期末沖刺100分數(shù)學二年級 上冊23秋(青島版)(全新版)

本書貼合新課標精神，通過古詩文這一窗口，教會孩子沉浸式閱讀、理解性閱讀和探究式閱讀的方法，教會他們?nèi)绾握�確的表達與交流。本書中，長辮子老師帶領(lǐng)學生走出教室，詩人對話，探求古詩詞中的創(chuàng)作方法，將古詩詞與寫作結(jié)合，將大語文中兩大重難點一舉擊破，同時也保留閱讀的趣味性、知識性。通過學習任務群驅(qū)動孩子索式學習。本書選編新課標要

《技能鉛筆刀全科突破》是一套專為3~12歲兒童設(shè)計的全科素養(yǎng)提升訓練，針對不同年齡段的孩子分為8個級別，每個級別都涵蓋批判性思維、科學、數(shù)學、STEAM、地理、拼寫、語法、閱讀八大主題。本系列圖書通過探究式跨學科活動，精進各學科學習技能，培養(yǎng)閱讀力、理解力、想象力、創(chuàng)造力、寫作能力、觀察分析能力、動手實踐能力、解決問題

本書從核心素養(yǎng)的概念入手，分別對小學體育教學設(shè)計理論、方法、環(huán)境、教學的改革以及體育教師專業(yè)教學能力等方面展開論述，重點強調(diào)核心素養(yǎng)下小學體育學科的定位與發(fā)展，最后對核心素養(yǎng)的小學體育課堂教學提升與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用做最后總結(jié)。本研究有利于豐富對體育學科核心素養(yǎng)內(nèi)涵、要素、結(jié)構(gòu)等基本理論問題的認識，在闡釋學生體育學科核心

本書分為課標解讀、教學設(shè)計、課堂執(zhí)行三部分，共十八章，包括頂層設(shè)想、課程育人、課程文化、教材特色、單元組文、精讀課文、特殊欄目、語文思維、語文實踐等內(nèi)容。

本書緊扣《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，提供了20個項目式學習案例，主題豐富，包含傳統(tǒng)文化、自然科學生活常識、綠色環(huán)保、勞動技能。在每一個案例中，作者詳細介紹了項目的設(shè)計背景和設(shè)計思路、給出了實踐結(jié)果和反思，并輸出了教學建議，為教師在小學綜合實踐活動中開展項目式學習活動提供新思路。

本書共4冊，包括《小學生必備古詩詞75首》《小時學生必備古詩詞80首》《小學生古詩詞53首(拓展篇)》《小學生必備文言文》。

本書為廈門市大同小學近五年來在校本課程開發(fā)與實施領(lǐng)域做出的探索與創(chuàng)新成果。就“中華優(yōu)秀文化在小學育人環(huán)境下，如何做好繼承與弘揚、挖掘與闡發(fā)、協(xié)調(diào)與實施、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展”這一問題提供了具有實踐操作性和普適性的實踐模型。主要從“歲時節(jié)慶——傳統(tǒng)民俗與現(xiàn)代傳家”“文房四寶——傳統(tǒng)品鑒與現(xiàn)代創(chuàng)新”“匠心手藝——傳統(tǒng)技藝

寫好作文真簡單！兒童文學作家閔小玲親授近30年寫作經(jīng)驗，習作素養(yǎng)提升方案大公開! 本書內(nèi)容緊扣3~6年級課程目標，敘事、寫人、狀物、寫景、想象、讀后感6大主題一網(wǎng)打盡，56條寫作攻略，拋開重重煩瑣理論，一本囊括高分作文技巧，培養(yǎng)正確寫作思維，讓孩子不再一寫作文就頭疼，作文從此有邏輯，思想有深度。 每個主題的專項技巧以思

創(chuàng)意作文（全五冊）