《基礎化學》共分二十章，將傳統(tǒng)的無機化學、有機化學、分析化學及其物理化學“四大化學”課程的核心教學內(nèi)容進行改革和整合，能滿足后續(xù)技術(shù)技能人才培養(yǎng)對基礎化學知識的需求。本教材內(nèi)容以“必需和夠用”為原則，由淺入深，加強實用性，把知識的傳授和培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力結(jié)合起來，注重了習題的實踐性，在思考題里體現(xiàn)了對學生

本書是在作者多年積累的研究生教學講義的基礎上修訂而成的，較為系統(tǒng)、完整地介紹了量子化學基礎理論.全書共6章，前5章介紹波函數(shù)理論，第6章介紹密度泛函理論.波函數(shù)理論主要圍繞6個關(guān)鍵詞展開討論，即波函數(shù)、電子結(jié)構(gòu)、Hartree-Fock方程、矩陣元計算、勢能面和相關(guān)能.密度泛函理論主要圍繞5個關(guān)鍵詞展開討論，即密度函數(shù)

本書是高等院校藥學類專業(yè)創(chuàng)新型系列教材。全書分為二十一章，包括緒論、分析化學中的誤差及數(shù)據(jù)處理、滴定分析法、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、電位法和永停滴定法、光譜分析法、紫外�部梢姺止夤舛确�、紅外吸收光色譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法、毛細管電泳法等內(nèi)容。本書根據(jù)新教學改革的要求和理

本書以虛構(gòu)教學場景為依托，以化學元素周期表前36個元素為主線，借書中教師和學生對話，向讀者介紹各個元素背后的科學史及相關(guān)結(jié)構(gòu)性質(zhì)。本書以現(xiàn)實教學場景為背景，翔實生動地為學生展示每個元素背后的故事，用全新的方式為青少年重新解讀我們熟悉的化學元素。書中除了介紹故事之外，還力求站在化學的角度為大家解讀生活中對元素的誤解，強調(diào)

該套書共2冊，分別是《原子的冒險》和《元素學�！�。《原子的冒險》：原子的連接方式和積木游戲有什么聯(lián)系？化學實驗和媽媽在廚房的烹飪?yōu)槭裁茨敲聪嗨�？將原子、分子、科學實驗與實際生活中的點滴細節(jié)相聯(lián)系，有助于拉近化學和孩子之間的距離，培養(yǎng)孩子的理科興趣、思考意識和生活智慧�！对�素學�！罚涸�素的名字是怎么來的？元素周期表有什么

元素的名字是怎么來的？元素周期表有什么特別的意味？元素有哪些特性？本書把元素比喻成各有所長、性格迥異的學生，把發(fā)現(xiàn)和研究各個元素的科學家比作根據(jù)不同特征給學生安排座次的老師，類比巧妙，引人入勝。讀完你會發(fā)現(xiàn)，元素周期表的形成過程原來如此生動有趣。

本書是高等院校藥學類專業(yè)創(chuàng)新型系列教材。全書分為四個部分，包括分析化學實驗基本知識、化學分析實驗、儀器分析實驗以及綜合設計實驗等內(nèi)容。本書根據(jù)新教學改革的要求和理念，結(jié)合我國高等院校藥學發(fā)展的特點，按照相關(guān)教學大綱的要求編寫而成。本書以二維碼的形式增加了網(wǎng)絡增值服務，內(nèi)容包括教學PPT課件、知識鏈接、知識拓展等，提高了

物理化學（第二版）按照本科教學的基本要求，培養(yǎng)目標是應用型與技術(shù)型人才。本書對物理化學概念的深度要求不高，但有廣度。全書除緒論外共10章，其中第1至第5章為熱力學部分，包括熱力學第一定律、熱力學第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡、相平衡；第6章電化學中既有熱力學部分，也有動力學部分；第7章化學動力學基礎則為典型動力學

《普通化學實驗》（第三版）前五章對普通化學實驗基礎知識進行了介紹，如實驗室常用儀器、實驗室基本操作、普通化學微型實驗、實驗數(shù)據(jù)處理與實驗報告的撰寫等，相比于第二版，對常用儀器設備進行了更新，補充了一些精密儀器的介紹和使用，如紅外光譜、X射線衍射、熱重分析、透射電鏡等。第6章共30個基礎實驗和綜合性實驗，第7章共17個設

本書將電化學的基本理論、儀器使用和系列電化學實驗相結(jié)合，還配合電化學動力學分析軟件，指導讀者全面學習電化學測試與實驗方法。全書分為兩部分。第一部分：主要介紹電化學測試技術(shù)原理，對電化學工作站與其系列參數(shù)的含義進行解析和定義，從物理、電子與電化學角度詳解這一原理。同時詳細闡述了電化學測試技術(shù)電化學阻抗的測量與數(shù)據(jù)解析，對