本手冊(cè)提供學(xué)生入學(xué)至畢業(yè)后全程、全方位的各項(xiàng)輔導(dǎo)措施資訊，讓同學(xué)可以更便利迅速找到自己需要的資源！全程關(guān)懷輔導(dǎo)的概念依據(jù)大一入學(xué)到畢業(yè)的時(shí)間序，以及和學(xué)生切身相關(guān)重要性的優(yōu)先順序進(jìn)行編排，共分為以下3篇：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)篇（提供你任何學(xué)習(xí)上的協(xié)助，包含學(xué)習(xí)輔助、專業(yè)實(shí)務(wù)及語(yǔ)文溝通等方面的資訊）；生活輔導(dǎo)篇（幫助你更能適應(yīng)大學(xué)生

本書主要針對(duì)大專院校的經(jīng)管類及非經(jīng)管類的本、專科學(xué)生，向他們介紹創(chuàng)業(yè)的基本概念、原理，使他們了解什么是創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的一般過程，并掌握創(chuàng)建企業(yè)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、管理企業(yè)的基本方法和技能，使他們對(duì)創(chuàng)業(yè)中的難點(diǎn)和問題有初步的認(rèn)識(shí)。目的是培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)家素質(zhì)和基本的創(chuàng)業(yè)技能。

《高職院校文化建設(shè)與實(shí)踐研究》以食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化建設(shè)的實(shí)踐為例，在研究高職院校物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、精神文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行高職院校文化建設(shè)的專題性研究：“三業(yè)文化”進(jìn)校園、現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)培育、工匠精神培育、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)、思政工作融入教學(xué)文化、服務(wù)地方文化發(fā)展、校友文化進(jìn)校園、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

高職教育作為高等教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為社會(huì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能建設(shè)者的重任，而文化育人則是高職院校人才培養(yǎng)的核心。站在這樣的高度來認(rèn)識(shí)高職教育的定位，審視高職教育的文化育人功能，通過研究和實(shí)踐，增強(qiáng)高職院校的文化自信與自覺，促進(jìn)高職院校的文化建設(shè)是我們的責(zé)任。本書內(nèi)容、豐富新穎，適合大學(xué)師生和教育工作

《校企合作產(chǎn)教融合培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型旅游人才：�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校的實(shí)踐研究》對(duì)�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念、培養(yǎng)模式、課程體系、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)、典型案例等進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)和提煉，也對(duì)�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校對(duì)接海南師范大學(xué)等本科、高職院校，進(jìn)而形成多層次并存的旅游人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了勾勒。

本書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書從學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展歷程出發(fā)，每個(gè)單元由案例導(dǎo)入，體例獨(dú)特，生動(dòng)活潑。全書共十一個(gè)單元，分別是職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論、興趣探索、性格探索、技能探索、價(jià)值觀探索、職業(yè)世界概述、目標(biāo)職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策、求職信息與材料準(zhǔn)備、面試與面試技巧、目標(biāo)職業(yè)與能力提升。此次修訂，在每個(gè)單元中

本書是《民國(guó)時(shí)期職業(yè)教育文獻(xiàn)輯刊》的三輯，主要整理民國(guó)時(shí)期出版的指導(dǎo)職業(yè)教育實(shí)施與發(fā)展的理論著作，清朝末年及民國(guó)初年有關(guān)實(shí)業(yè)教育的理論著作、會(huì)議錄、考察報(bào)告、實(shí)業(yè)學(xué)校校史等資料，以及各種教育期刊中的職業(yè)教育、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)補(bǔ)習(xí)教育等方面的專號(hào)。已經(jīng)出版兩輯，資料已基本搜集到位，絕大多數(shù)資料系首次出版，具有較高的史料價(jià)值

中職生學(xué)業(yè)水平考試是保障中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要措施。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，是評(píng)價(jià)和改進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的重要參考，是檢驗(yàn)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要方式，是開展中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力診斷與評(píng)估的重要考核指標(biāo)�！吨新毜掠�課學(xué)業(yè)水平考試考點(diǎn)解析與復(fù)習(xí)指導(dǎo)（中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材配套用書）》按照

本書是一本“能力為本、知識(shí)夠用、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向、實(shí)務(wù)講透”的創(chuàng)業(yè)教材，從創(chuàng)業(yè)實(shí)際需要出發(fā)，以創(chuàng)業(yè)時(shí)段為順序，以企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開展為主線，從尋找創(chuàng)新機(jī)會(huì)、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中涉及的各個(gè)方面，全面反映新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)的全過程。本書有助于青年人掌握創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)基本流程和基本方法，了解創(chuàng)業(yè)法規(guī)和相關(guān)政策，從而激發(fā)創(chuàng)

《民辦職業(yè)院校發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)公辦高職院校的啟示》試圖探討在教育供給側(cè)改革大背景下，民辦職業(yè)教育在其作用、價(jià)值、思維和辦學(xué)機(jī)制等方面對(duì)公辦高職院校的影響和啟示，提出公辦高職院校必須在思想觀念革新、正視自身發(fā)展困境等方面從民辦經(jīng)驗(yàn)中借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短的理念，總結(jié)民辦職業(yè)院校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析公辦高職院校當(dāng)前面臨的現(xiàn)實(shí)境況，旨在為高等