本書(shū)詳細(xì)地講述了物流成本管理的基本理論與相關(guān)知識(shí)。全書(shū)共分10章，主要內(nèi)容有：物流成本管理概述、物流成本核算、采購(gòu)成本管理、運(yùn)輸成本管理與控制、倉(cāng)儲(chǔ)成本管理與控制、包裝及流通加工成本管理、裝卸搬運(yùn)成本管理、配送成本管理、綜合物流成本分析與決策、物流成本績(jī)效評(píng)價(jià)。

本書(shū)由現(xiàn)代物流概述、物流的功能要素、企業(yè)物流與第三方物流、國(guó)際物流、現(xiàn)代物流管理、現(xiàn)代物流技術(shù)、現(xiàn)代物流發(fā)展趨勢(shì)七部分組成，涵蓋了物流行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的各個(gè)方面。

本書(shū)共分9個(gè)項(xiàng)目，分別為物流成本管理概述、物流成本核算、物流成本分析與決策、物流成本控制、運(yùn)輸成本管理。倉(cāng)儲(chǔ)成本管理、包裝成本管理、配送成本管理、物流成本績(jī)效評(píng)價(jià)。

本書(shū)收錄了西南交通大學(xué)希望學(xué)院于2018年組織召開(kāi)的第一屆科研發(fā)展大會(huì)的部分優(yōu)秀論文。本書(shū)共分為四個(gè)篇章，分別是綜合篇、軌道交通篇、商學(xué)篇和土木工程篇，既包含相關(guān)的學(xué)術(shù)研究成果，也包括相關(guān)的教研成果。本書(shū)是學(xué)院辦學(xué)10周年來(lái)在教研與科研方面取得的部分成果，也是學(xué)院在四川省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試

本書(shū)是為加強(qiáng)藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、康復(fù)及護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)，拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)而編寫(xiě)，內(nèi)容包括：120多種中藥的文字說(shuō)明、中藥材圖片以及部分方劑等，每一味藥材以藥名、別名、來(lái)源、分布、采制、性味歸經(jīng)、功能主治和現(xiàn)代研究等展開(kāi)論述。該教材是一冊(cè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生非常實(shí)用的素質(zhì)拓展教材，護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生可將其作為醫(yī)學(xué)綜合部分必修，檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生選修

本教材緊扣前沿技術(shù)和高職教學(xué)需要，全書(shū)共8章，分別是：物流信息管理基礎(chǔ)；物流信息網(wǎng)絡(luò)與存儲(chǔ)技術(shù)；物流信息采集與交換技術(shù)；物流信息地理分析與跟蹤定位技術(shù)；物聯(lián)網(wǎng)與智能物流系統(tǒng)；物流信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)；不同行業(yè)物流信息系統(tǒng)分析；常用物流信息系統(tǒng)分析。

本書(shū)運(yùn)用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和資源經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，對(duì)再生資源產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵進(jìn)行理論界定，針對(duì)再生資源產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的功能定位和階段性把握，抽象概括出再生資源產(chǎn)業(yè)概念模型和演變規(guī)律，理論推導(dǎo)我國(guó)再生資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展扔廢收費(fèi)的臨界點(diǎn)，從而構(gòu)建全新的再生資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論框架；以再生

本書(shū)以突發(fā)事件為背景，從系統(tǒng)化視角出發(fā)，探討物流服務(wù)供應(yīng)鏈在突發(fā)事件情境下的服務(wù)補(bǔ)救問(wèn)題，圍繞服務(wù)補(bǔ)救資源、意愿及績(jī)效的作用關(guān)系展開(kāi)，以探索和揭示提高企業(yè)服務(wù)補(bǔ)救績(jī)效的有效途徑。

國(guó)際物流學(xué)

本書(shū)是十二五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，也是國(guó)家職業(yè)教育物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)轉(zhuǎn)型升級(jí)配套教材，同時(shí)還是*精品資源共享課配套教材。國(guó)家職業(yè)教育物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目自2009年6月開(kāi)始調(diào)研和籌備，2011年建成后全面開(kāi)始應(yīng)用和推廣。2015年《教育部關(guān)于確定職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2015年度立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目及獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)