本書(shū)是華東師范大學(xué)藝術(shù)研究所與美國(guó)亞洲文化學(xué)院共同主辦的一個(gè)美術(shù)類(lèi)學(xué)術(shù)研究研究系列書(shū)。本書(shū)主要介紹了美術(shù)考古研究、古代美術(shù)史研究、書(shū)法篆刻研究、藝術(shù)書(shū)評(píng)、藝術(shù)市場(chǎng)與現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)研究、美術(shù)名家館、收藏與研究等等。
《藝術(shù)的故事》是房龍寫(xiě)給青少年的藝術(shù)啟蒙佳作,描述了從古至今人類(lèi)藝術(shù)發(fā)展的軌跡和歷史,涵蓋了不同時(shí)代、不同地域的各類(lèi)藝術(shù)形態(tài)。在本書(shū)中,房龍用一種輕松、幽默的語(yǔ)言來(lái)講述隱藏在繪畫(huà)、音樂(lè)、建筑背后的故事,讓藝術(shù)變得無(wú)比鮮活、有趣,仿佛觸手可及,可謂絕佳的美育啟蒙書(shū)。本書(shū)自出版以來(lái)備受讀者贊譽(yù),多年來(lái)一直入選美國(guó)中小學(xué)人文
蔣勛談美經(jīng)典代表作臺(tái)灣金鼎獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作 上下數(shù)千年跨越五大洲蔣勛版本的另一種世界美學(xué)史 他為我們開(kāi)啟的不只是心中的一扇門(mén)窗而是文化與歷史長(zhǎng)河上所有的悲喜真相 本書(shū)是臺(tái)灣美學(xué)名家蔣勛在美學(xué)領(lǐng)域集大成之作,初版后即獲得臺(tái)灣金鼎獎(jiǎng)文學(xué)類(lèi)圖書(shū)。全書(shū)從人類(lèi)歷史美的根源,上古時(shí)代開(kāi)始,縱橫數(shù)千年,從創(chuàng)世紀(jì)到埃及、巴比倫、古中國(guó)到印度、
由徐子方編*的《世界藝術(shù)史綱(精)/東南學(xué)術(shù)文庫(kù)》近60萬(wàn)字,圖300余幅,是一部意在揭示人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中各藝術(shù)門(mén)類(lèi)互動(dòng)發(fā)展規(guī)律的簡(jiǎn)明世界藝術(shù)通史,內(nèi)容包括有史以來(lái)世界各地主要的藝術(shù)家、藝術(shù)品和藝術(shù)現(xiàn)象,*者站在一般藝術(shù)學(xué)和文化地理學(xué)的角度,擯棄單一流動(dòng)的線形歷史觀,打破傳統(tǒng)藝術(shù)史教科書(shū)僅局限在視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域固有格局,將世
這是東京近郊一座只有兩層樓的小博物館,二戰(zhàn)中卻與京都和奈良的古跡一起被列為應(yīng)避免轟炸的對(duì)象。藏品超過(guò)17000件,染織、繪畫(huà)、雕刻、器具……無(wú)所不包,都是在美術(shù)史中沒(méi)有一席之地的、無(wú)名工匠的作品。每一件都由創(chuàng)建者柳宗悅及其繼任者自日本各地乃至海外親手搜集而來(lái),是民藝思想的集中展示。 古董鑒賞家坂田和實(shí)
《中國(guó)藝術(shù)史圖典·陶瓷卷》以史為序,以物證史,系統(tǒng)敘述“瓷國(guó)”文明的發(fā)展歷程、時(shí)代特征和藝術(shù)成就,力求藝術(shù)性與學(xué)術(shù)性的完美結(jié)合,為藝術(shù)愛(ài)好者提供藝術(shù)史知識(shí)和審美享受,也可作為藝術(shù)史研究提綱挈領(lǐng)的指南。所收錄的陶瓷藝術(shù)品,既囊括中外經(jīng)典的傳世品,又突顯當(dāng)代考古新發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)李輝柄、呂成龍、朱裕平等著名陶瓷專(zhuān)家經(jīng)年磨礪,內(nèi)容
《天水師范學(xué)院關(guān)隴風(fēng)情美術(shù)作品集(2016)》是天水師范學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的教師作品合集。入選的高校教授、副教授、講師有79人,涉獵的畫(huà)種有油畫(huà)、國(guó)畫(huà)及設(shè)計(jì)作品,全面地展示了該校教師的總體水平和師資力量。書(shū)前有該校院長(zhǎng)寫(xiě)的評(píng)介文章,附有每個(gè)教師的藝術(shù)簡(jiǎn)介,是一本可供美術(shù)愛(ài)好者交流的圖書(shū),也是對(duì)該校美術(shù)總體水平的宣傳
希利爾認(rèn)為,孩子們寫(xiě)作、閱讀和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)必須夯實(shí)。在此基礎(chǔ)上,他認(rèn)為學(xué)生應(yīng)當(dāng)接受歷史、藝術(shù)、地理和科學(xué)的系統(tǒng)教育,意在培育熟稔周遭世界各個(gè)方面的全面型學(xué)生。希利爾痛感傳統(tǒng)教科書(shū)的枯燥無(wú)味,立志為孩子編寫(xiě)一套讀起來(lái)興味盎然的歷史、地理和藝術(shù)讀物,這便是《希利爾講世界歷史》、《希利爾講世界地理》、《希利爾講世界藝術(shù)史》。
《希利爾講藝術(shù)史(套裝1-2冊(cè))》講述的是世界藝術(shù)史,分為繪畫(huà)、雕刻和建筑三部分。希利爾不是簡(jiǎn)單介紹那些赫赫有名的藝術(shù)家和他們流芳千古的作品,而是通過(guò)一個(gè)個(gè)生活中的小故事,講述作品的誕生過(guò)程——偉大藝術(shù)品和偉大的藝術(shù)家皆有賴(lài)于專(zhuān)注、熱情、天斌和機(jī)會(huì),他們背后是一個(gè)崇拜藝術(shù)、欣賞美的時(shí)代。希利爾的目標(biāo)在于,將藝術(shù)世界以生