本教材圍繞師范專業(yè)認證要求，以學生發(fā)展為中心，產(chǎn)出為導向，立足學生基礎(chǔ)，依托聲樂教學團隊建設(shè)，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，綜合成員豐富的學源、教學經(jīng)驗和成果，總結(jié)近年來音樂學師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和實踐經(jīng)驗，吸收以往不同類型教材的優(yōu)點，與時俱進，更新內(nèi)容，理論和實踐相結(jié)合，改變傳統(tǒng)教材簡單羅列歌譜的習慣做法，精煉聲樂基礎(chǔ)理論講解，

本書是有十余年中老年二胡演奏教學經(jīng)歷的岳峰教授全新升級版的二胡演奏教程，全套三冊，針對中老年朋友和零基礎(chǔ)的二胡愛好者，是老年大學的實用藝術(shù)教程。中冊包含C調(diào)bB調(diào)A調(diào)bE調(diào)奏法及其換把；調(diào)與調(diào)之間的轉(zhuǎn)換和運用；揉弦、多把位換把、指法技巧、弓法技巧、戲韻與古曲的學習和訓練，以及常用音樂知識圖文精解、二胡演奏符號一覽表等附

音樂理論教學一方面以音樂為主要手段，實現(xiàn)對人的知識技能、思想情感、實現(xiàn)能力和文化價值的全面教育；另一方面以音樂理論知識教學為主要活動形式，在培養(yǎng)學生審美情趣和藝術(shù)能力中所發(fā)揮的作用是不可替代的。它不僅涉及基本的樂理知識，而且涵蓋眾多音樂方面的技能和素養(yǎng)。全書主要論述了音樂理論教學的基本要素、方法與體系，音樂教學課程的構(gòu)

連灘山歌是流傳于廣東省云浮市郁南縣一帶的民族聲樂藝術(shù)形式，屬于廣東省三級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 本書作者在研究連灘山歌藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上，從結(jié)合廣東本土民間音樂開展高校民族音樂教學和研究等方面提出了自己的見解。此外，作者還在本書中介紹了民族聲樂教學的歷史發(fā)展情況，從語言學視角對民族聲樂發(fā)展的一些基本問題展開研究，并為高校聲樂

《琵琶基礎(chǔ)訓練曲集：中國民族器樂考級伴侶》由著名青年琵琶演奏家、中央音樂學院副教授江洋編著。教程內(nèi)容緊扣中央音樂學院、中國音樂學院、中國音樂家協(xié)會、中國民族管弦樂學會等琵琶考級內(nèi)容，以進階式的技巧訓練與詳細的文字講解來達到夯實基本功、提高演奏技巧、輔助樂曲學習的目的，是一本科學系統(tǒng)、專業(yè)實用，同時富有趣味性的考級輔導教

《琴門徘徊錄》是一部以古琴為中心的文化隨筆集，內(nèi)容涉及古琴的歷史、人物、制作以及相關(guān)文化，有札記、隨筆、掌故等諸多體裁，有一定學術(shù)含量，而不采用學術(shù)的形式，兼顧學術(shù)性與趣味性。全書分古代、近現(xiàn)代兩部分，配以一百張以上的重要圖片，書中文章部分刊于《文匯報·筆會》《萬象》《讀書》等，還有相當一部分是首次面世。

本書分為音樂和工藝美術(shù)兩大部分。音樂部分涉及民歌、戲劇與曲藝音樂、歌舞與舞蹈音樂和器樂等；工藝美術(shù)部分則涵蓋了妝糕人、石雕、玉雕、剪紙、紙織畫、漆籃等頗具閩南特色的工藝美術(shù)制品，著重介紹了具有代表性的瓷器。全書展示了閩南獨具特色的音樂與工藝美術(shù)，在展示其多姿多彩、蓬勃發(fā)展的態(tài)勢的同時，闡述了閩南音樂和工藝美術(shù)的特征與發(fā)

本書以聲樂教學為重要基地，以理論與實踐為具體導向，對基于高校聲樂教學的理論與實踐研究問題開展論述。介紹了歐洲和中國聲樂藝術(shù)的發(fā)展歷史，引導讀者對聲樂發(fā)展歷史有基本的了解。詳細論述了高校聲樂教學的發(fā)展現(xiàn)狀、主體對象、教學理論。從高校聲樂教學中存在的美學問題到相關(guān)對策，具體分析了聲樂教學中聲樂藝術(shù)的功能問題、聲樂教學中聲樂

本書包括音樂文化篇、聲樂與樂器篇、音樂姊妹篇三部分。音樂文化篇包括音樂概述、中國音樂概況、西方音樂概況；聲樂與樂器篇包括人聲、民歌薈萃、藝術(shù)歌曲、流行音樂、樂器和器樂作品；音樂姊妹篇包括歌劇、音樂劇、舞劇、中國戲曲和影視音樂。本書強調(diào)理論的規(guī)范性，所選音樂作品皆為中外經(jīng)典之作，突出音樂鑒賞內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學性，其體系新

壯族民歌系中國民歌中的一朵奇葩。本書從“詩”“歌”“樂”源發(fā)流變切入，而基于生態(tài)倫理圓觀宏照，應(yīng)用生態(tài)音樂學、生態(tài)語言學、功能語言學與評價理論相關(guān)原理探析了壯族民歌生態(tài)品性及生態(tài)倫理意蘊，繼而從“詩樂會通”“元功能對等”與“生態(tài)適應(yīng)選擇”，多層面、多向度、跨界面探尋了壯族民歌英譯生態(tài)倫理意蘊再現(xiàn)理路�；�于生態(tài)倫理