本書是教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目“中國廣播電視新聞人才發(fā)展戰(zhàn)略研究——以媒介融合為背景”的階段性成果（項目編號：14JJD860006）。在詳細描述當下我國廣播電視新聞隊伍個體信息的基礎(chǔ)上，深入探究從業(yè)者當前的工作流動性、職業(yè)意識、職業(yè)壓力、倫理道德、生活水平和生活方式等現(xiàn)實狀況，在全新的媒體生態(tài)環(huán)境中界定

《汕頭埠老報館》以現(xiàn)存的清末至民國時期（1902—1949年）汕頭埠老報紙實物為主要資料依據(jù)，對各家報館的報紙名稱、創(chuàng)辦時間、創(chuàng)辦人、主編、出版頻率、規(guī)格、版數(shù)、報社地址、報紙版面、欄目設(shè)置以及報紙風格和價值取向等進行客觀的分析、比對和研讀，嘗試梳理和解讀各家報紙的出版歷史。并從中以小見大，見微知著，試圖勾勒出晚清民國

本書從跨文化視角研究我國環(huán)境新聞領(lǐng)域發(fā)展中出現(xiàn)的問題，探討路徑與方法。包括傳統(tǒng)紙媒中的報業(yè)、新媒體互聯(lián)網(wǎng)等媒介形態(tài)研究，涉及非政府組織、環(huán)境新聞記者等新聞生產(chǎn)領(lǐng)域，以及環(huán)境新聞教育、國際學(xué)術(shù)研究等學(xué)術(shù)領(lǐng)域。本書可供新聞傳播學(xué)、社會學(xué)研究領(lǐng)域的研究者參考閱讀。

2015南方傳媒前沿論壇

習同志指出，要牢固樹立一體化發(fā)展觀念，推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體在內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理等方面的深度融合。《媒體融合創(chuàng)新發(fā)展/央視發(fā)展論叢》匯聚了中央電視臺在傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合發(fā)展過程中的實踐思考，通過有關(guān)負責人和專家學(xué)者的一篇篇文章，展示了其節(jié)目創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)與媒體融合發(fā)展方面的努力。

《全媒體背景下時政新聞采寫教程》旨在培養(yǎng)學(xué)生對全媒體背景下時政新聞的認識了解，掌握和運用新聞采訪、寫作和創(chuàng)新提升的理論知識和提高綜合能力�！度�媒體背景下時政新聞采寫教程》以時政新聞的基本理論結(jié)合大量融合媒體的案例和插圖，對全媒體時政新聞報道的范圍、報道地位、特點、分類和采寫要訣，以及頭條時政新聞的采寫，“三會”的采寫，

恩格斯說：“新聞事業(yè)使人浮光掠影，因為時間不足，就會習慣于匆忙地解決那些自己都知道還沒有完全掌握的問題�！辈徽撏獠凯h(huán)境發(fā)生怎樣的變化，讀書對于彌補新聞從業(yè)人員的缺陷都是必要的。為鼓勵讀書，自2011年8月至2015年12月，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授陳力丹在《青年記者》主持“讀新聞傳播學(xué)書”欄目，形式為陳力丹導(dǎo)讀按

俞凡編寫的《新記大公報再研究》以臺北“國史館”藏“蔣介石檔案”為主要材料，以蔣介石與新記《大公報》主要干部如張季鸞、胡政之、吳鼎昌、王蕓生等人之間的交往為主要考察對象，結(jié)合《大公報》不同時期的主要社評及新聞，對該報的歷史進行了再考察，揭示了《大公報》與蔣介石所領(lǐng)導(dǎo)的南京國民政府由相互試探到密切合流再到產(chǎn)生分岐最終決裂的

《歐美傳媒政策的范式轉(zhuǎn)型--以媒介融合為語境》采用一種宏觀審視以及總體分析的研究路徑，綜合運用新聞傳播學(xué)、政治學(xué)、政治哲學(xué)、規(guī)制經(jīng)濟學(xué)、公共管理學(xué)、政策科學(xué)、法學(xué)、通信技術(shù)與管理等多個學(xué)科的理論和知識，以及文獻研究法、歸納總結(jié)法、案例分析法等多種研究方法，從“為何規(guī)制”“如何規(guī)制”以及“所規(guī)制的是一個什么問題”等三個問

與財經(jīng)新聞與財經(jīng)媒體結(jié)緣是在我加入清華之后，之前我所關(guān)注的領(lǐng)域一直是媒介經(jīng)濟與傳媒管理，而研究與教學(xué)也大多聚焦在管理與產(chǎn)業(yè)的議題中，未曾想到，在清華的教學(xué)為我打開了一條探索財經(jīng)新聞與財經(jīng)媒體的新路徑。2007年，清華大學(xué)開設(shè)了中國大陸全英文財經(jīng)新聞項目“全球財經(jīng)新聞（GlobalBusinessJournalism，G