教學內(nèi)容不斷深化的改革。實驗內(nèi)容貫穿一條主線：物質(zhì)的制備、提純—性質(zhì)及其參數(shù)測定—組分分析與結(jié)構(gòu)表征，將原無機化學、分析化學、有機化學、物理化學實驗重新整合成一門具有獨立體系的基礎(chǔ)化學實驗，精選了81個實驗，包括基本實驗、綜合性實驗、設(shè)計研究性實驗。本書可作為高等學校化

本書實驗內(nèi)容涉及理論電化學、電化學測量、化學電源、電鍍、腐蝕與防護、電化學傳感器等多門課程知識,共分為四部分:基礎(chǔ)知識介紹、電化學基礎(chǔ)實驗、電化學綜合實驗和電極、器件制備及表征。實驗項目安排由基礎(chǔ)到綜合、應(yīng)用,循序漸進,本書既適合高等院校相關(guān)專業(yè)本科生和研究生作為教材使 用,也適合相關(guān)研究人員及工程技術(shù)人員作為參考書

《基礎(chǔ)化學實驗（Ⅲ）——物理化學實驗》（第三版）為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書共五個部分，緒論主要介紹了物理化學實驗的基本知識及數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容；基礎(chǔ)知識與技術(shù)篇共包括六章，詳細介紹了物理化學實驗常用儀器的原理和使用方法，可作為學生和其他化學工作者涉足這些技術(shù)領(lǐng)域的入門；基礎(chǔ)實驗部分共36個實驗，涉及熱力學

《大學基礎(chǔ)化學實驗》(第二版)共由8章組成，包括化學實驗基礎(chǔ)知識,化學實驗基本操作技術(shù),物質(zhì)的物理量及化學常數(shù)的測定,物質(zhì)的制備、提純與提取,物質(zhì)性質(zhì),定量分析,綜合實驗及設(shè)計實驗等，內(nèi)容編排由基礎(chǔ)、技能至綜合、設(shè)計，循序漸進，全面提高。《大學基礎(chǔ)化學實驗》（第二版）可作為高等院校農(nóng)學類、醫(yī)學類、藥學類、護理學類等專業(yè)