本書的主角是各種神奇的植物，書中從植物學的角度來詳述人類的生殖圖騰，讓讀者重溫情欲及催情藥的歷史，并詳解某些催情植物名稱的淵源。書中展示了一百多種植物，它們或多或少都有滋陰壯陽的功能，植物標本大多數(shù)采集于一百多年前，最古老的標本可追溯到1790年，堪稱植物標本界的老古董。正是仰仗蒙彼利埃大學藥學院及植物學院的鼎力協(xié)助，

《植物組織培養(yǎng)/高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設教材》內容體系構建上根據(jù)組培苗生產企業(yè)的完整工作過程，使教學內容和生產實際相符合，教學過程和企業(yè)生產過程相符合，教學任務要求和工作崗位要求相符合。從教材內容和體例上充分體現(xiàn)高職教育特色�！吨参锝M織培養(yǎng)/高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設教材》包括概述和五個單元（植物組織培養(yǎng)實驗

《植物鐵蛋白結構與功能研究》主要介紹豆科類種子鐵蛋白的結構、功能及開發(fā)應用。通過與動物鐵蛋白比較，分析出其結構的特殊性；進而從細胞實驗、動物實驗方面介紹其功能；最后分析其應用前景。

本書分為上下兩篇，主要內容包括：青藏鐵路沿線概況；青藏鐵路沿線線域生態(tài)環(huán)境調查；青藏鐵路沿線生態(tài)環(huán)境特征；青藏鐵路沿線樣地植被特征；青藏鐵路沿線線域植被生態(tài)系統(tǒng)分布規(guī)律等。

達爾文是最早對捕蠅草和其他食蟲植物進行深入研究的科學家之一，捕蠅草令人驚異的特性讓他把這種植物視為“世界上最神奇的植物之一”。在《食蟲植物》中，達爾文嘗試了多種方法去激活其捕蟲器的補償機制，包括投喂肉屑、玻璃渣，向其吹氣或用毛撥動，等等。既趣味十足，又頗具啟迪。

植物生理學是研究植物生命活動規(guī)律及其生長發(fā)育過程中受環(huán)境和內源調控機制的科學，是生物學、農學中所有以植物為研究對象的各專業(yè)的重要基礎課程。 《植物生理學/全國高等農業(yè)院校生物科學類專業(yè)“十二五”規(guī)劃系列教材》內容包括植物水分生理，植物的礦質和氮素營養(yǎng)，光合作用，植物的呼吸作用，植物體內同化物的運輸與分配，植物激素生理

《植物生物技術概論/普通高等教育“十二五”規(guī)劃建設教材》系統(tǒng)介紹了植物生物技術的有關概念、原理、研究方法及應用領域。內容涉及組織培養(yǎng)、單倍體育種、染色體工程、基因組學、生物信息學、分子標記技術、核酸分子操作及遺傳轉化等技術原理及應用�！吨参锷�物技術概論/普通高等教育“十二五”規(guī)劃建設教材》注重基礎理論與應用的結合，圖文

《廬山山地常見藥用植物原色圖譜》書名中所謂的“廬山山地”，主要指廬山上海拔高度在850-1100米之間的區(qū)域。廬山的大多數(shù)景點勝跡位于此區(qū)域，赴廬山進行藥用植物實習的院校也大多在此區(qū)域活動。《廬山山地常見藥用植物原色圖譜》書名中所謂的“常見”，意為在各景點勝跡附近和各景點勝跡之間的道路兩邊或兩邊的林子里容易見到的�！稄]

《高黎貢山南段種子植物區(qū)系》應用植物分類學和吳征鎰院士創(chuàng)立的植物區(qū)系分布區(qū)類型原理及方法，對高黎貢山南段的種子植物區(qū)系進行了研究。通過10余年的野外調查、近11000份標本和大量文獻資料整理出高黎貢山南段種子植物名錄�！陡呃柝暽侥隙畏N子植物區(qū)系》共分5章，分別介紹了國內外植物區(qū)系研究進展及研究方法、高黎貢山南段自然地理

本書主要內容包括：基于邏輯框架法(LFA)激勵機制設計方案評價；寧夏鹽池縣小麥野生近緣植物保護點激勵機制實施效果；新疆烏魯木齊縣小麥野生近緣植物保護點激勵機制實施效果評估等。