本書(shū)為全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題國(guó)家青年項(xiàng)目“我國(guó)體質(zhì)弱勢(shì)青少年的體力活動(dòng)促進(jìn)生態(tài)學(xué)研究”成果。青少年體力活動(dòng)不足是當(dāng)今社會(huì)的普遍問(wèn)題，是肥胖、糖尿病、高血壓、高血脂等慢性疾病低齡化的主要因素。本書(shū)結(jié)合先進(jìn)的行為改變學(xué)理論模型，系統(tǒng)闡述青少年體力活動(dòng)與健康促進(jìn)的基本理論、現(xiàn)狀、影響因素、干預(yù)模型以及相關(guān)案例，契合了《健康中國(guó)

本書(shū)分為理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐兩篇�；�礎(chǔ)理論知識(shí)分別闡述體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身心發(fā)展的影響，體育運(yùn)動(dòng)的生理學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)，體育運(yùn)動(dòng)醫(yī)務(wù)衛(wèi)生知識(shí)以及營(yíng)養(yǎng)保障等知識(shí)。運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇，重點(diǎn)介紹球類(lèi)、田徑、游泳、武術(shù)等17個(gè)體育項(xiàng)目的基本技戰(zhàn)術(shù)方法和練習(xí)，以及基本競(jìng)賽規(guī)則。

本書(shū)分體育健康與測(cè)評(píng)、體育技能培養(yǎng)、體育鍛煉與拓展培訓(xùn)三篇，共十章，內(nèi)容包括：初識(shí)體育與健康、了解體育健康測(cè)評(píng)、田徑運(yùn)動(dòng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)等。

本書(shū)充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的應(yīng)用特色和能力定位,調(diào)整了新世紀(jì)人才必須具備的文化基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ),突出了人才的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),具有實(shí)用性強(qiáng)、易懂、易學(xué)、易操作的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)體育對(duì)人的身心與行為健康的影響,突出學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和能力的培養(yǎng),以及身體素質(zhì)的發(fā)展。以實(shí)用夠用為度,力求突破以運(yùn)動(dòng)技術(shù)為主線、理論與實(shí)踐相分離的

本書(shū)共九章，第一章介紹了體育鍛煉的基本理論；第二至九章介紹了學(xué)生身邊常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，包括田徑運(yùn)動(dòng)、足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)、健美操運(yùn)動(dòng)。

本書(shū)研究了體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值；介紹了足球運(yùn)動(dòng)、籃球運(yùn)動(dòng)、排球運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、乒乓球運(yùn)動(dòng)、羽毛球運(yùn)動(dòng)、游泳運(yùn)動(dòng)的科學(xué)訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和有效方法等。

本教程共分為十五章，以休閑體育企業(yè)成長(zhǎng)走向和業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)為脈絡(luò)主線，沿著投資、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)、文化、管理、設(shè)備這一思路延伸，闡述了休閑體育經(jīng)營(yíng)管理的理論與實(shí)踐。

本書(shū)共分八章，內(nèi)容包括：大學(xué)體育教學(xué)新思路、面向未來(lái)的大學(xué)體育教學(xué)模式、新時(shí)期大學(xué)體育教師的發(fā)展、大學(xué)體育教學(xué)中“差異化教學(xué)”、大學(xué)體育教學(xué)課程改革新論、大學(xué)體育選修課與社團(tuán)發(fā)展與改革、大學(xué)體育文化的建設(shè)、新時(shí)期大學(xué)體育教學(xué)改革發(fā)展方向。

本書(shū)共八章，包括學(xué)校體育概述、體育與文化、體育教學(xué)的研究與探索、高校體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革、體育運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。

本書(shū)共有八章內(nèi)容。第一章作為全書(shū)開(kāi)篇，對(duì)體育、高校公共體育以及高校共體育課程的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了基本認(rèn)知，同時(shí)還對(duì)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的體育素養(yǎng)進(jìn)行了探究，以進(jìn)一步明確高校公共體育課程教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展與改革的方向。第二章至第七章分別對(duì)高校公共體育課程教學(xué)的內(nèi)容、方法、模式、過(guò)程、師資隊(duì)伍以及高校公共體育課程教學(xué)管理的內(nèi)容進(jìn)行了深